黃金搭配一面講一面練八年級(jí)語(yǔ)文下修訂版(人教版)

內(nèi)容概要

《黃金搭配·一面講一面練》初中版，依照教育部最新頒發(fā)的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和人教版、北師大版、華師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》編寫。為使讀者用好這套練習(xí)冊(cè)，下面介紹它的特點(diǎn)。    書名解讀：“黃金”是“好”、“最優(yōu)”的代名詞。這套練習(xí)冊(cè)在“講”與“練”的搭配，同步性與問題分類的搭配，知識(shí)點(diǎn)與重難點(diǎn)的搭配，基礎(chǔ)題、中等題與難題的搭配，分課講練與單元綜合講練的搭配，師生共用的搭配等方面的設(shè)計(jì)都爭(zhēng)取最優(yōu)化，故謂“黃金搭配”。     這套練習(xí)冊(cè)按一面“講”配一面“練”進(jìn)行編排，“一面講一面練”也有一邊講一邊練習(xí)或老師、學(xué)生面對(duì)面講練的寓意。    叢書特色：在設(shè)計(jì)形式上，一面“講”與一面“練”合成一頁(yè)，每頁(yè)均標(biāo)有剪裁線，頁(yè)頁(yè)可撕，互不影響，不是活頁(yè)勝似活頁(yè)，學(xué)生使用方便，交作業(yè)方便，老師批閱方便，家長(zhǎng)檢查也方便。    在內(nèi)容策劃上，不是單純的講完一堂課布置一個(gè)練習(xí)，因?yàn)檫@種性質(zhì)的練習(xí)在課本上都有課后練習(xí)題，我們不擬重復(fù)。而目前學(xué)生需要的是這樣的練習(xí)冊(cè)：在同步的前提下，把一章的知識(shí)體系歸納成幾類完整的問題逐一進(jìn)行講解，然后根據(jù)分類的問題布置練習(xí)題。這種形式的練習(xí)冊(cè)在講解和布題的目的性和綜合性、知識(shí)的完整性和應(yīng)試性等方面就提高了一大步。學(xué)生使用后，在方法運(yùn)用物綜合能力方面也必然會(huì)迅速提高?！饵S金搭配·一面講一面練》就是根據(jù)學(xué)生的需求策劃出來的，這種練習(xí)冊(cè)的優(yōu)越性是普通練習(xí)冊(cè)所無法比擬的。    完美結(jié)合：形式是一面“講”一面“練”，內(nèi)容是在同步的前提下按問題分類講練。所以，這套練習(xí)冊(cè)把二者完美地結(jié)合在一起——“以題代講”，“以講帶練”，“以練為主”。 “以題代講”，就是以“題”講知識(shí)，以“題”講方法，以“題”講能力?！耙灾v帶練”，就是以“題”檢測(cè)知識(shí)，以“題”檢測(cè)方法的運(yùn)用，以“題”檢測(cè)能力，通過講解后練“題”，提高綜合能力、創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)試能力?！耙跃殲橹鳌?，就是講解后有同步練習(xí)(語(yǔ)文科有分課講練)、單元綜合練習(xí)、期中測(cè)試、期末測(cè)試等練習(xí)，可以滿足不同程度學(xué)生的需求。布題的難度除注意基礎(chǔ)題外，中等題和較難題是這套練習(xí)冊(cè)的重點(diǎn)。    使用范圍：這套練習(xí)冊(cè)適合中等及中等以上學(xué)生使用。由于其同步性強(qiáng)、剪裁方便，可以在課堂教學(xué)中使用，也可供學(xué)生在課后復(fù)習(xí)中及家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)使用。由于這套練習(xí)冊(cè)是按問題分類同步編寫的，所以也適合使用非人教版教材的地區(qū)使用。擁有這套練習(xí)冊(cè)就是擁有一位良師伴讀，與良師為伴，將會(huì)實(shí)現(xiàn)您六月的美好夢(mèng)想。

