自學(xué)英語(yǔ)·大眾版（第四冊(cè)）

內(nèi)容概要

1992年應(yīng)社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社和中央電視臺(tái)社教部的邀請(qǐng)，編寫(xiě)出版了《電視英語(yǔ)》，在全國(guó)播放了三年(兩輪)。數(shù)以百計(jì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者借助這套書(shū)熟練地掌握了英語(yǔ)這一現(xiàn)代生活必備的語(yǔ)言工具，給自己的升學(xué)和就業(yè)插上了翅膀。近十個(gè)年頭過(guò)去了，一批又一批的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)這套書(shū)的鐘愛(ài)并未減退。而在這十年中，國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)及教材等方面有了許多新的變化，日益加快甚至趕上世界英語(yǔ)學(xué)習(xí)的步伐。我雖離開(kāi)英語(yǔ)教學(xué)第一線但仍關(guān)心國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教學(xué)。這些年來(lái)經(jīng)常來(lái)往于美國(guó)和深圳兩地，繼續(xù)從事英語(yǔ)方面的研究，積累了大批最新資料和研究心得。正因如此，當(dāng)社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社決定在原《電視英語(yǔ)》基礎(chǔ)上編寫(xiě)面向廣大英語(yǔ)自學(xué)者的教材時(shí)，我欣然接受并編寫(xiě)了這套定名為《自學(xué)英語(yǔ)》的教材。這套教材循序漸進(jìn)，按不同學(xué)習(xí)水平和深度分為四冊(cè)?！　〉谝粌?cè)：包含1200多詞匯和最基本的語(yǔ)法，學(xué)完后可以打好語(yǔ)言的初步基礎(chǔ)?！　〉诙?cè)：也包含1200多詞匯和主要的語(yǔ)法項(xiàng)目，學(xué)完后可以看多種簡(jiǎn)寫(xiě)讀物。此時(shí)英語(yǔ)已接近中學(xué)畢業(yè)水平?！　〉谌齼?cè)：也包含1200多新詞，主要語(yǔ)法項(xiàng)目都已學(xué)到，學(xué)完可以看淺易原著，相當(dāng)于大學(xué)公共英語(yǔ)一年級(jí)水平?！　〉谒膬?cè)：積累詞匯約為5000，加上讀物中出現(xiàn)的詞，可能有6000詞匯，接近公共英語(yǔ)二年級(jí)水平，能看多種知識(shí)性閱讀材料，經(jīng)過(guò)一段熟悉過(guò)程，可以看所學(xué)專(zhuān)業(yè)材料。　　這套書(shū)有下面主要特點(diǎn)：　　1．課文短小精悍：一般一二十行，生詞約為十一二個(gè)。文字盡量口語(yǔ)化。要盡量做到大部分都能背下來(lái)。只有把課文背熟，生詞才能記住，語(yǔ)法也才能鞏固。要反復(fù)背，定期復(fù)習(xí)，課文背得愈熟，基礎(chǔ)打得愈好。　　2．內(nèi)容反映現(xiàn)代生活，包括常用的現(xiàn)代詞匯，學(xué)了就能用，所學(xué)詞匯可表述現(xiàn)代生活的方方面面，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言材料的實(shí)用性?！　?．注意口語(yǔ)練習(xí)：每課除有對(duì)話練習(xí)、句型練習(xí)、問(wèn)答等之外，還有附錄中的口語(yǔ)練習(xí)。練習(xí)除了起復(fù)習(xí)鞏固的作用外，還可打好初步口語(yǔ)基礎(chǔ)，必要時(shí)可干一些初級(jí)的口語(yǔ)工作?！　?．配有錄音資料，便利學(xué)員自學(xué)，同時(shí)保證發(fā)展正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，為發(fā)展全面的語(yǔ)言能力打好基礎(chǔ)。錄音要反復(fù)地跟，務(wù)使自己有正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。　　5．每課有詳細(xì)的輔導(dǎo)材料，包括課文譯文，課文注釋?zhuān)Z(yǔ)法講解，語(yǔ)音說(shuō)明，練習(xí)答案，以利自學(xué)?！　?．有豐富的附錄，主要包括練習(xí)及復(fù)習(xí)材料，各類(lèi)讀物(包括兒歌，小詩(shī)，故事等)來(lái)發(fā)展閱讀能力，并鞏固所學(xué)內(nèi)容。本書(shū)可說(shuō)是精泛并舉?！　∵@套教材是為英語(yǔ)自學(xué)者設(shè)計(jì)的，對(duì)職稱(chēng)考試、就業(yè)應(yīng)聘及其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)者也有很強(qiáng)的普適性、針對(duì)性，同時(shí)對(duì)在校大中小學(xué)生及教師的英語(yǔ)學(xué)習(xí)或教學(xué)也具有參考價(jià)值。至于學(xué)習(xí)這套書(shū)要用多少時(shí)間可以因人而異。如果是中學(xué)畢業(yè)生、在家待業(yè)，時(shí)間比較充裕，一年學(xué)完四本也是可能的。(學(xué)完四本后考大學(xué)，英文可望獲得高分，如考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，口語(yǔ)也可能通過(guò)。)如中學(xué)英語(yǔ)沒(méi)基礎(chǔ)，這四本書(shū)可細(xì)水長(zhǎng)流地學(xué)，學(xué)三四年也可以。問(wèn)題是真正學(xué)透，若按要求學(xué)，學(xué)完后可申請(qǐng)干與英語(yǔ)有關(guān)的工作。　　除此之外，還歡迎各地培訓(xùn)班利用此書(shū)作教材，想必能取得良好的效果。大學(xué)公英教師也歡迎你們利用部分材料來(lái)充實(shí)教學(xué)，特別是在語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室中使用，可能對(duì)發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力有一些積極作用。

