學(xué)習(xí)改變命運(yùn)

出版時(shí)間:2005-10  出版社:新世界出版社  作者:李曉鵬  頁數(shù):249  
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前言

今天,對(duì)高考的批判似乎已經(jīng)成為一種時(shí)尚,但我卻始終對(duì)它保持著一種崇高的敬意。2000年的九月,我乘上了奔赴北京的火車,開始了全新的人生之路。在火車上,我默默的想,在中國(guó)這個(gè)960萬平方公里,擁有十多億人口的國(guó)家,是什么東西給了我——一個(gè)來自大西南偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的孩子——到這個(gè)國(guó)家最大的城市、它的首都發(fā)展的機(jī)會(huì)呢?也就是高考啊。我呆呆的坐在窗口旁,無數(shù)的山山水水在窗口中飛馳而過,從南方的蒼翠到北國(guó)的荒涼,襄樊、洛陽、鄭州、石家莊……都已被拋在身后,而我的記憶,也都像這窗外的風(fēng)景一樣,在腦海中一幕幕飛馳而過——中學(xué)的六年,自我覺得過的非常郁悶、也很辛苦,但如今想起來,付出終于有了回報(bào),六年的努力是值得的。我來自一個(gè)小鄉(xiāng)村,家庭情況很一般,從鄉(xiāng)村小學(xué)到鎮(zhèn)里的初中,從鎮(zhèn)里的初中到縣城的高中,再到祖國(guó)的首都讀大學(xué),一步一步走過來,沒有什么可以依靠的,所能依靠的只是自己的辛勤、努力和汗水。我讀中學(xué)的時(shí)候,常常有身邊的同學(xué)問我:“我看見你成天該打球的時(shí)候打球,看課外書的時(shí)候看課外書,玩的時(shí)候跟我們一起玩,卻總是考的比我好?”言下之意,我似乎就是天生聰明,沒辦法,只能考那么好,而他們則無論如何沒有辦法學(xué)好了。對(duì)于這個(gè)問題,我的答案是,他們只看到我跟他們一起玩,卻沒有看到我沒跟他們一起的時(shí)候做了些什么。我在沒有玩的時(shí)候,怎樣安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,在遇到考試不理想等挫折時(shí)怎樣自己鼓勵(lì)自己,用什么樣的方法學(xué)習(xí),即使是在跟大家一樣坐在教室里埋頭做題的時(shí)候,我的想法也會(huì)與眾不同。我所以能比別人學(xué)的更好,不在于玩的時(shí)候跟大家有什么區(qū)別,而在于學(xué)的時(shí)候有自己的獨(dú)到之處。舉個(gè)例子,我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,總有一個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)碰到我做不出來的題的時(shí)候,我就對(duì)自己說:“這么難的題目,連我都做不出來,別人自然更做不出來,不用害怕?!庇龅诫y題花了很多時(shí)間才做出來的時(shí)候,就對(duì)自己說:“這么難的題目,居然被我做出來了,這么巧妙的方法別人肯定想不到,嗯,這下又比別人多拿了十多分?!庇龅胶芎?jiǎn)單的題目,很快做出來了,我就想:“哎呀,這么簡(jiǎn)單,看來這次考試我是非考高分不可了。”總之,每做一道題,我就這樣從各個(gè)方面鼓舞自己,這樣,一張卷子做下來,不論難易,我都自我感覺非常良好,越做越高興。而有的人則正好相反,碰到容易的題目,他做完了,老想著:“這么簡(jiǎn)單,別人一定比我做的更快,我說不定落后了。”碰到難的題目,就滿頭大汗,覺得這下完了,別人肯定都會(huì)做,唯獨(dú)自己不會(huì),而且緊張得連后面得題目也做不下去了。再比如,同樣是看書,很多同學(xué)就是像完成任務(wù)一樣一遍一遍的看了,多看一遍少看一遍似乎沒有什么差別。而我看書則每一遍都會(huì)有不同的側(cè)重,預(yù)習(xí)的時(shí)候重在全面了解,學(xué)習(xí)的時(shí)候重在把握重點(diǎn)難點(diǎn),復(fù)習(xí)的時(shí)候重在運(yùn)用和記憶,雖然看得遍數(shù)可能比別人少,但得到的東西卻比別人多。經(jīng)常有人驚訝的問我:“你怎么知道那么多東西,哪里來的時(shí)間看那么多書?!逼鋵?shí)我看書的時(shí)間并不比別人多多少,甚至說,我看的書也并不比別人多多少,只是由于方法得當(dāng),看的東西很多都能記得牢、用得上,如此而已。對(duì)此,我在書中有非常詳細(xì)的介紹。這些差別,看起來很微不足道,但如果你能在這些小問題上不斷改進(jìn),日積月累,取得的進(jìn)步將是十分驚人的。進(jìn)入大學(xué)以后不久,就有人請(qǐng)我去給中學(xué)的孩子們講講自己六年學(xué)習(xí)的心得體會(huì),我很爽快的答應(yīng)了。由于演講的效果不錯(cuò),就不斷的有人邀請(qǐng)我去做報(bào)告。從此,我就一直在全國(guó)各地巡回演講,講高考、講學(xué)習(xí),也講一些人生奮斗的道理。五年過去了,從小心謹(jǐn)慎的拿著講稿讀,到現(xiàn)在面對(duì)數(shù)干人的場(chǎng)面侃侃而談,五年的演講經(jīng)歷令我獲益匪淺。并最終將五年的演講成果加以總結(jié),寫成了本書。我想,我寫這本書,無非是想告訴大家:我們不應(yīng)該將“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”對(duì)立起來,在很大程度上,“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”是一致的。成績(jī)是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)能力本身就是最重要的素質(zhì)。在我看來,學(xué)習(xí)不僅是讀書、聽課、做題那么簡(jiǎn)單,它是一種能力、一種素質(zhì),它需要正確的方法,需要良好的心態(tài)。也許考150分確實(shí)需要天才,但只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法、用心鍛煉學(xué)習(xí)需要的各種素質(zhì)、具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài),不僅可以迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)、取得高考成功,而且這些素質(zhì)、方法和心態(tài)將會(huì)成為你一生的財(cái)富,助你不斷取得成功。人生獲得成功的路徑有很多,每個(gè)人獲得的成功的層次也有很大差別,但成功人士身上所具有的優(yōu)秀品格則往往是相通的。一個(gè)學(xué)習(xí)上的成功者,和一個(gè)成功的政治家、一個(gè)成功的企業(yè)家、一個(gè)成功的文學(xué)家相比,層次相差很大,但作為成功者,他們身上都必然有許多相同的品格,比如做事專心致志、善于安排時(shí)間、高度的自制力和自信心等等。反過來說,一個(gè)具有了這些優(yōu)良品格的人,不論他去從政、經(jīng)商還是寫作,還是參加高考,都一定會(huì)成功。而沒有這些優(yōu)良品格的人,無論是去從政、經(jīng)商還是寫作,還是去參加高考,都必然不會(huì)成功。所以,學(xué)習(xí)成功,是人生成功的第一步。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),就是在學(xué)會(huì)成功。寫這本書,我既是在與大家分享我對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)高考、對(duì)人生的感悟,也是在激勵(lì)我自己——我跟大家一樣,都還是年輕人,前面的路都還很漫長(zhǎng),希望我們能成為朋友,互相交流,一起為了人生的成功而共同奮斗。在本書付梓之際,我需要特別感謝幾年來到現(xiàn)場(chǎng)聽我演講的十多萬學(xué)生、家長(zhǎng)、老師,是你們的熱情給了我不斷講下去并最終寫成本書的動(dòng)力;感謝多年來曾和我一起演講的北大、清華、人大的優(yōu)秀學(xué)子,他們的演講內(nèi)容給了我許多深刻的啟迪:感謝北京龍門書局、中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)、北京大學(xué)研究生會(huì)的朋友,北京大學(xué)中文系的董熠晶同學(xué),我的師兄邱鵬,以及各地教育部門、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校、報(bào)社、書店的領(lǐng)導(dǎo),他們?yōu)槲姨峁┝舜罅垦葜v的機(jī)會(huì);感謝新世界出版和陳子寒先生,在他們的幫助下,本書才得以順利出版。我堅(jiān)信:今天含淚播種,明天歡呼收獲!

