行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)高分突破

前言

　　《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》明確規(guī)定：錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。這是提高公務(wù)員素質(zhì)、把好公務(wù)員隊(duì)伍入口關(guān)的重要制度安排。這一制度的推行，真正貫徹了“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的用人原則。每年一度的錄用公務(wù)員考試，確保了優(yōu)秀人才進(jìn)入各級(jí)黨政機(jī)關(guān)。近年來(lái)，全國(guó)報(bào)考公務(wù)員的人數(shù)逐年激增，形成了“公務(wù)員熱”。面對(duì)這樣的大環(huán)境，怎樣才能在有限的時(shí)間里抓住一切有利因素，為考試成功加碼呢?選擇一套科學(xué)、合理、貼近實(shí)戰(zhàn)的輔導(dǎo)用書(shū)的意義不言而喻?！　≈袊?guó)人事出版社是中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部直屬出版社。10余年來(lái)，一直從事錄用公務(wù)員考試用書(shū)的編寫(xiě)出版工作，所出版的錄用公務(wù)員考試用書(shū)，日益受到廣大報(bào)考者的青睞。我社2011版錄用公務(wù)員考試用書(shū)繼續(xù)由原人事部副部長(zhǎng)蔣冠莊擔(dān)任主編，并聘請(qǐng)了多年從事錄用公務(wù)員考試研究的專(zhuān)家擔(dān)任編寫(xiě)工作。我社本著對(duì)報(bào)考者負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持以人為本，追求精益求精。一是進(jìn)行了廣泛的市場(chǎng)調(diào)研。編寫(xiě)前，有關(guān)專(zhuān)家和編輯在全國(guó)各地圖書(shū)市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查走訪(fǎng)，聽(tīng)取各地讀者對(duì)錄用公務(wù)員考試用書(shū)的“品頭論足”，吸收合理化建議并體現(xiàn)在本套書(shū)的編寫(xiě)中。二是精心打造。邀請(qǐng)相關(guān)方面權(quán)威專(zhuān)家審讀、修改書(shū)稿，對(duì)每一本書(shū)、每一講都分頭把關(guān)，力求切合實(shí)際需要，刪繁就簡(jiǎn)，去粗取精。三是增強(qiáng)針對(duì)性。在認(rèn)真分析2010年考試大綱的基礎(chǔ)上，對(duì)已往考試題型和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)、全面講解，力求使報(bào)考者了解足夠的信息，熟悉應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，掌握考試要點(diǎn)。四是強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。編寫(xiě)體例一改過(guò)去教材式的章節(jié)形式，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，在研究命題趨勢(shì)，把握命題規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合已往

內(nèi)容概要

　　《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》明確規(guī)定：錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。這是提高公務(wù)員素質(zhì)、把好公務(wù)員隊(duì)伍入口關(guān)的重要制度安排。這一制度的推行，真正貫徹了“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的用人原則。每年一度的錄用公務(wù)員考試，確保了優(yōu)秀人才進(jìn)入各級(jí)黨政機(jī)關(guān)。近年來(lái)，全國(guó)報(bào)考公務(wù)員的人數(shù)逐年激增，形成了“公務(wù)員熱”。面對(duì)這樣的大環(huán)境，怎樣才能在有限的時(shí)間里抓住一切有利因素，為考試成功加碼呢?選擇一套科學(xué)、合理、貼近實(shí)戰(zhàn)的輔導(dǎo)用書(shū)的意義不言而喻?！　≈袊?guó)人事出版社是中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部直屬出版社。10余年來(lái)，一直從事錄用公務(wù)員考試用書(shū)的編寫(xiě)出版工作，所出版的錄用公務(wù)員考試用書(shū)，日益受到廣大報(bào)考者的青睞。我社2011版錄用公務(wù)員考試用書(shū)繼續(xù)由原人事部副部長(zhǎng)蔣冠莊擔(dān)任主編，并聘請(qǐng)了多年從事錄用公務(wù)員考試研究的專(zhuān)家擔(dān)任編寫(xiě)工作。我社本著對(duì)報(bào)考者負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持以人為本，追求精益求精。一是進(jìn)行了廣泛的市場(chǎng)調(diào)研。編寫(xiě)前，有關(guān)專(zhuān)家和編輯在全國(guó)各地圖書(shū)市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查走訪(fǎng)，聽(tīng)取各地讀者對(duì)錄用公務(wù)員考試用書(shū)的“品頭論足”，吸收合理化建議并體現(xiàn)在本套書(shū)的編寫(xiě)中。二是精心打造。邀請(qǐng)相關(guān)方面權(quán)威專(zhuān)家審讀、修改書(shū)稿，對(duì)每一本書(shū)、每一講都分頭把關(guān)，力求切合實(shí)際需要，刪繁就簡(jiǎn)，去粗取精。三是增強(qiáng)針對(duì)性。在認(rèn)真分析2010年考試大綱的基礎(chǔ)上，對(duì)已往考試題型和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)、全面講解，力求使報(bào)考者了解足夠的信息，熟悉應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，掌握考試要點(diǎn)。四是強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。編寫(xiě)體例一改過(guò)去教材式的章節(jié)形式，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，在研究命題趨勢(shì)，把握命題規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合已往試題設(shè)計(jì)了模擬訓(xùn)練和一些熱點(diǎn)問(wèn)題，力求做到題量少、例題精、類(lèi)型全、難度大，分析深刻，提示明確，能舉一反三，易學(xué)實(shí)用。

