2006啟東中學(xué)中考全真演練

內(nèi)容概要

新一輪的教改、課改、考改，使我國(guó)高校招生制度在許多方面有了重大改革，特別是考試內(nèi)容的改革，進(jìn)一步加大了對(duì)考生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的考查。如何科學(xué)有效地探索新高考規(guī)律，以最少的投入獲得最大的教育產(chǎn)出，取得優(yōu)異的高考成績(jī)，從而跨入重點(diǎn)高校的殿堂，這不僅是莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想，也是全國(guó)教育工作者不斷追求的的目標(biāo)。對(duì)此，我校與龍門(mén)書(shū)局再次合作，科學(xué)策劃，并組織學(xué)校一線(xiàn)特、高級(jí)教師和金牌教練精心編寫(xiě)并出版本套《啟東中學(xué)中考全真演練》和《啟東中學(xué)高考全真演練》總復(fù)習(xí)叢書(shū)”。本叢書(shū)是我校第一次與國(guó)家級(jí)出版社——龍門(mén)書(shū)局，合作出版的一套中高考復(fù)習(xí)全書(shū)。本套叢書(shū)是由創(chuàng)造“啟東中學(xué)教育神話(huà)”的任課教師全力打造，全面布系統(tǒng)地總結(jié)了我校近幾年來(lái)，特別是“3+X”高考改革以來(lái)第三一線(xiàn)老師教學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)方面的智力成果，較好地回答了在新高考形勢(shì)下，如何科學(xué)有效地提高學(xué)生的知能水平和應(yīng)試能力的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，并將使我校的優(yōu)質(zhì)教育資源能在更大范圍內(nèi)得以推廣和利用，使全國(guó)其他兄弟學(xué)校的師生都能共享啟東中學(xué)“全真演練”。同時(shí)，盡我們所能為我國(guó)基礎(chǔ)教育和新一輪課改、考改各界實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。    在實(shí)際編寫(xiě)時(shí)，按初、高三的教學(xué)實(shí)際和復(fù)習(xí)進(jìn)度，中考分2輪，高考分3輪?！吨锌既嫜菥殹访恳惠喍及赫Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治六門(mén)學(xué)科；《高考全真演練》第一輪都包含：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理9門(mén)學(xué)科，第三輪還包含“文科綜合”和“理科綜合”兩本綜合分冊(cè)。其中第一輪各科用書(shū)均分：A、B配套使用的“同步強(qiáng)化訓(xùn)練”?？梢哉f(shuō)，本叢書(shū)是一套不可多得的中、高考總復(fù)習(xí)實(shí)用教程。其中：    第一輪基礎(chǔ)篇：分章或單元編寫(xiě)，并以最新《考試說(shuō)明》中考點(diǎn)解讀為主線(xiàn)展開(kāi)編寫(xiě)，同時(shí)配有大量的例題精析。    第二輪為能力篇：分專(zhuān)題講麻座和強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)和提高學(xué)得內(nèi)綜合能力和應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力為主，并兼具跨學(xué)科綜合專(zhuān)題講座與強(qiáng)化訓(xùn)練。    第三輪為沖刺篇：為考生進(jìn)入4、5月模擬、熱身、沖刺時(shí)用書(shū)。各分冊(cè)精心編寫(xiě)12-15套中、高考模擬試卷、科學(xué)構(gòu)建中考、高考、考點(diǎn)、考題”三考導(dǎo)向目標(biāo)訓(xùn)練的最新平臺(tái)，以達(dá)到全真零距離接觸2006年中、高考之導(dǎo)學(xué)功效。    “千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”我們本套叢書(shū)所選的中考、高考樣題以及對(duì)中考、高考試題的預(yù)測(cè)，正是從數(shù)以千計(jì)的題海中提煉出來(lái)的科學(xué)規(guī)范的試題，再加上學(xué)校老師最新的原創(chuàng)題，具有極高的含金量。它具有權(quán)威性、指導(dǎo)性和針對(duì)性。其目的是使考生準(zhǔn)確把握解題規(guī)律，提高復(fù)習(xí)效率和應(yīng)試能力。這也正是我們《啟東中學(xué)考中考全真演練》《啟東中學(xué)高考全真演練》全體編委的心愿。

書(shū)籍目錄

A  第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)    （一）語(yǔ)言    （二）文字    （三）詞語(yǔ)    （四）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)    （五）修辭    （六）修改病句    （七）文學(xué)常識(shí)    （八）背誦默寫(xiě)    （九）語(yǔ)言運(yùn)用    （十）聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練  第二部分 現(xiàn)代文閱讀    （一）記敘文閱讀    （二）議論文閱讀    （三）說(shuō)明文閱讀  第三部分 文言文閱讀  第四部分 作文    （一）命題作文    （二）半命題作文    （三）話(huà)題作文    （四）材料作文B  第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)    （一）語(yǔ)音    （二）文字    （三）詞語(yǔ)（1）          詞語(yǔ)（2）    （四）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（1）          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（2）          標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（3）    （五）修辭（1）          修辭（2）    （六）修改病句（1）          修改病句（2）          修改病句（3）          修改病句（4）          修改病句（5）    （七）文學(xué)常識(shí)（1）          文學(xué)常識(shí)（2）          文學(xué)常識(shí)（3）          文學(xué)常識(shí)（4）    （八）背誦默寫(xiě)（1）          背誦默寫(xiě)（2）          背誦默寫(xiě)（3）    （九）語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)（1）          語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)（2）          語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)（3）          語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)（4）    （十）聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練（1）          聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練（2）          聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練（3）  第二部分 現(xiàn)代文閱讀    （一）記敘文閱讀（1）          記敘文閱讀（2）          記敘文閱讀（3）          記敘文閱讀（4）          記敘文閱讀（5）          記敘文閱讀（6）          記敘文閱讀（7）          記敘文閱讀（8）          記敘文閱讀（9）          記敘文閱讀（10）    （二）說(shuō)明文閱讀（1）          說(shuō)明文閱讀（2）          說(shuō)明文閱讀（3）          說(shuō)明文閱讀（4）          說(shuō)明文閱讀（5）    （三）議論文閱讀（1）          議論文閱讀（2）           議論文閱讀（3）           議論文閱讀（4）           議論文閱讀（5）   第三部分 文言文閱讀  第四部分 作文答案與點(diǎn)拔

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    2006啟東中學(xué)中考全真演練 PDF格式下載

---