我的大學

內容概要

在大學里，我們既要正確認識自己，準確地給自己定位，正視自己之短；又要寬以待人，尊重他人，勇于欣賞別人的成績，學習他人之長。要學會獨立，要堅定信念，剛毅厚重，培養(yǎng)自己健全的個性和人格。要誠實守信，勇于奉獻，承擔起對自己、對他人、對社會的責任。要有一種對生命、對生活的愛。    大學里，我們要學會學習。學校豐富的資源是我們最好的知識來源，圖書館和互聯(lián)網(wǎng)是培養(yǎng)我們學習與研究本領的最好途徑，老師是我們最好的引路人。我們自己則要努力做到“勤、恒、問、思”，要培養(yǎng)自己的質疑意識，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗的奴隸，要自主地學習、探索和實踐，要成為知識的主人，敢于在學習中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷激發(fā)自己的潛能。    在大學里，我們要明確目標，樹立遠大的理想和抱負。為了實現(xiàn)這些目標，應該去做些什么，學些什么，體會什么，克服什么，拒絕什么……以上種種，我們要善于根據(jù)自己的實際情況，謹慎地給自己定好位置，然后開始制定行動計劃，選擇恰當方式和途徑，不斷去體會大學生活和學習中的成就感和充實感。    曾經(jīng)的我，站在大學校園里，心里一片茫然，除了照例的上課、自習、去圖書館，真的不知道自己還該做些什么，或者，準確來說，該為自己的未來準備些什么。在今天，有條件有能力時，我們編寫了這本書，原不過希望年輕的你們，不再像當初的我那樣迷茫困惑，并有自己清楚的打算，和對實現(xiàn)未來美好生活的準備和行動。    本書分宏觀篇、能力篇、素養(yǎng)篇、生活篇共四篇。宏觀篇會向你展示一個真實的大學全貌，這個陌生的環(huán)境，將開始并豐富之前我們關于大學的所有想象；能力篇將詳細為你介紹影響個人發(fā)展的重要能力，幫助你發(fā)掘出自己的無限潛能；素養(yǎng)篇講述了個人成長中至關重要的品質修養(yǎng)，這些素質的培養(yǎng)，將有助于你獲得源源不斷的精神財富。生活篇則會細致全面地講述我們在大學生活中可能遇到的一些問題和選擇，真誠地愿助你一臂之力。    我們堅信，本書一定能夠引導你進一步地理解和認識大學生活，幫助你更好地規(guī)劃自己的大學和人生。那么你呢，準備好了嗎？

書籍目錄

宏觀篇　借雙慧眼看“大學”  　大學，needs而非wants  　大學之“大”  　大學，夢起飛的地方  　附：真正的大學的標準　嗨，你準備好了嗎  　大學與高中之不同  　在大學里學什么  　不得不面對的問題　心理：知我者謂我心憂  　“愁”從何處來  　且行且成長  　快樂是自己給的  　四個小故事，勇敢你的心  　附：一封媽媽給即將上大學的兒予的信能力篇　授之以漁而非授之以魚——學習能力    培養(yǎng)最本質的競爭力    學習觀與學習態(tài)度解析    充分利用大學里的資源    為發(fā)展專業(yè)興趣支招　腦袋不是用來戴帽子的——思考能力    今天，你思考了嗎    改善基本思維能力    培養(yǎng)獨立思考的能力　給大腦裝上翅膀——創(chuàng)新能力    有了創(chuàng)新，才會超越    排除制約創(chuàng)造力的障礙    努力培養(yǎng)創(chuàng)造性思維　不做“月光一族”——理財能力    誰動了我的錢包    計劃開支，合理消費    理財加油站　做第四只毛毛蟲——規(guī)劃能力    凡事預則立    人生規(guī)劃因人而異    規(guī)劃你的人生　　……素養(yǎng)篇生活篇附錄　大學生日常行為規(guī)范

章節(jié)摘錄

　　宏觀篇　　借雙慧眼看“大學”　　1854年，都柏林天主教大學校長約翰·亨利·紐曼（John Henry Newman）：一所大學就是一個群英會集的殿堂，天下各處各地的學子到這里來，以尋求天下各種各樣的知識?！　?859年，美國密歇根大學課程表的開場白：沒有任何一個機構配得上稱為大學，除非這個機構能夠為想要學習任何一門科目的學生提供自由廣闊的天地，令他樂此不疲?！　‖F(xiàn)代化剛剛起步時，西方主導思想：大學應該是一個教化的機構，目的是培養(yǎng)頗有學問的青年紳士。　　愛因斯坦：學校的目標始終應當是，青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家?！　”本┐髮W老校長蔡元培先生：大學者，研究高深學問者也。．大學者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家之學府也?！　∏迦A大學老校長梅貽琦：大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！　≈茖W家，前浙江大學校長竺可楨教授認為，“大學是社會之光，不應隨波逐流?！薄按髮W猶如海上之燈塔，吾人不能于此時降落道德標準也。”　　原香港中文大學校長金耀基：學生在大學里，實際上是學四種東西，一是學怎樣讀書：learn to learn；二是學怎樣做事：learn to d0；三是學怎樣與人相處：learn to together；最后是學怎樣做人：learn to be?！　　妒裁词鞘澜缫涣鞔髮W》一書作者——香港科技大學社會科學部教授丁學良：大學（University）的詞根是“universus”，即“普遍”、“整個”、“世界”、“宇宙”的意思，所以大學從它誕生的那一日開始，它的精神氣質就是“普遍主義（普適主義）”?！　　?/pre>








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