黃金搭配一面講一面練七年級語文下修訂版(人教版)

內(nèi)容概要

《黃金搭配·一面講一面練》初中版，依照教育部最新頒發(fā)的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和人教版、北師大版、華師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》編寫。為使讀者用好這套練習(xí)冊，下面介紹它的特點(diǎn)。    書名解讀：“黃金”是“好”、“最優(yōu)”的代名詞。這套練習(xí)冊在“講”與“練”的搭配，同步性與問題分類的搭配，知識(shí)點(diǎn)與重難點(diǎn)的搭配，基礎(chǔ)題、中等題與難題的搭配，分課講練與單元綜合講練的搭配，師生共用的搭配等方面的設(shè)計(jì)都爭取最優(yōu)化，故謂“黃金搭配”。     這套練習(xí)冊按一面“講”配一面“練”進(jìn)行編排，“一面講一面練”也有一邊講一邊練習(xí)或老師、學(xué)生面對面講練的寓意。    叢書特色：在設(shè)計(jì)形式上，一面“講”與一面“練”合成一頁，每頁均標(biāo)有剪裁線，頁頁可撕，互不影響，不是活頁勝似活頁，學(xué)生使用方便，交作業(yè)方便，老師批閱方便，家長檢查也方便。    在內(nèi)容策劃上，不是單純的講完一堂課布置一個(gè)練習(xí)，因?yàn)檫@種性質(zhì)的練習(xí)在課本上都有課后練習(xí)題，我們不擬重復(fù)。而目前學(xué)生需要的是這樣的練習(xí)冊：在同步的前提下，把一章的知識(shí)體系歸納成幾類完整的問題逐一進(jìn)行講解，然后根據(jù)分類的問題布置練習(xí)題。這種形式的練習(xí)冊在講解和布題的目的性和綜合性、知識(shí)的完整性和應(yīng)試性等方面就提高了一大步。學(xué)生使用后，在方法運(yùn)用物綜合能力方面也必然會(huì)迅速提高。《黃金搭配·一面講一面練》就是根據(jù)學(xué)生的需求策劃出來的，這種練習(xí)冊的優(yōu)越性是普通練習(xí)冊所無法比擬的。    完美結(jié)合：形式是一面“講”一面“練”，內(nèi)容是在同步的前提下按問題分類講練。所以，這套練習(xí)冊把二者完美地結(jié)合在一起——“以題代講”，“以講帶練”，“以練為主”。 “以題代講”，就是以“題”講知識(shí)，以“題”講方法，以“題”講能力。“以講帶練”，就是以“題”檢測知識(shí)，以“題”檢測方法的運(yùn)用，以“題”檢測能力，通過講解后練“題”，提高綜合能力、創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)試能力?！耙跃殲橹鳌?，就是講解后有同步練習(xí)(語文科有分課講練)、單元綜合練習(xí)、期中測試、期末測試等練習(xí)，可以滿足不同程度學(xué)生的需求。布題的難度除注意基礎(chǔ)題外，中等題和較難題是這套練習(xí)冊的重點(diǎn)。    使用范圍：這套練習(xí)冊適合中等及中等以上學(xué)生使用。由于其同步性強(qiáng)、剪裁方便，可以在課堂教學(xué)中使用，也可供學(xué)生在課后復(fù)習(xí)中及家長輔導(dǎo)時(shí)使用。由于這套練習(xí)冊是按問題分類同步編寫的，所以也適合使用非人教版教材的地區(qū)使用。擁有這套練習(xí)冊就是擁有一位良師伴讀，與良師為伴，將會(huì)實(shí)現(xiàn)您六月的美好夢想。