內(nèi)容概要

這是一本每個(gè)中學(xué)生和渴望成功的人都應(yīng)該讀的書。是作者多年研究、演講并和廣大一線教師、學(xué)生、家長(zhǎng)廣泛交流的成果,思想深刻、引證廣泛,不僅包括了自身的成功經(jīng)驗(yàn)、眾多優(yōu)秀學(xué)子的學(xué)習(xí)方法,還旁征博引:從中國(guó)古代的孔子,到現(xiàn)代西方的羅素,從蘇格拉底、柏拉圖的哲學(xué)思想到毛澤東的軍事思想、伯拉圖的哲學(xué)思想到毛澤東的軍事思想,從《三國(guó)演義》到金庸小說和當(dāng)代西方暢銷小說《教父》,甚至還包括前伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆、美國(guó)國(guó)務(wù)卿鮑威爾、剛剛?cè)ナ赖南愀鬯嚾它S霑、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱……并把它們和學(xué)習(xí)成功有機(jī)的結(jié)合起來論述,讀起來生動(dòng)有趣,富有啟發(fā)性。    本書體系完整、內(nèi)容豐富:先以啟迪你的六個(gè)小故事開始,用真實(shí)的故事啟發(fā)讀者思考、引起讀者興趣,然后用《考試能力是一個(gè)現(xiàn)代人生存的基本素質(zhì)》《考試成績(jī)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)》來說明全書的核心思想,然后分為《成功篇》《方法篇》《心態(tài)篇》展開論述,最后以《你每天都需要?jiǎng)?lì)志》來說明如何從事本書中獲得收益。    今天含淚播種,明日歡呼收獲!本書將讓你受益終生!