作者簡(jiǎn)介

張道真 1947年畢業(yè)于南京大學(xué)（即中央大學(xué)）外語(yǔ)系。1948年春赴美留學(xué)，先就讀于華盛頓大學(xué)英國(guó)文學(xué)系，1949年轉(zhuǎn)往哈佛大學(xué)讀比較文學(xué)。1950年響應(yīng)周總理號(hào)召回國(guó)參加建設(shè)，在北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院任教至1996年退休。后應(yīng)邀赴深圳大學(xué)任校長(zhǎng)顧問(wèn)。1990年赴美，在美國(guó)定居，潛心

書(shū)籍目錄

Lesson 1: Text A: The Youngest Bank Robber / 1 　　　　　Text B: A Robbery / 3 　　　　　Conversation: A Robbery / 5 　　　　　Grammar: The Past Participle / 6 　　　　　Exercises (Past participles, perfect infinitives) / 7 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 9 Lesson 2: Text A: Grace Darling / 13 　　　　　Text B: Florence Nightingale / 16 　　　　　Conversation: In the Hospital / 18 　　　　　Grammar: Use of “it” / 19 　　　　　Exercises (Use of “it”, translation C-E, etc.) / 20 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 21 Lesson 3: Text A: The Letter / 26 　　　　　Text B: The Story of Adam and Eve / 29 　　　　　Conversation: American Holidays / 31 　　　　　Grammar: Phrasal Verbs / 32 　　　　　Exercises (Phrasal verbs, etc.) / 33 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 34 Lesson 4: Text A: Angel Falls / 38 　　　　　Text B: Crossing a Continent / 41 　　　　　Conversation: At the Airport / 43 　　　　　Grammar: Conditional Sentences (Ⅰ) / 44 　　　　　Exercises (Conditional sentences, etc.) / 46 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 48 Lesson 5: Text A: The Man Who Missed the Plane / 52 　　　　　Text B: A Letter / 55 　　　　　Conversation: Arriving in a New Country / 57 　　　　　Grammar: Conditional Sentences (Ⅱ) / 58 　　　　　Exercises (Conditional sentences, etc.) / 59 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 60 Lesson 6: Text A: Exploring the Ocean Depth / 65 　　　　　Text B: The Sea / 68 　　　　　Conversation: Going to a Conference / 70 　　　　　Grammar: Passive Infinitive / 71 　　　　　Exercises (The infinitive, -tion, etc.) / 72 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 74 Lesson 7: Text A: Skyscrapers / 79 　　　　　Text B: Disneyland / 82 　　　　　Conversation: Nuclear Power Stations / 84 　　　　　Grammar: Attributive Use of the Participle / 85 　　　　　Exercises (Participles, etc.) / 86 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 88 Lesson 8: Text A: Assassination of the Pope / 94 　　　　　Text B: A Hijacking / 97 　　　　　Conversation: At the Customs / 99 　　　　　Grammar: Adverbial Use of the Participle / 100 　　　　　Exercises (Participles, use of some verbs, etc.) / 101 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 103 Lesson 9: Text A: The Great Pyramid / 106 　　　　　Text B: The Taj Mahal / 109 　　　　　Conversation: At the Exhibition / 112 　　　　　Grammar: Complex Object / 112 　　　　　Exercises (Complex object, word study, etc.) / 113 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 116 Lesson 10: Text A: Leonardo da Vinci / 120 　　　　　Text B: Beethoven / 123 　　　　　Conversation: An Art Exhibition / 125 　　　　　Grammar: Elliptical Sentences / 126 　　　　　Exercises (Ellipsis, word study, etc.) / 127 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 129 Lesson 11: Text A: The French Revolution / 133 　　　　　Text B: Napoleon Bonaparte / 136 　　　　　Conversation: An Evening Together / 138 　　　　　Grammar: Continuous Forms of the Infinitive / 139 　　　　　Exercises (The infinitive, word study, etc.) / 140 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 142 Lesson 12: Text A: The Ancient City of Athens / 147 　　　　　Text B: Alexander the Great / 150 　　　　　Conversation: Going to Study Abroad / 153 　　　　　Grammar: Appositive Clauses / 154 　　　　　Exercises (Appositive clauses, have or get something done, word study, etc.) / 154 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 157 Lesson 13: Text A: The Roman