領(lǐng)導(dǎo)者怎樣寫文稿

內(nèi)容概要

　　成功的領(lǐng)導(dǎo)者，大都是勇者、智者，而且大多是文章高手、演說大家?！　∮纱丝梢钥闯?，領(lǐng)導(dǎo)文稿在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中具有特殊重要的價(jià)值?！　”緯鴮?duì)領(lǐng)導(dǎo)文稿的研究和探討，避開了一般意義上的常識(shí)性概念表述和籠統(tǒng)的技巧方法羅列，通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)文稿價(jià)值的重新定位，通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)文稿寫作的實(shí)踐感悟，引申出貫穿全書的新的領(lǐng)導(dǎo)理念和寫作理念，把領(lǐng)導(dǎo)文稿作為“領(lǐng)導(dǎo)力”提升后的自然結(jié)果。強(qiáng)調(diào)文稿寫作是“領(lǐng)導(dǎo)力”養(yǎng)成、提升后水到渠成的境界。閱讀此書不僅對(duì)領(lǐng)導(dǎo)文稿寫作有所助益，而且能使讀者借思想交流的理性力量，增強(qiáng)務(wù)實(shí)精神和創(chuàng)新心智，開創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)工作的嶄新局面?！　”緯m合于國(guó)家公務(wù)人員、機(jī)關(guān)秘書以及企業(yè)管理等領(lǐng)導(dǎo)決策者閱讀；亦可用于大專院校的行政管理課、語(yǔ)文寫作課的輔導(dǎo)讀物。

書籍目錄

一、領(lǐng)導(dǎo)文稿價(jià)值論　1.重要的領(lǐng)導(dǎo)工具　2.文促政成　3.人生“三不朽”斷想　4.升華領(lǐng)導(dǎo)思想　5.文稿情結(jié)二、作文功夫在“文”外　1.創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)觀　2.解讀政策　3.人品正則文品高　4.歷練三境界　5.“官”意民意兩兼顧　6.在實(shí)踐中領(lǐng)悟辯證法的精髓　7.學(xué)與思并行　8.洞明世事與練達(dá)人情　9.崇實(shí)與究理　10.讓“外腦”更聰明一些三、常用文稿怎出新　1.言簡(jiǎn)意賅 平實(shí)莊重——工作報(bào)告寫作技巧　2.主旨鮮明 展示個(gè)性——會(huì)議講話寫作技巧　3.會(huì)意要準(zhǔn) 特色要明——匯報(bào)材料寫作技巧　4.虛實(shí)相宜 有的放矢——調(diào)查報(bào)告寫作技巧　5.客觀述事 理性謀政——述職報(bào)告寫作技巧　6.情理交融 共鳴互動(dòng)——演說詞寫作技巧　7.刪繁就簡(jiǎn) 以實(shí)見長(zhǎng)——理論性文章寫作技巧四、精品佳作巧中求　1.作文也要順時(shí)就勢(shì)　2.強(qiáng)化文體感　3.論“養(yǎng)氣”　4.營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)感　5.張揚(yáng)個(gè)人風(fēng)格要適度　6.創(chuàng)新不等于標(biāo)新立異　7.文到平實(shí)才見功　8.正面陳述和反面求證的巧用　9.濫用副詞是無力的　10.四六句與自由句的優(yōu)劣解析　11.文章條理不能全靠序號(hào)串聯(lián)　12.避免重復(fù)性文稿的重復(fù)感　13.心中要有“數(shù)”　14.“短”與“長(zhǎng)”新解　15.“虛”與“實(shí)”辯正　16.把典型轉(zhuǎn)化為“點(diǎn)子”　17.把政綱提煉成“口號(hào)”　18.關(guān)于“個(gè)性”的結(jié)語(yǔ)五、完善心智壯文膽　1.變“失意”為“適意”　2.謹(jǐn)防“腦熱”生失誤　3.參與決策的“成功術(shù)”　4.“直諫”未必要“犯顏”　5.養(yǎng)成人格魅力　6.注重“美容” 　7.為自己請(qǐng)一尊“守護(hù)神”　8.樂做“宣傳員”附錄1 常見疑難字錯(cuò)別字正誤表附錄2 易錯(cuò)用成語(yǔ)例析（望文生義類）附錄3 校對(duì)符號(hào)及其用法后記

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