書籍目錄

第一單元　講 知識(shí)與能力要求綜合歸納　   一、知識(shí)與能力要求分課講練　　　　　　　　練   　　1.從百草園到三味書屋                      同步練習(xí)（1）   　　2.爸爸的花兒落了                          同步練習(xí)（2）   　　3.丑小鴨                                  同步練習(xí)（3）   　　4.詩兩首                                  同步練習(xí)（4）   　　5.傷促永                                  同步練習(xí)（5） 　  二、知識(shí)與能力要求綜合講練   　　1.了解他人的成長足跡，正確對待成長中的苦與樂、得與失、成功與失敗，勇于面對生活，面對挑戰(zhàn)   　　                                           綜合練習(xí)（1）   　　2.學(xué)習(xí)抓住文章思路、整體把握課文內(nèi)容的方法。結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，體會(huì)文中蘊(yùn)涵的作者的情感   　　                                           綜合練習(xí)（2）   　　3.根據(jù)上下文揣摩精彩的、富有深意或感情色彩的語句，進(jìn)一步理解課文內(nèi)容和作者的感情   　　                                           綜合練習(xí)（3）   　　4.寫作   　　                                           第一單元檢測題第二單元　講 知識(shí)與能力要求綜合歸納   　一、知識(shí)與能力要求分課講練　　　　　　　　練   　　6.黃河頌                                  同步練習(xí)（6）   　　7.最后一課                                同步練習(xí)（7）   　　8.艱難的國運(yùn)與雄健的國民                  同步練習(xí)（8）   　　9.土地的誓言                              同步練習(xí)（9）   　　10.木蘭詩                                 同步練習(xí)（10）  　 二、知識(shí)與能力要求綜合講練   　　1.整體感知課文的思想內(nèi)容，培養(yǎng)愛國主義情操   　　                                           綜合練習(xí)（1）   　　2.揣摩精彩段落和關(guān)鍵詞句                  綜合練習(xí)（2）   　　3.學(xué)習(xí)語言運(yùn)用的技巧                      綜合練習(xí)（3）   　　4.寫作   　　                                           第二單元檢測題第三單元　講 知識(shí)與能力要求綜合歸納   　一、知識(shí)與能力要求分課講練　　　　　　　　練   　　11.鄧稼先                                 同步練習(xí)（11）   　　12.聞一多先生的說和做                     同步練習(xí)（12）   　　13.音樂巨匠貝多芬                         同步練習(xí)（13）   　　14.福樓拜家的星期天                       同步練習(xí)（14）   　　15.孫權(quán)勸學(xué)                               同步練習(xí)（15）  　二、知識(shí)與能力要求綜合講練   　　1.學(xué)習(xí)杰出人物的崇高品格和奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們的良好習(xí)慣和治學(xué)方法   　　                                          綜合練習(xí)（1）   　　2.揣摩、感悟、積累文章的語言文字、篇章結(jié)構(gòu)和人文內(nèi)涵   　　                                          綜合練習(xí)（2）   　　3.細(xì)致分析，細(xì)心揣摩文章中的精彩段落和關(guān)鍵語句，充分體會(huì)漢語語言豐富、優(yōu)美的表現(xiàn)力，鍛煉運(yùn)用語言的能力                                     綜合練習(xí)（3）　　4.寫作　　                                          第三單元檢測題第四單元　講 知識(shí)與能力要求綜合歸納　   一、知識(shí)與能力要求分課講練　　　　　　　　練   　　16.社戲                                  同步練習(xí)（16）   　　17.安塞腰鼓                              同步練習(xí)（17）   　　18.竹影                                  同步練習(xí)（18）   　　19.觀舞記                                同步練習(xí)（19）   　　20.口技                                  同步練習(xí)（20）   　二、知識(shí)與能力要求綜合講練   　　1.學(xué)習(xí)小說通過人物的語言、動(dòng)作、心理描寫刻畫人物形象的方法       　　                                      綜合練習(xí)（1）   　　2.理解景物描寫在文中的作用，領(lǐng)會(huì)正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法   　　                                          綜合練習(xí)（2）   　　3.學(xué)習(xí)運(yùn)用敘述、描寫、說明和議論的表達(dá)方式來反映現(xiàn)實(shí)生活的寫法   　　                                          綜合練習(xí)（3）   　　4.寫作                                             　　第四單元檢測題第五單元第六單元第二學(xué)期期中試題第二學(xué)期期末試題解題思路與答案

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