作者簡(jiǎn)介

李曉鵬,重慶江津人。中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院2000級(jí)學(xué)生。高考成績(jī)優(yōu)秀,政治132分,為2000年重慶政治單科狀元。
2000年以132分而摘得重慶市政治單科狀元的男孩,臉上還帶著些稚氣,但談吐之間已流露出經(jīng)歷高考后的種種感慨。
本來在中學(xué)讀補(bǔ)習(xí)班的他,在一次點(diǎn)名中感到了來自同學(xué)的壓力和彼此不平等,他將這種受歧視的感覺記在心里,在轉(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)上的中學(xué)后,他發(fā)奮努力,一直保持著第一的良好成績(jī)。
雖然有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)很迷茫,但是一次與歷史老師的談話不僅讓曉鵬感動(dòng),而且也給予了他無窮的動(dòng)力。從那時(shí)開始,他從一位愛讀朦朧詩的孩子,轉(zhuǎn)變成為一名刻苦勤奮的學(xué)生。成功秘訣

書籍目錄

前言第1章  動(dòng)力篇:學(xué)習(xí)改變命運(yùn)  激勵(lì)你的六個(gè)故事  考試能力是一個(gè)現(xiàn)代人生存的基本素質(zhì)  考試成績(jī)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)第2章  成功篇:學(xué)習(xí)需要的七種綜合素質(zhì)  要有明確的目標(biāo)  立即行動(dòng)  專心致志  合理安排時(shí)間  正確處理人際關(guān)系  對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情  堅(jiān)持不懈第3章  方法篇:學(xué)習(xí)方法的八字箴言  讀書  整理  做題  背題第4章  心態(tài)篇:在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂  拿破侖·希爾的PMA黃金定律  進(jìn)行積極的心理暗示  對(duì)自己充滿信心  讓自己樂觀起來  寬容的心態(tài)  幸福只在呼吸間后記 你每天都需要?jiǎng)?lì)志

