出版時(shí)間:2006-1 出版社:新世界出版社 作者:林格 頁(yè)數(shù):443 字?jǐn)?shù):50000
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內(nèi)容概要
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育,是落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的最具操作性的一種教育。 智育是良好的思維習(xí)慣,德育是細(xì)小的行為習(xí)慣,故而養(yǎng)成教育承擔(dān)著兩大任務(wù);一是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,完善人格;二是啟迪智慧,提高能力。這也正是現(xiàn)代教育的兩大核心任務(wù)。 本書以課題研究為基礎(chǔ),科學(xué)、權(quán)威、實(shí)用,案例豐富,是多位資深教育名家的集體智慧,編撰過(guò)程前后向加長(zhǎng)達(dá)五年之久。全書內(nèi)容由淺入深,從簡(jiǎn)到繁,是青少年及家長(zhǎng)親子共享的優(yōu)秀讀物,也是中小學(xué)生實(shí)施養(yǎng)成教育的核心資料,本書在教育界將產(chǎn)生重大影響。
作者簡(jiǎn)介
林格,教育專家,畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院青少年工作系,任職于國(guó)務(wù)院直屬智囊機(jī)構(gòu),中國(guó)青少年研究中心特聘研究員,中國(guó)教育名家思想庫(kù)總策劃、執(zhí)行主編,國(guó)家社科基金申報(bào)項(xiàng)目——養(yǎng)成教育課題組組長(zhǎng),著有專著若干,主編有幾十種教育類圖書。
書籍目錄
記憶力自主訓(xùn)練全案 一 什么是記憶力 記憶力的基本理論 記憶的分類 記憶的特點(diǎn) 優(yōu)秀記憶力的表現(xiàn) 影響記憶力的因素 二 提高記憶力的重要性 “記憶是智慧之母” 杰出人物記憶超群 提高記憶力促人進(jìn)步 三 提高記憶力的方法 提高記憶力的一般規(guī)律 提高記憶力的具體方法 四 練習(xí) 五 測(cè)試思維力自主訓(xùn)練全案 一 思維力的基本理論…… 二 提高思維力的重要性 三 提高思維力的方法 四 訓(xùn)練 五 測(cè)試觀察力自主訓(xùn)練全案 一 觀察力是什么 二 為什么要提高觀察力 三 提高觀察力的方法 四 練習(xí) 五 測(cè)試想像力訓(xùn)練全案 一 想像力是什么 二 想像力比知識(shí)更重要 三 提高想像力的方法 四 練習(xí) 五 測(cè)試創(chuàng)造力自主訓(xùn)練全案 一 創(chuàng)造力的基本理論 二 培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要性 三 提高創(chuàng)造力的方法 四 練習(xí) 五 測(cè)試表達(dá)自主訓(xùn)練全案 一 表達(dá)力的基本理論 二 提高表達(dá)力的重要性 三 提高表達(dá)力的方法 四 練習(xí) 五 測(cè)試
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