Empire / 161 　　　　　Text B: Pompeii / 163 　　　　　Conversation: At a Restaurant / 166 　　　　　Grammar: Passive and Perfect Gerund / 166 　　　　　Exercises (The gerund, word study, etc.) / 168 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 170 Lesson 14: Text A: Christianity / 174 　　　　　Text B: Gautama, the Buddha / 177 　　　　　Conversation: At the Post Office / 180 　　　　　Grammar: Use of Modal Verbs in Polite Speech / 180 　　　　　Exercises (Modal verbs, -ness, -ment, etc.) / 181 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 183 Lesson 15: Text A: The Olympic Games in Ancient Greece / 188 　　　　　Text B: The Olympic Games / 190 　　　　　Conversation: Sports / 193 　　　　　Grammar: Use of the Gerund as Subject and Predicative / 194 　　　　　Exercises (The gerund, word study, etc.) / 195 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 197 Lesson 16: Text A: William Shakespeare / 201 　　　　　Text B: Benjamin Franklin / 204 　　　　　Conversation: Studying Abroad / 207 　　　　　Grammar: Inverted Word Order / 207 　　　　　Exercises (Inversion, so, neither, nor, word study, etc.) / 208 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 211 Lesson 17: Text A: Australia / 215 　　　　　Text B: Brazil / 218 　　　　　Conversation: Japan and France / 221 　　　　　Grammar: Subject Clauses / 222 　　　　　Exercises (Subject clauses, word study, etc.) / 223 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 225 Lesson 18: Text A: The Birth of a Volcano / 229 　　　　　Text B: Terrible Earthquakes / 232 　　　　　Conversation: A Job Interview / 235 　　　　　Grammar: Object Clauses / 235 　　　　　Exercises (Object clauses, indirect speech,word-building, etc.) / 236 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 238 Lesson 19: Text A: Our Food / 242 　　　　　Text B: Vitamins / 245 　　　　　Conversation: Seeing a Doctor / 248 　　　　　Grammar: Punctuation (Ⅰ) / 248 　　　　　Exercises (Punctuation, word-building, etc.) / 250 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 252 Lesson 20: Text A: Radio / 256 　　　　　Text B: The Television Industry / 259 　　　　　Conversation: Watching Television / 262 　　　　　Grammar: Punctuation (Ⅱ) / 262 　　　　　Exercises (Punctuation, -ly, word study, etc.) / 264 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 267 Lesson 21: Text A: Computers in Use / 271 　　　　　Text B: Robots / 274 　　　　　Conversation: Telecommunication / 277 　　　　　Grammar: Prefixes / 277 　　　　　Exercises (Word-building, word study, etc.) / 279 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 281 Lesson 22: Text A: Murder / 285 　　　　　Text B: Robbery / 288 　　　　　Conversation: Newspaper / 291 　　　　　Grammar: Suffixes / 291 　　　　　Exercises (Word-building, word study, etc.) / 293 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 295 Lesson 23: Text A: Corruption / 299 　　　　　Text B: Protest Demonstration / 302 　　　　　Conversation: Birth Control / 304 　　　　　Grammar: Capitalization / 305 　　　　　Exercises (Capitalization, phrasal verbs,word study,etc.) / 306 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 309 Lesson 24: Text A: A Business Letter / 314 　　　　　Text B: Reply to the Letter / 315 　　　　　Text C: A Letter from a United Commercial Agency / 316 　　　　　Text D: Memorandum / 318 　　　　　Conversation: At an Exhibition / 319 　　　　　Grammar: Abbreviations / 319 　　　　　Exercises (Punctuation, abbreviation,word study, etc.) / 324 　　　　　輔導(dǎo)材料 / 327 Appendixes: 　　　　　1.Conversations / 331 　　　　　2.Material For Reproduction / 340 　　　　　3.Supplementary Reading / 345 　　　　　　　1)Poems / 345 　　　　　　　2)Biographical Sketches / 349 　　　　　　　3)Brief Histories of Some Countries / 352 　　　　　　　4)Popular Science:The Moon / 355 Vocabulary (詞匯表) / 357

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