章節(jié)摘錄

書摘  一、為了媽媽而讀書——一個(gè)單親家庭女孩的成功之路  “很多人都問我學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么?也許他們希望從我這里得到的答案是一些崇高的理想,或者至少是個(gè)人的前途,但是,我想說,都不是?!薄  拔遗W(xué)習(xí)的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單,只有一個(gè),那就是想讓我媽媽高興?!薄 ∈鞘裁醋屢粋€(gè)被父親拋棄的單親家庭的女孩子獲得了如此巨大的成功呢?就是她通過自己的努力,在一次次考試——高考、托福、GRE中取得的成功啊。高考讓她有機(jī)會(huì)進(jìn)入中國(guó)最好的生物系——北大生物系,然后再以此為平臺(tái),向更輝煌的人生飛躍。是高考改變了她的命運(yùn)?!  拔夷玫胶炞C了,九月份從香港走,不來北京了。豆豆,再見喔?!碑?dāng)我正在寫作本書的時(shí)候,收到了一起到浙江講課的朋友浙江2000年理科狀元陸文的短信。這可以說是在艱苦的寫作中為數(shù)不多的讓我特別興奮的事情。暑假講課的時(shí)候,她就說她拿到了芝加哥大學(xué)的OFFER,但去美國(guó)大使館簽證的時(shí)候沒能PASS,只拿了個(gè)CHECK,也就是說大使館方面還要再調(diào)查調(diào)查、考慮考慮,然后決定是否給她簽證。她說當(dāng)時(shí)那個(gè)簽證官告訴她:  “We will call you in four weeks,”但一個(gè)多月過去了,還是沒有消息,我們都很為她擔(dān)心?,F(xiàn)在,這個(gè)命運(yùn)多磨、性格倔強(qiáng)、外表樂觀而內(nèi)心憂郁的女孩子,終于達(dá)成了自己的心愿,我衷心的為她感到高興?! £P(guān)于她叫我‘‘豆豆”,這中間還有一個(gè)“典故”需要交待。我們一起在去蘇州的高速公路上,閑的無聊,我就給她講了一個(gè)笑話:  有一個(gè)記者想了解企鵝的生活習(xí)性,就到南極去采訪企鵝。他問第一個(gè)企鵝:你們每天都干些什么啊?  企鵝回答說:吃飯睡覺打豆豆?! ∮浾吆芗{悶,不知道“打豆豆”是什么意思,他又問第二只企鵝:你們每天都干些什么啊?  那只企鵝回答道:吃飯睡覺打豆豆。  記者更奇怪了,他一連問了99只企鵝,都說:吃飯睡覺打豆豆?! 〉人麊柕?00只企鵝每天都干些什么的時(shí)候,那只企鵝說:吃飯睡覺。  記者很奇怪,問道:你為什么不打豆豆呢?  那只企鵝瞪了記者一眼,氣憤地說:他媽的,我就是豆豆。  ——聽得她爆笑不已,笑完之后我就有了個(gè)新外號(hào),叫“豆豆”。因?yàn)橐宦飞铣宋乙酝馄渌巳桥医?jīng)常勢(shì)單力薄,被她們聯(lián)合起來欺負(fù)。我雖然覺得“與人斗其樂無窮”,但還不至于去和女孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝,任由她們拿我胡亂開玩笑,也懶得跟她們計(jì)較。偏偏陸文那張嘴又是出奇的八卦,走一路就損我一路,從長(zhǎng)相身材到英語發(fā)音都成了她冷嘲熱諷的對(duì)象,還不許反駁,弄得我倒也真像一只既可憐又可笑的“豆豆”?! ∷男愿袷情_朗的,甚至可以說活潑得有點(diǎn)過頭了,有點(diǎn)瘋瘋癲癲的。很難將她和傳說中溫柔嬌小的江浙女子對(duì)應(yīng)起來。不過當(dāng)她走,上講臺(tái),談自己的人生經(jīng)歷的時(shí)候,就會(huì)完全變?yōu)榱硪粋€(gè)人?!  昂芏嗳硕紗栁覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么?也許他們希望從我這里得到的答案是一些崇高的理想,或者至少是個(gè)人的前途,但是,我想說,都不是?!标懳牡难葜v,總會(huì)以這樣一句話開頭。她的聲音會(huì)突然變得很溫柔、很平靜,甚至有些淡淡的傷感。我第一次聽她開講的時(shí)候,完全不敢相信這種聲音竟然會(huì)從這樣一個(gè)瘋丫頭的嘴里發(fā)出來?!  拔遗W(xué)習(xí)的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單,只有一個(gè),那就是想讓我媽媽高興?!边@是一個(gè)出乎所有人意料的答案。接下來,她就開始向大家講述關(guān)于她的故事:  “我曾經(jīng)聽說過這么一句話,說:每個(gè)女人都是一個(gè)美麗的天使,有一件漂亮的羽衣,但在成為母親之后,她們就把自己的羽衣收起來了。我爸爸是個(gè)非常重男輕女的人,所以當(dāng)我媽媽生下我的時(shí)候,他就堅(jiān)持一定要把我扔掉,或者把我送給別人撫養(yǎng)。但我媽媽堅(jiān)決反對(duì)這樣做。為了能夠好好的把我養(yǎng)育成人,我媽媽便和爸爸離婚了。所以,我從小就生活在一個(gè)單親家庭里。  我的媽媽很愛我,我也很愛我的媽媽。所以只要我做什么事情能讓她高興,我就一定會(huì)竭盡全力去做。小的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn),。只要每次我考試考好了,媽媽就會(huì)很高興。所以我就一直努力學(xué)習(xí),每次期末考試都考班上第一名。到了每個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候要開家長(zhǎng)會(huì),到了那一天,我媽媽就會(huì)打扮得漂漂亮亮的,穿上她平時(shí)舍不得穿的衣服到學(xué)校去。這是媽媽一年中最漂亮、最高興的時(shí)候,這就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。  所以我現(xiàn)在選擇出國(guó)留學(xué),而不是保送北大的研究生。其實(shí)只是為了一個(gè)心愿,我想在上海為我媽買套房子。我媽媽為了給我提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把家從浙江搬到了上海,讓我在上海念高中。她在上海找了一個(gè)工資很低的工作,我們母女二人長(zhǎng)期就一直住在一間很小的租的房子里邊。所以我整個(gè)高中的夢(mèng)想就是不要讓我媽媽再住在這樣的小屋里了,我要給她買一套很寬敞很明亮的房子。而這個(gè)愿望靠北大每個(gè)月給研究生三百塊錢的補(bǔ)助是不可能實(shí)現(xiàn)的?!薄 ∮谑撬x擇了出國(guó)這條艱苦的道路,考托福、考GRE、向美國(guó)各個(gè)大學(xué)投遞簡(jiǎn)歷、申請(qǐng)書,折騰了兩年?,F(xiàn)在她終于如愿以償了,芝加哥大學(xué)以每年6.4萬美金的全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取她為分子生物方向的博士研究生。6.4萬美金,大約等于52萬人民幣。讀完博士學(xué)位共需要約五年,除去學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等費(fèi)用,她算了一下,五年之后大約能在上海給她媽媽買一套約80平米的房子(以按揭首付算)??隙ê芏嗳藭?huì)對(duì)陸文的成功羨慕不已,但要知道,是什么讓一個(gè)被父親拋棄的單親家庭的女孩子獲得了如此巨大的成功呢?就是她通過自己的努力,在一次次考試一高考、托福、GRE中取得的成功啊。高考讓她有機(jī)會(huì)進(jìn)入中國(guó)最好的生物系——北大生物系,然后再以此為平臺(tái),向更輝煌的人生飛躍。是高考改變了她的命運(yùn)。我也很羨慕她,但絕不嫉妒她,因?yàn)槲伊私馑纳罱?jīng)歷,我知道她所獲得的一切都是她應(yīng)得的。她經(jīng)歷了比常人更多的艱辛,她付出了比常人更多的努力,因此也理應(yīng)獲得比常人更多的幸福?! ∈坏臅r(shí)候,我給她發(fā)了一封E-mail,問了她在美國(guó)的情況,并告訴她長(zhǎng)安出版社即將出版我的第一本書《最高命運(yùn)——獲取最高權(quán)力的瞬間》,準(zhǔn)備寄一本給她。很快就收到了她的回信,看來她確實(shí)在那邊過的很不錯(cuò):  “呵呵,豆豆  收到你的email很是激動(dòng)啊,是不是很久沒有損你,你又開始懷念我了呢?  我在芝加哥過得不錯(cuò),下個(gè)禮拜就正式開學(xué)了,課程很重啊,簡(jiǎn)直是國(guó)內(nèi)不能想象的,不過下個(gè)禮拜我也能拿到第一個(gè)學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金了,開心的憧憬中。  你的新書還要寄給我一本啊,呵呵,那就簽上你的大名吧,說實(shí)話你的簽名還是你為數(shù)不多的可以被我稱贊的東西之一。我的地址是:×××××,嘻嘻,期待你的新書哦?! ∽! ¢_心!  陸文”  看到這封信,我感到很欣慰。我想,世界上很少有什么東西能比你看到你的朋友,在經(jīng)過艱難困苦之后獲得成功更讓人高興了。我突然想起米蘭?昆德拉在《生命中不能承受之輕》中所說的:  “對(duì)別人痛苦的憐憫是一種更大的痛苦”,那么,同樣,對(duì)因朋友的幸福而感到的安慰也應(yīng)該是一種更大的幸福吧。P3-6

