行政職業(yè)能力測驗高分突破

前言

　　《中華人民共和國公務(wù)員法》明確規(guī)定：錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。這是提高公務(wù)員素質(zhì)、把好公務(wù)員隊伍入口關(guān)的重要制度安排。這一制度的推行，真正貫徹了“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的用人原則。每年一度的錄用公務(wù)員考試，確保了優(yōu)秀人才進入各級黨政機關(guān)。近年來，全國報考公務(wù)員的人數(shù)逐年激增，形成了“公務(wù)員熱”。面對這樣的大環(huán)境，怎樣才能在有限的時間里抓住一切有利因素，為考試成功加碼呢?選擇一套科學(xué)、合理、貼近實戰(zhàn)的輔導(dǎo)用書的意義不言而喻?！　≈袊耸鲁霭嫔缡侵腥A人民共和國人力資源和社會保障部直屬出版社。10余年來，一直從事錄用公務(wù)員考試用書的編寫出版工作，所出版的錄用公務(wù)員考試用書，日益受到廣大報考者的青睞。我社2011版錄用公務(wù)員考試用書繼續(xù)由原人事部副部長蔣冠莊擔(dān)任主編，并聘請了多年從事錄用公務(wù)員考試研究的專家擔(dān)任編寫工作。我社本著對報考者負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持以人為本，追求精益求精。一是進行了廣泛的市場調(diào)研。編寫前，有關(guān)專家和編輯在全國各地圖書市場進行了調(diào)查走訪，聽取各地讀者對錄用公務(wù)員考試用書的“品頭論足”，吸收合理化建議并體現(xiàn)在本套書的編寫中。二是精心打造。邀請相關(guān)方面權(quán)威專家審讀、修改書稿，對每一本書、每一講都分頭把關(guān)，力求切合實際需要，刪繁就簡，去粗取精。三是增強針對性。在認(rèn)真分析2010年考試大綱的基礎(chǔ)上，對已往考試題型和知識點進行系統(tǒng)、全面講解，力求使報考者了解足夠的信息，熟悉應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，掌握考試要點。四是強調(diào)實用性。編寫體例一改過去教材式的章節(jié)形式，從實戰(zhàn)出發(fā)，在研究命題趨勢，把握命題規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合已往

內(nèi)容概要

　　《中華人民共和國公務(wù)員法》明確規(guī)定：錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。這是提高公務(wù)員素質(zhì)、把好公務(wù)員隊伍入口關(guān)的重要制度安排。這一制度的推行，真正貫徹了“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的用人原則。每年一度的錄用公務(wù)員考試，確保了優(yōu)秀人才進入各級黨政機關(guān)。近年來，全國報考公務(wù)員的人數(shù)逐年激增，形成了“公務(wù)員熱”。面對這樣的大環(huán)境，怎樣才能在有限的時間里抓住一切有利因素，為考試成功加碼呢?選擇一套科學(xué)、合理、貼近實戰(zhàn)的輔導(dǎo)用書的意義不言而喻。　　中國人事出版社是中華人民共和國人力資源和社會保障部直屬出版社。10余年來，一直從事錄用公務(wù)員考試用書的編寫出版工作，所出版的錄用公務(wù)員考試用書，日益受到廣大報考者的青睞。我社2011版錄用公務(wù)員考試用書繼續(xù)由原人事部副部長蔣冠莊擔(dān)任主編，并聘請了多年從事錄用公務(wù)員考試研究的專家擔(dān)任編寫工作。我社本著對報考者負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持以人為本，追求精益求精。一是進行了廣泛的市場調(diào)研。編寫前，有關(guān)專家和編輯在全國各地圖書市場進行了調(diào)查走訪，聽取各地讀者對錄用公務(wù)員考試用書的“品頭論足”，吸收合理化建議并體現(xiàn)在本套書的編寫中。二是精心打造。邀請相關(guān)方面權(quán)威專家審讀、修改書稿，對每一本書、每一講都分頭把關(guān)，力求切合實際需要，刪繁就簡，去粗取精。三是增強針對性。在認(rèn)真分析2010年考試大綱的基礎(chǔ)上，對已往考試題型和知識點進行系統(tǒng)、全面講解，力求使報考者了解足夠的信息，熟悉應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，掌握考試要點。四是強調(diào)實用性。編寫體例一改過去教材式的章節(jié)形式，從實戰(zhàn)出發(fā)，在研究命題趨勢，把握命題規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合已往試題設(shè)計了模擬訓(xùn)練和一些熱點問題，力求做到題量少、例題精、類型全、難度大，分析深刻，提示明確，能舉一反三，易學(xué)實用。

