出版時(shí)間:2011-5 出版社:龍門書局 作者:趙瑛 編 頁(yè)數(shù):88 字?jǐn)?shù):220000
內(nèi)容概要
這次對(duì)上一版的《啟東中學(xué)作業(yè)本》作了認(rèn)真的修訂。修訂時(shí)以最新《教學(xué)大綱》《考試大綱》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),在體例設(shè)計(jì)和作業(yè)題編制上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新,體現(xiàn)出鮮活的時(shí)代氣息,注重試題立意新、內(nèi)容結(jié)構(gòu)新、創(chuàng)設(shè)情景新、設(shè)問(wèn)方式新、開(kāi)放探究新,力求體現(xiàn)新一輪課改、教改、考改的新趨勢(shì),既可打牢雙基,又能提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)試能力。編寫時(shí)還充分凸現(xiàn)如下指導(dǎo)思想和特色:
1.分層遞進(jìn)的試題結(jié)構(gòu)。編寫時(shí)已充分照顧到不同地區(qū)的教學(xué)實(shí)際和中學(xué)師生對(duì)試題的不同要求,并在每道試題題首用“A、B、C”分別標(biāo)出試題的大致難度等級(jí),有利于實(shí)施因材施教的原則,有利于提高作業(yè)本的使用效率。
2.實(shí)用有效的課時(shí)設(shè)計(jì)。這套叢書最大的特點(diǎn)在于按課時(shí)設(shè)計(jì)作業(yè),做到與學(xué)科教學(xué)同步,實(shí)用、有效、可操作性強(qiáng)。寓思于練,即重點(diǎn)解決每課時(shí)“練什么”和“怎樣練”的問(wèn)題。
3.翔實(shí)規(guī)范的思路點(diǎn)撥。答案詳解詳析,以突出知識(shí)要點(diǎn)和基本方法,并盡可能傳授解題技巧,注重解決“怎樣做”和“怎樣想到要這樣做”的問(wèn)題,學(xué)生在練習(xí)時(shí)可“無(wú)師自通”,從而能更有效地提高練習(xí)質(zhì)量。
4.創(chuàng)新超凡的教育理念。編寫時(shí)充分體現(xiàn)新一輪教改、課改的要求,體現(xiàn)新課程的教育思想、教育理念,閃現(xiàn)超凡思維。試題的選編體現(xiàn)“原創(chuàng)與經(jīng)典”相結(jié)合的原則,著力加強(qiáng)“能力型、開(kāi)放型、應(yīng)用型和綜合型”試題的開(kāi)發(fā)與研究,各科作業(yè)本在這次修訂時(shí)除增加2005年各地最新高考試題外,均配有一定數(shù)量的作者最新原創(chuàng)題。本套《啟東中學(xué)作業(yè)本》能從試題的考綱、考點(diǎn)、考題的“三考”導(dǎo)向目標(biāo)上審視,并從試題解題方法與技巧上點(diǎn)撥與剖析,堪稱初、高中各年級(jí)學(xué)生助練、助考的優(yōu)秀輔導(dǎo)材料。
書籍目錄
Unit 1 Friends
作業(yè)1
作業(yè)2
作業(yè)3
作業(yè)4
作業(yè)5
作業(yè)6
作業(yè)7
作業(yè)8
作業(yè)9
Unit 2 School life
作業(yè)10
作業(yè)11
作業(yè)12
作業(yè)13
作業(yè)14
作業(yè)15
作業(yè)16
作業(yè)17
作業(yè)18
Unit 3 A day out
作業(yè)19
作業(yè)20
作業(yè)21
作業(yè)22
作業(yè)23
作業(yè)24
作業(yè)25
作業(yè)26
作業(yè)27
Unit 4 Wild animals
作業(yè)28
作業(yè)29
作業(yè)30
作業(yè)31
作業(yè)32
作業(yè)33
作業(yè)34
作業(yè)35
作業(yè)36
Unit 5 Birdwatchers
作業(yè)37
作業(yè)38
作業(yè)39
作業(yè)40
作業(yè)41
作業(yè)42
作業(yè)43
作業(yè)44
作業(yè)45
Unit 6 Natural disasters
作業(yè)46
作業(yè)47
作業(yè)48
作業(yè)49
作業(yè)50
作業(yè)51
作業(yè)52
作業(yè)53
作業(yè)54
檢測(cè)卷
Unit 1單元檢測(cè)卷
Unit 2單元檢測(cè)卷
Unit 3單元檢測(cè)卷
Unit 4單元檢測(cè)卷
Unit 5單元撿測(cè)卷
Unit 6單元檢測(cè)卷
期中檢測(cè)卷
期末檢測(cè)卷
答案與點(diǎn)撥
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載