后記

“吾日三省音身?!薄墩撜Z》戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》全球銷售量超過3億冊(cè),在書中,他告訴人們?nèi)绾螐膭?lì)志讀物中獲益:我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,曾任一家大保險(xiǎn)公司經(jīng)理15年之久,他每月閱讀他公司所發(fā)出的保險(xiǎn)單。是的,他月月、年年閱讀這同樣的保險(xiǎn)單。為什么?因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴他,那是使他記住保險(xiǎn)單上條款的唯一方法。我有一次差不多費(fèi)了兩年的功夫,寫一本關(guān)于演講的小冊(cè)子,但我覺得我需要常常反復(fù)重讀,才能記得我在我自己的書中寫了什么。我們忘事的速度真是驚人。所以,如果你要從本書得到一種真實(shí)而持久的益處,不要一味粗略瀏覽一遍即足用。在詳細(xì)讀過之后,你每月應(yīng)該費(fèi)數(shù)小時(shí)功夫溫習(xí)它;每天放在你面前的書架上不時(shí)翻閱,常常使你自己注意深遠(yuǎn)處所蘊(yùn)藏著的豐富的改進(jìn)的可能性。不要忘記,只有長(zhǎng)久而有力的溫習(xí)與應(yīng)用,才能使這些原則的運(yùn)用成為習(xí)慣的、不知不覺的習(xí)性,此外沒有別的辦法。我們常常昕到一種說法叫做“三分鐘的熱情”,很多人在看完一本勵(lì)志讀物或者聽完一場(chǎng)勵(lì)志演講之后,覺得熱情澎湃,放下書或離開會(huì)場(chǎng)之后久久不能平靜,在接下來的幾天內(nèi)也能讓自己變得很有干勁。但是過不了多久,熱情冷卻下來,又回到了原來的生活狀態(tài),一切都好像沒有什么變化。這就是因?yàn)樗麄儾恢?,再高昂的斗志,也?huì)因?yàn)椴唤?jīng)常去鼓勵(lì)而變得冷淡,再堅(jiān)定的信仰,也會(huì)隨著時(shí)間的流失而逐漸萎縮。勵(lì)志,就好像磨刀,磨得鋒利之后,砍了幾次柴就會(huì)變鈍,只有不停的反復(fù)的磨礪,才能永葆昂揚(yáng)的斗志。幾乎所有的宗教都會(huì)要求在一個(gè)固定的時(shí)間段內(nèi)反復(fù)舉行某種固定的儀式,來保證人們心中的信仰不會(huì)褪色。伊斯蘭教要求教徒每天都要做“念功”,就是每天至少要對(duì)自己說一次:  “除安拉外,別無真主,穆罕默德是安拉的使者?!倍浇虅t每七天為一個(gè)禮拜日,在這一天里,人們不能工作或從事娛樂活動(dòng),而要在家或到教堂做禮拜。佛教徒則是要求每天吃齋念佛——那些俗家弟子也要求每天念佛,每隔一段時(shí)間要進(jìn)行齋戒。這些儀式看起來都是重復(fù)而單調(diào)的,但正是在一遍一遍的重復(fù)中,信徒們的信仰才日漸堅(jiān)定起來,并且代代相傳,成了綿延千年,擁有上億教徒的世界性大宗教。也許你會(huì)覺得從本書中獲得的啟發(fā)良多,但是如果你只讀一遍,那么幾乎相當(dāng)于沒有讀過——過不了多長(zhǎng)時(shí)間你就會(huì)忘的一干二凈。本書不一定要精讀,但是需要經(jīng)常讀。把它放到你的書架中醒目的位置,或者放在枕邊,每天都用十幾分鐘的時(shí)間來看上幾頁,每當(dāng)你覺得自己的學(xué)習(xí)開始變得懶散的時(shí)候就拿出來看一看,并隨時(shí)運(yùn)用到你的學(xué)習(xí)中去。只有這樣,這些成功的法則才能深入你的內(nèi)心,才能在你的日常生活中成為習(xí)慣。本書至此全部結(jié)束,如果各位對(duì)本書有什么意見或建議,歡迎與我聯(lián)系。我的郵箱是:LXP1982@SINA.COM。李曉鵬2005年2月22日