書籍目錄

第一單元 　講 知識(shí)與能力要求綜合歸納　   一、知識(shí)與能力要求分課講練 　　1.藤野先生                            同步練習(xí)（1） 　　2.我的母親                            同步練習(xí)（2） 　　3.我的第一本書                        同步練習(xí)（3） 　　4.列夫.托爾斯泰                       同步練習(xí)（4） 　　5.再塑生命                            同步練習(xí)（5）   　二、知識(shí)與能力要求綜合講練 　　1.了解課文所涉及的名人和偉人，思考人生的意義，了解文章深厚豐富的人文內(nèi)涵 　　                                       綜合練習(xí)（1） 　　2.把握文章內(nèi)容；悉心揣摩作品的敘事風(fēng)格、描述手法和其中的思想感情 　　                                       綜合練習(xí)（2）　　 3.仔細(xì)揣摩、品味文章里關(guān)鍵的語(yǔ)句，理解其深刻的含義 　　                                       綜合練習(xí)（3） 　　4.寫作 　　                                       第一單元檢測(cè)題第二單元 　講 知識(shí)與能力要求綜合歸納   　一、知識(shí)與能力要求分課講練 　　6.雪                                  同步練習(xí)（6） 　　7.雷電頌                              同步練習(xí)（7） 　　8.短文兩篇                            同步練習(xí)（8） 　　9.海燕                                同步練習(xí)（9） 　　10.組歌                               同步練習(xí)（10）   　二、知識(shí)與能力要求綜合講練 　　1.把握作者思路和文章的語(yǔ)境，領(lǐng)悟文章表達(dá)的思想感情 　　                                       綜合練習(xí)（1） 　　2.領(lǐng)悟文章中優(yōu)美、含有哲理的語(yǔ)言 　　                                       綜合練習(xí)（2） 　　3.寫作 　　                                       第二單元檢測(cè)題第三單元 　講 知識(shí)與能力要求綜合歸納   　一、知識(shí)與能力要求分課講練 　　11.敬畏自然                           同步練習(xí)（1） 　　12.羅布泊，消逝的仙湖                 同步練習(xí)（12） 　　13.旅鼠之謎                           同步練習(xí)（13） 　　14.大雁歸來                           同步練習(xí)（14） 　　15.喂——出來                         同步練習(xí)（15）   　二、知識(shí)與能力要求綜合講練 　　1.會(huì)分析科學(xué)文藝作品的特點(diǎn)，理解文章內(nèi)容中表現(xiàn)出的科學(xué)理性和人文關(guān)懷精神 　　                                       綜合練習(xí)（1） 　　2.理解文章重要詞句，會(huì)概括文章內(nèi)容要點(diǎn) 　　                                       綜合練習(xí)（2） 　　3.寫作 　　                                       第三單元檢測(cè)題第四單元　講 知識(shí)與能力要求綜合歸納   　一、知識(shí)與能力要求分課講練　 　16.云南的歌會(huì)                         同步練習(xí)（16） 　　17.端午的鴨蛋                         同步練習(xí)（17） 　　18.吆喝                               同步練習(xí)（18） 　　19.春酒                               同步練習(xí)（19） 　　20.俗世奇人                           同步練習(xí)（20）   　二、知識(shí)與能力要求綜合講練 　　1.體味作者在文章申如何表達(dá)自己的感情 　　                                       綜合練習(xí)（1） 　　2.學(xué)會(huì)分析重點(diǎn)語(yǔ)句的作用              綜合練習(xí)（2） 　　3.學(xué)會(huì)分析作者如何借助各種表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感情 　　                                       綜合練習(xí)（3） 　　4.寫作 　　                                       第四單元檢測(cè)題第五單元　講 知識(shí)與能力要求綜合歸納   　一、知識(shí)與能力要求分課講練 　　21.與朱元思書                         同步練習(xí)（21） 　　22.五柳先生傳                         同步練習(xí)（22） 　　23.馬說                               同步練習(xí)（23） 　　24.送東陽(yáng)馬生序                       同步練習(xí)（24） 　　25.詩(shī)詞曲五首                         同步練習(xí)（25）   　二、知識(shí)與能力要求綜合講練 　　1.借助注釋和工具書理解課文的基本內(nèi)容，背誦一定數(shù)量的名篇 　　                                       綜合練習(xí)（1） 　　2.熟悉常用的文言詞語(yǔ)和文言句式，積累文言語(yǔ)匯 　　                                       綜合練習(xí)（2） 　　3.品味詩(shī)文的優(yōu)美意境和深邃哲理，培養(yǎng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情 　　                                       綜合練習(xí)（3） 　　4.寫作 　　                                       第五單元檢測(cè)題第六單元第二學(xué)期期中試題第二學(xué)期期末試題解題思路與答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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