零售業(yè)賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理課程

內(nèi)容概要

　　零售業(yè)賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)用性、綜合性非常強(qiáng)的管理工作?！读闶蹣I(yè)賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理課程》在詳細(xì)闡述了相關(guān)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地介紹了制造業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)用方法，并系統(tǒng)地論述了現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程中涉及的各種基本操作規(guī)程?！读闶蹣I(yè)賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理課程》注重理論聯(lián)系實(shí)際、定性分析與定量分析結(jié)合，現(xiàn)代與傳統(tǒng)方法結(jié)合，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。

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第一課 賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境設(shè)計(jì)與商品陳列管理第一講 賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境與色彩、照明設(shè)計(jì)一、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境設(shè)計(jì)二、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容三、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的色彩運(yùn)用與燈光照明四、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境設(shè)計(jì)與消費(fèi)者心理第二講 賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的商品陳列管理一、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)商品陳列的原則二、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)商品陳列的主要類(lèi)型三、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)商品陳列的作用四、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)商品陳列的方法五、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)商品陳列的要求六、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)商品的陳列管理七、藝術(shù)化地陳列商品八、商品陳列中的幾個(gè)關(guān)鏈性問(wèn)題九、商品陳列，乃示應(yīng)注意的事項(xiàng)十、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的商品陳更要點(diǎn)與小竅門(mén)第三講 賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍營(yíng)造與情境活潑經(jīng)一、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的形態(tài)構(gòu)成與分類(lèi)二、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍對(duì)顧客的吸引三、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍營(yíng)造與情境活潑化第二課 賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)人員的督導(dǎo)、調(diào)配與管理第一講 督導(dǎo)藝術(shù)與店員的意識(shí)培養(yǎng)一、督導(dǎo)藝術(shù)二、“三現(xiàn)意識(shí)”督導(dǎo)三、培養(yǎng)店員優(yōu)秀的意識(shí)品質(zhì)第二講 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)員工的督導(dǎo)與管理一、對(duì)新員工的職責(zé)要求二、對(duì)新員工的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)三、對(duì)新員工的作業(yè)管理四、對(duì)老員工的規(guī)范管理五、對(duì)老員工的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)第三講 現(xiàn)場(chǎng)人員配置與作業(yè)規(guī)范管理一、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)人員的配置二、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)人員的作業(yè)安排三、賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)人員的具體作業(yè)規(guī)范……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　多位業(yè)內(nèi)專(zhuān)家傾力打造，經(jīng)典實(shí)例生動(dòng)演繹?！　”緯?shū)可供制造業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員和有關(guān)崗位培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)參考，也可作為制造業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理共和的指導(dǎo)用書(shū)。

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