媒體關(guān)注與評(píng)論

書評(píng)  我以十分的誠(chéng)意和負(fù)責(zé)任的態(tài)度向中學(xué)生朋友、老師及家長(zhǎng)推薦這本書。一本真正的好書會(huì)改變?nèi)松能壽E,這本書可歸為此類?!  迦A大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師藍(lán)棣之  以我多年對(duì)中國(guó)教育的研究來看?!秾W(xué)習(xí)改變命運(yùn)》在教育體制、學(xué)習(xí)和人生等多方面都提供了很多有價(jià)值的觀點(diǎn)。我從中獲得很多啟發(fā)。并希望更多人從中受益。  ——教育專家、《不一樣地成長(zhǎng)》《請(qǐng)不要這樣教育孩子》作者許智  這是我見過的最好的學(xué)習(xí)勵(lì)志書。作者從自身的經(jīng)歷出發(fā)。提供了具體可行的學(xué)習(xí)策略,尤其可貴的是。書中大量案例和成功人士的故事。讀來輕松愉快。對(duì)于每一個(gè)在痛苦中掙扎且必須面對(duì)獨(dú)木橋的中學(xué)生來說,這本書確實(shí)意義非凡。  ——《在北大聽講座》主編文池      謹(jǐn)向廣大中學(xué)生朋友推薦這部值得品讀的好書。其思想內(nèi)涵豐富,哲理性、可讀性強(qiáng)。學(xué)習(xí)策略、技巧有獨(dú)到之處?!安皇亲ゾo每一分鐘學(xué)習(xí)。而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘”等觀點(diǎn)很精辟。值得推薦?!  獩r良華重慶市特級(jí)教師      這本書中某些為高考辯護(hù)的觀點(diǎn)會(huì)引起爭(zhēng)議的。讓人覺得是在為“應(yīng)試教育”唱贊歌。但如果真的理解了本書的精神實(shí)質(zhì)。一定會(huì)為作者的苦心所感動(dòng)的——它并不高談宏大的教育改革理想,而是告訴中學(xué)生如何在現(xiàn)行教育體制下取得成功?!  袑W(xué)教育問墨專家《北大清華狀元的家庭教育》作者夏擎荷      嗯。李曉鵬。這家伙知識(shí)很淵博,天曉得他哪里來時(shí)間看那么多書,都還記得住。跟他一塊演講是件很快樂的事情。他總是能逗得大家哈哈大笑。在笑過之后。領(lǐng)略到很多學(xué)習(xí)、做事和做人的道理。這本書寫的棒極了。錯(cuò)過了會(huì)很可惜的。  ——浙江省2000年高考理科第一名  陸文(現(xiàn)為美國(guó)芝加哥大學(xué)生物學(xué)博士研究生)      聽了李老師的演講。給了我很深的感觸。讓我明白了自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),既增強(qiáng)了我的自信心,又使我明白性格中的弱點(diǎn)。李老師的學(xué)習(xí)方法給了我們很好的借鑒。更重要的是李老師讓我明白一個(gè)道理:即使剛開始我的成績(jī)不是很好,好的方法加上努力,我們就會(huì)順利通過高考這座獨(dú)木橋!  ——湖南衡陽一中高-0415班凌瓊      李老師的演講很好。李老師自己就是高考的成功者,他講的東西很符合孩子的心理和學(xué)習(xí)生活的狀況.孩子愿意聽他的話。他說一句,比我們家長(zhǎng)對(duì)孩子“嘮叨”一整天都管用。  ——凌瓊同學(xué)的家長(zhǎng)

編輯推薦

《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》體系完整、內(nèi)容豐富:先以啟迪你的六個(gè)小故事開始,用真實(shí)的故事啟發(fā)讀者思考、引起讀者興趣,然后用《考試能力是一個(gè)現(xiàn)代人生存的基本素質(zhì)》《考試成績(jī)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)》來說明全書的核心思想,然后分為《成功篇》《方法篇》《心態(tài)篇》展開論述,最后以《你每天都需要?jiǎng)?lì)志》來說明如何從事本書中獲得收益。今天含淚播種,明日歡呼收獲!本書將讓你受益終生!作者如是說:1我來自一個(gè)小鄉(xiāng)村,一個(gè)很普通的家庭,從鄉(xiāng)村小學(xué)到鎮(zhèn)里的初中,從鎮(zhèn)里的初中到縣城的高中,再到祖國(guó)的首都讀大學(xué)、念研究生,在公司里做項(xiàng)目主管、出版?zhèn)€人專著、全國(guó)巡回演講,一步一步走過來,沒有什么可以依靠的,唯一能夠依靠的只是自己的辛勤、努力和汗水。 2在我看來,學(xué)習(xí)不僅是讀書、聽課,做題那么簡(jiǎn)單,它是一種能力、一種素質(zhì),它需要正確的方法,需要良好的心態(tài)。也許做高考狀元確實(shí)需要天才和運(yùn)氣,但只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法、用心鍛煉學(xué)習(xí)需要的各種素質(zhì)、具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài),任何人可以迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)、取得高考成功。而且在高考成為過去以后,這些素質(zhì)、方法和心態(tài)將會(huì)成為你一生的財(cái)富,助你不斷取得成功。3我相信,我們無需將應(yīng)試教育和素質(zhì)教育對(duì)立起來,在很大程度上,應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是一致的。成績(jī)是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),學(xué)習(xí)能力本身就是最重要的素質(zhì)。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)185條)

 
 