書(shū)籍目錄

第一章 選詞填空高分突破第一節(jié) 分析詞義和適用范圍解題第二節(jié) 把握語(yǔ)境和段落大意解題第三節(jié) 識(shí)別習(xí)慣搭配解題第四節(jié) 從感情色彩或其他角度解題高分突破練習(xí)第二章 片段閱讀高分突破第一節(jié) 判斷主旨或觀(guān)點(diǎn)一、兩個(gè)解題原則二、識(shí)別論證方法后判斷主旨三、找出關(guān)鍵詞后判斷主旨第二節(jié) 判斷主要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容一、三個(gè)解題原則二、通過(guò)行文結(jié)構(gòu)判斷主要內(nèi)容三、通過(guò)關(guān)鍵詞判斷主要內(nèi)容第三節(jié) 推斷下文內(nèi)容一、兩個(gè)解題原則二、通過(guò)材料的組織方式推斷下文第四節(jié) 判斷文段標(biāo)題一、兩個(gè)解題原則二、通過(guò)判斷文體選擇合適標(biāo)題第五節(jié) 綜合分析文中信息一、九大命題陷阱二、典型真題精析第六節(jié) 語(yǔ)句連貫一、語(yǔ)句連貫的解題方法二、典型真題精析第七節(jié) 文章閱讀一、題目特點(diǎn)與解題思路二、典型真題精析高分突破練習(xí)第三章 數(shù)字推理高分突破第一節(jié) 基本解題技巧一、逐項(xiàng)求差是第一思維二、看逐項(xiàng)求商后的規(guī)律三、猜相鄰兩三項(xiàng)的規(guī)律四、分奇偶數(shù)項(xiàng)來(lái)看規(guī)律五、以特殊數(shù)字為突破口第二節(jié) 數(shù)字推理題分類(lèi)突破一、等差數(shù)列及其變式二、等比數(shù)列及其變式三、和數(shù)列及其變式四、積數(shù)列及其變式五、冪數(shù)列及其變式六、分式數(shù)列及其變式七、組合數(shù)列專(zhuān)題八、數(shù)項(xiàng)或數(shù)位特征專(zhuān)題九、圖形數(shù)字推理專(zhuān)題高分突破練習(xí)第四章 數(shù)學(xué)運(yùn)算高分突破第一節(jié) 典型算數(shù)類(lèi)解題技巧一、基本計(jì)算問(wèn)題二、比較大小問(wèn)題三、定義新運(yùn)算四、平均數(shù)問(wèn)題五、數(shù)列問(wèn)題六、利潤(rùn)問(wèn)題七、和差倍問(wèn)題八、最值問(wèn)題九、剩余定理第二節(jié) 典型啟發(fā)類(lèi)解題技巧一、“雞兔同籠”問(wèn)題二、“牛吃草”問(wèn)題三、年齡問(wèn)題四、日期問(wèn)題五、統(tǒng)籌問(wèn)題第三節(jié) 行程類(lèi)解題技巧一、行程問(wèn)題二、時(shí)鐘問(wèn)題第四節(jié) 工程比例類(lèi)解題技巧一、工程問(wèn)題二、濃度問(wèn)題三、比例問(wèn)題第五節(jié) 幾何類(lèi)解題技巧一、幾何問(wèn)題二、植樹(shù)問(wèn)題三、方陣問(wèn)題第六節(jié) 概率統(tǒng)計(jì)類(lèi)解題技巧一、概率問(wèn)題二、排列組合問(wèn)題三、容斥原理四、抽屜原理高分突破練習(xí)第五章 圖形推理高分突破第一節(jié) 平面圖形推理技巧一、分析數(shù)量關(guān)系二、分析位置關(guān)系三、尋找?guī)缀翁匦运?、尋求相互轉(zhuǎn)化五、尋找跳躍規(guī)律六、假設(shè)對(duì)稱(chēng)關(guān)系七、分行列看規(guī)律八、從總體看規(guī)律九、圖形重組第二節(jié) 空間圖形推理技巧一、還原與展開(kāi)二、三維視圖三、立體組合第三節(jié) 其他圖形推理技巧一、有實(shí)際意義的圖形二、圖形的對(duì)應(yīng)復(fù)合高分突破練習(xí)第六章 定義判斷高分突破第一節(jié) 四類(lèi)題型分析一、肯定型二、否定型三、單定義四、多定義第二節(jié) 常見(jiàn)錯(cuò)誤與解題技巧一、三種常見(jiàn)錯(cuò)誤二、三種解題技巧高分突破練習(xí)第七章 類(lèi)比推理高分突破第一節(jié) 解題思路與技巧一、熟悉三種題型二、掌握三個(gè)要點(diǎn)第二節(jié) 辨明詞項(xiàng)之間的關(guān)系一、并列關(guān)系二、描述關(guān)系三、條件關(guān)系四、其他關(guān)系高分突破練習(xí)第八章 邏輯推理高分突破第一節(jié) 重要解題方法一、計(jì)算法二、文氏圖法……第九章 資料分析高分突破第十章 常識(shí)判斷高分突破