書籍目錄

第一章 選詞填空高分突破第一節(jié) 分析詞義和適用范圍解題第二節(jié) 把握語境和段落大意解題第三節(jié) 識別習(xí)慣搭配解題第四節(jié) 從感情色彩或其他角度解題高分突破練習(xí)第二章 片段閱讀高分突破第一節(jié) 判斷主旨或觀點一、兩個解題原則二、識別論證方法后判斷主旨三、找出關(guān)鍵詞后判斷主旨第二節(jié) 判斷主要強調(diào)的內(nèi)容一、三個解題原則二、通過行文結(jié)構(gòu)判斷主要內(nèi)容三、通過關(guān)鍵詞判斷主要內(nèi)容第三節(jié) 推斷下文內(nèi)容一、兩個解題原則二、通過材料的組織方式推斷下文第四節(jié) 判斷文段標(biāo)題一、兩個解題原則二、通過判斷文體選擇合適標(biāo)題第五節(jié) 綜合分析文中信息一、九大命題陷阱二、典型真題精析第六節(jié) 語句連貫一、語句連貫的解題方法二、典型真題精析第七節(jié) 文章閱讀一、題目特點與解題思路二、典型真題精析高分突破練習(xí)第三章 數(shù)字推理高分突破第一節(jié) 基本解題技巧一、逐項求差是第一思維二、看逐項求商后的規(guī)律三、猜相鄰兩三項的規(guī)律四、分奇偶數(shù)項來看規(guī)律五、以特殊數(shù)字為突破口第二節(jié) 數(shù)字推理題分類突破一、等差數(shù)列及其變式二、等比數(shù)列及其變式三、和數(shù)列及其變式四、積數(shù)列及其變式五、冪數(shù)列及其變式六、分式數(shù)列及其變式七、組合數(shù)列專題八、數(shù)項或數(shù)位特征專題九、圖形數(shù)字推理專題高分突破練習(xí)第四章 數(shù)學(xué)運算高分突破第一節(jié) 典型算數(shù)類解題技巧一、基本計算問題二、比較大小問題三、定義新運算四、平均數(shù)問題五、數(shù)列問題六、利潤問題七、和差倍問題八、最值問題九、剩余定理第二節(jié) 典型啟發(fā)類解題技巧一、“雞兔同籠”問題二、“牛吃草”問題三、年齡問題四、日期問題五、統(tǒng)籌問題第三節(jié) 行程類解題技巧一、行程問題二、時鐘問題第四節(jié) 工程比例類解題技巧一、工程問題二、濃度問題三、比例問題第五節(jié) 幾何類解題技巧一、幾何問題二、植樹問題三、方陣問題第六節(jié) 概率統(tǒng)計類解題技巧一、概率問題二、排列組合問題三、容斥原理四、抽屜原理高分突破練習(xí)第五章 圖形推理高分突破第一節(jié) 平面圖形推理技巧一、分析數(shù)量關(guān)系二、分析位置關(guān)系三、尋找?guī)缀翁匦运摹で笙嗷マD(zhuǎn)化五、尋找跳躍規(guī)律六、假設(shè)對稱關(guān)系七、分行列看規(guī)律八、從總體看規(guī)律九、圖形重組第二節(jié) 空間圖形推理技巧一、還原與展開二、三維視圖三、立體組合第三節(jié) 其他圖形推理技巧一、有實際意義的圖形二、圖形的對應(yīng)復(fù)合高分突破練習(xí)第六章 定義判斷高分突破第一節(jié) 四類題型分析一、肯定型二、否定型三、單定義四、多定義第二節(jié) 常見錯誤與解題技巧一、三種常見錯誤二、三種解題技巧高分突破練習(xí)第七章 類比推理高分突破第一節(jié) 解題思路與技巧一、熟悉三種題型二、掌握三個要點第二節(jié) 辨明詞項之間的關(guān)系一、并列關(guān)系二、描述關(guān)系三、條件關(guān)系四、其他關(guān)系高分突破練習(xí)第八章 邏輯推理高分突破第一節(jié) 重要解題方法一、計算法二、文氏圖法……第九章 資料分析高分突破第十章 常識判斷高分突破

章節(jié)摘錄

　　第一章　選詞填空高分突破　　選詞填空是2007年中央機關(guān)錄用公務(wù)員考試新增的題型，近年的錄用公務(wù)員考試中，選詞填空與片段閱讀兩種形式題目構(gòu)成了言語理解與表達部分的主體?？傮w看來，選詞填空部分表現(xiàn)出以下特點：　　一、綜合難度穩(wěn)中有升　　從綜合難度來看，近幾年的題目雖然較低難度的題量在減少，但是較高難度的題量并沒有增加。與此同時，中等難度題目的數(shù)量有逐年遞增的趨勢，綜合難度表現(xiàn)出穩(wěn)中有升的態(tài)勢?！　《?、閱讀速度要求逐年提高　　近年來，雖然題目總量沒變，仍是20題，但閱讀總量以及平均閱讀量卻是逐年遞增的。這無疑對報考者的信息處理和文字把握能力提出了更高的要求。如何在平均做題時間不足1分鐘的情況下提高答題的準(zhǔn)確率，是一項富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。報考者的平均閱讀量需要達到每分鐘240字左右，才能較好地適應(yīng)考試的節(jié)奏?！　∪⒃囶}內(nèi)容多來源于主流媒體的評論性材料　　從文章來源來看，以來自《三聯(lián)生活周刊》(引用頻率最高)、《嘹望東方周刊》、《光明日報》、人民網(wǎng)(《人民日報》)、新華網(wǎng)(新華社)、《北京青年報》、《解放日報》、《科技日報》、《南方周末》等主流報紙網(wǎng)站的文章居多。其他則散見于《環(huán)球雜志》《文藝爭鳴》《半　　月談》《中國教育報》421世紀(jì)經(jīng)濟報道》《南方日報》以及一些大學(xué)學(xué)報等。另外，也有少數(shù)材料來源于名家著作。

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