  •   每位中學(xué)生都渴望成功。然而,由于每位學(xué)生的實(shí)際情況不同。往往產(chǎn)生不同的結(jié)果,其中主要的原因是他們的學(xué)習(xí)方法存在著很大的差別。現(xiàn)在的社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng),一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)是他們的學(xué)習(xí)理念的競(jìng)爭(zhēng),可以說,這方面的差異基本上決定了最后的輸贏。我們正處于信息化時(shí)代,這個(gè)時(shí)代充滿了變革。在這個(gè)社會(huì)背景下,教育也處在急劇的變革之中。有些人還沒有充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)現(xiàn)狀*還是沿用過去的方法和習(xí)慣進(jìn)行學(xué)習(xí),其結(jié)果肯定可以預(yù)見的??梢哉f,有些時(shí)候我們?cè)诮逃暇痛嬖谥?,由于這種偏差,學(xué)生們的前途也會(huì)有著截然不同的結(jié)果。顯然,除了一些非智力因素,他們本該一同成長(zhǎng)的,而事實(shí)卻截然相反,這就說明他們的學(xué)習(xí)方法的差異導(dǎo)致不同的結(jié)果。說到底,就是學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。這是一本每個(gè)中學(xué)生和渴望成功的人都應(yīng)該讀的書。是作者多年研究、演講并和廣大一線教師、學(xué)生、家長(zhǎng)廣泛交流的成果,思想深刻、引證廣泛,不僅包括了自身的成功經(jīng)驗(yàn)、眾多優(yōu)秀學(xué)子的學(xué)習(xí)方法,還旁征博引:從中國(guó)古代的孔子,到現(xiàn)代西方的羅素,從蘇格拉底、柏拉圖的哲學(xué)思想到毛澤東的軍事思想、伯拉圖的哲學(xué)思想到毛澤東的軍事思想,從《三國(guó)演義》到金庸小說和當(dāng)代西方暢銷小說《教父》,甚至還包括前伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆、美國(guó)國(guó)務(wù)卿鮑威爾、剛剛?cè)ナ赖南愀鬯嚾它S沾、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱……并把它們和學(xué)習(xí)成功有機(jī)的結(jié)合起來論述,讀起來生動(dòng)有趣,富有啟發(fā)性。
  •   《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》是一本催人奮進(jìn)的書,它展示了作者踏實(shí)的作風(fēng)和出眾的才華,它不僅在傳授學(xué)習(xí)方法,更是在勵(lì)志,在樹人。我認(rèn)為無論誰都可以從這本書中受到啟迪。
    讀完這本書,讓我重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與人生的密切關(guān)系,學(xué)習(xí)的重要性和必要性。在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)信息快速發(fā)展的時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的一切都與學(xué)習(xí)相關(guān),所以生存的第一就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。懶于學(xué)習(xí)的人,實(shí)際是在選擇落后,也就是在選擇離開。學(xué)生需要學(xué)習(xí),企業(yè)員工需要學(xué)習(xí),我們作為老師也應(yīng)該跟隨時(shí)代的進(jìn)步不斷地學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,不至于被社會(huì)所淘汰。我們只有堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),才能跟上科技、文化和社會(huì)的發(fā)展,才能使我們?cè)诠ぷ魃嫌兴鳛?。?dāng)今我國(guó)中小學(xué)由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,已經(jīng)開展教學(xué)課程的改革,教育的方向和目標(biāo)變了,教育的內(nèi)容和方法必然也跟著變,在這種形勢(shì)下,我們的觀念也要轉(zhuǎn)變,我們的文化水平、業(yè)務(wù)水平也要不斷提高。認(rèn)真讀這本書,會(huì)幫助我們重新樹立學(xué)習(xí)觀、考試觀,乃至對(duì)整個(gè)生活、事業(yè)的看法和觀點(diǎn)。由此可見,學(xué)習(xí)不僅是讀書、聽課、做題那么簡(jiǎn)單,它是一種能力、一種素質(zhì),它需要正確的方法,需要良好的心態(tài)。
    我們?cè)谧x這本書的時(shí)候,在學(xué)這些具體的東西之外,更重要的是體會(huì)這些策略、方法背后的東西,理解作者在論述、論證這些觀點(diǎn)的過程中所閃現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)思想火花。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是復(fù)雜的,學(xué)習(xí)方法也不是一本書能完全概括的。這本書是一座學(xué)習(xí)思想的“倉庫”,我們可以從里面創(chuàng)造性的汲取營(yíng)養(yǎng),探索出屬于自己的學(xué)習(xí)道路。我想這才是讀這本書帶給我們的最大收獲。
  •   這本書是我買給讀小學(xué)六年級(jí)的女兒。我覺得學(xué)習(xí)不僅是讀書、聽課,做題那么簡(jiǎn)單,更是一種能力、一種素質(zhì),它需要正確的方法,需要良好的心態(tài)。只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法、用心鍛煉學(xué)習(xí)需要的各種素質(zhì)、具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài),任何人可以迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)、取得高考成功。而且在高考成為過去以后,這些素質(zhì)、方法和心態(tài)將會(huì)成為你一生的財(cái)富,助你不斷取得成功。希望這本書對(duì)女兒能有所幫助!期待!