章節(jié)摘錄

　　第一章　選詞填空高分突破　　選詞填空是2007年中央機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試新增的題型，近年的錄用公務(wù)員考試中，選詞填空與片段閱讀兩種形式題目構(gòu)成了言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的主體?？傮w看來(lái)，選詞填空部分表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：　　一、綜合難度穩(wěn)中有升　　從綜合難度來(lái)看，近幾年的題目雖然較低難度的題量在減少，但是較高難度的題量并沒(méi)有增加。與此同時(shí)，中等難度題目的數(shù)量有逐年遞增的趨勢(shì)，綜合難度表現(xiàn)出穩(wěn)中有升的態(tài)勢(shì)?！　《?、閱讀速度要求逐年提高　　近年來(lái)，雖然題目總量沒(méi)變，仍是20題，但閱讀總量以及平均閱讀量卻是逐年遞增的。這無(wú)疑對(duì)報(bào)考者的信息處理和文字把握能力提出了更高的要求。如何在平均做題時(shí)間不足1分鐘的情況下提高答題的準(zhǔn)確率，是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。報(bào)考者的平均閱讀量需要達(dá)到每分鐘240字左右，才能較好地適應(yīng)考試的節(jié)奏。　　三、試題內(nèi)容多來(lái)源于主流媒體的評(píng)論性材料　　從文章來(lái)源來(lái)看，以來(lái)自《三聯(lián)生活周刊》(引用頻率最高)、《嘹望東方周刊》、《光明日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)(《人民日?qǐng)?bào)》)、新華網(wǎng)(新華社)、《北京青年報(bào)》、《解放日?qǐng)?bào)》、《科技日?qǐng)?bào)》、《南方周末》等主流報(bào)紙網(wǎng)站的文章居多。其他則散見(jiàn)于《環(huán)球雜志》《文藝爭(zhēng)鳴》《半　　月談》《中國(guó)教育報(bào)》421世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》《南方日?qǐng)?bào)》以及一些大學(xué)學(xué)報(bào)等。另外，也有少數(shù)材料來(lái)源于名家著作。

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