時間與理財-幼兒身邊的數(shù)學(xué)啟蒙

內(nèi)容概要

加減運算既是孩子認(rèn)知數(shù)量關(guān)系、學(xué)習(xí)數(shù)理關(guān)系的有效手段，也是孩子今后上小學(xué)時數(shù)秒這學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在這個問題上，設(shè)計者特別強調(diào)計算方法的重要性，在計算方法上，主要讓孩子感受到方法的一個“巧”字，也就是如何讓孩子在活動中掌握用更巧妙的方法進行計算。例如，湊十法，將不同的數(shù)字，如3、8、4與其分?jǐn)?shù)字，如7、2、6合在一起，湊成十。以二為單位來計算，兩個兩個地計算，看一共有多少個。以五為單位，五個五個地計算，看一共多少個五?；蛘咭孕袨閱挝?，一行一行地數(shù)，或以組為單位來計算等。這些方法才能讓孩子感受到計算的簡捷，在數(shù)學(xué)上，簡捷就是一種美，因此，在學(xué)習(xí)數(shù)概念和簡單的加減運算中，孩子不僅掌握了簡捷的計算方法，還能感受到隱含在數(shù)學(xué)中的美，經(jīng)常練習(xí)會提高孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，也可以為今后上學(xué)打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

作者簡介

施建農(nóng)，中國科學(xué)院心理研究所研究員、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任中國科學(xué)院心理研究所超常兒童研究中心主任，心理發(fā)展與教育研究中心主任、《兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展與促進》課題組負(fù)責(zé)人，曾任世界天才兒童研究協(xié)會(WCGTC)亞太地區(qū)聯(lián)合會執(zhí)委、副主席、主席等職，現(xiàn)補聘為德國慕尼黑大學(xué)心

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