  •   我年近四十,是一位10歲孩子的母親,同時(shí)是一位教師,任教于一所非常好的民辦中學(xué)。見到的孩子很多,其中不乏優(yōu)秀者。但是,總體感覺,無論優(yōu)秀與否,很多孩子都沒有目標(biāo),不用說長(zhǎng)期的,就連短期的也沒有,不少孩子始終生活在父母和老師的安排之下,從來沒有考慮過什么目標(biāo)(可能也是從來沒有時(shí)間靜下心來好好想想)。我們不用把目標(biāo)想的很高尚或者太遙遠(yuǎn),但是,你應(yīng)該不會(huì)否認(rèn),目標(biāo)可以給你指引方向,目標(biāo)能夠幫助你成功,甚至,目標(biāo)能帶給你奇跡吧?雖說我在標(biāo)題上寫的是“中學(xué)生需要閱讀”,但我心里真正想說的是,讀者不能以年齡層來劃分,這本書適合所有人,只是,相對(duì)而言,我覺得,可能,現(xiàn)在的中學(xué)生更需要閱讀。 所以,書中把成功的第一個(gè)基本素養(yǎng)定為“要有明確的目標(biāo)”,我是非常贊賞的,而且,書中還提出了切實(shí)可行的制定長(zhǎng)期、中期、短期(甚至超短期)目標(biāo)的方法,對(duì)照著執(zhí)行,的確會(huì)很有收獲。當(dāng)然,我還將書中的內(nèi)容于孩子及學(xué)生的教育,這里不再啰嗦。其實(shí),看到好書、看到好的方法,馬上將其用上,也是“立即行動(dòng)”的一個(gè)應(yīng)用啊。 除此之外,書中的另外幾點(diǎn):立即行動(dòng)、專心致志、合理安排時(shí)間,也是很多孩子所普遍缺乏的。這是一本勵(lì)志書,也是一本方法指導(dǎo)書。所以我說,中學(xué)生閱讀這本書應(yīng)該是非常有益的。
    從我個(gè)人來說,我是一口氣讀完此書的。因?yàn)闀膬?nèi)容并不深?yuàn)W,都是一些簡(jiǎn)單的論點(diǎn),而以大量的故事來進(jìn)行論證。看了以后,我去實(shí)踐了,舉個(gè)“立即行動(dòng)”的例子。每個(gè)人都會(huì)有很多需要做的事情,有些是主動(dòng)的,有些是被動(dòng)的,對(duì)學(xué)生來說需要完成作業(yè),對(duì)成人來說,需要完成很多事情,工作上的、或者是家庭中的,立即行動(dòng)給我?guī)淼暮锰幘褪切侍岣吡?,曾?jīng)想編寫校本教材,三年了,資料積累了很多,但是遲遲沒有開始,因?yàn)榭傆X得不夠完善,放寒假之前,我用書中的話對(duì)自己說:我要立即行動(dòng),不能等所有一切都準(zhǔn)備好了再開始,那樣永遠(yuǎn)開始不了,我可以先開始,然后再實(shí)踐中逐步完善。果然,配合著“專心致志”(一段時(shí)間內(nèi)不做其他工作),兩個(gè)星期內(nèi),我把校本學(xué)習(xí)手冊(cè)編寫完了,校對(duì)印刷之后,這學(xué)期學(xué)生已經(jīng)開始使用了。而在使用的過程我再將其完善就顯得很容易了。
    所以,我確實(shí)覺得這本書挺有價(jià)值的,當(dāng)然,不同的人取不同內(nèi)容為己所用,缺什么補(bǔ)什么,因此,什么都不缺的人就會(huì)覺得這本書沒用,也是情理之中啊。
  •   這本書是學(xué)生老師推薦給學(xué)生買的,買來之后同事看了一眼很好,所以又買了兩本,共買了四本了,真的是物有所值,是一本值得看的好書!書的內(nèi)容很好,這是一本每個(gè)中學(xué)生和渴望成功的人都應(yīng)該讀的書。是作者多年研究、演講并和廣大一線教師、學(xué)生、家長(zhǎng)廣泛交流的成果,思想深刻、引證廣泛,不僅包括了自身的成功經(jīng)驗(yàn)、眾多優(yōu)秀學(xué)子的學(xué)習(xí)方法,還旁征博引,并把它們和學(xué)習(xí)成功有機(jī)的結(jié)合起來論述,讀起來生動(dòng)有趣,富有啟發(fā)性……各位望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng),推薦你們讀一讀!
  •   我是給孩子買的書,在家放置了幾周后,為了陪伴淘氣的孩子,我信手拿來翻了翻,迅速被吸引了。非常同意作者"抓住每一分鐘學(xué)習(xí)不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘"的觀點(diǎn)、考試能力是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)等。在書中,作者論述了存在于大多數(shù)中小學(xué)生中的問題:如:應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的對(duì)立的謬論、優(yōu)秀者都不是“三甲”、高考考試與封建科舉制度之間的異同點(diǎn)、才能和道德水平高低之間的關(guān)系、高分低能問題、大學(xué)以前教育沒有用的問題、等等,凡此問題,經(jīng)常碰到,因?yàn)闆]有系統(tǒng)思索過,一旦被問,一時(shí)還真難回答的很全面,作者特殊的演講經(jīng)歷和較高的綜合素質(zhì),使得這些問題有了一個(gè)全面、綜合的思考,很好的回答了上述問題。鑒于此,我又訂購了一本,送給有些厭學(xué)情緒的堂妹,希望她明年順利考上理想的大學(xué)!
  •   作者本身是一個(gè)學(xué)習(xí)的成功者,他在目前的高考體制下,既實(shí)現(xiàn)了自身素質(zhì)的不斷提升,也取得較好的考試成績(jī),我贊成他的觀點(diǎn):高考成功本身也代表了一種素質(zhì)。他對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)深度,值得優(yōu)秀的高中生借鑒,我想,大多數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的高中生,會(huì)對(duì)他所講頗有同感。
  •   經(jīng)朋友推薦,我買了這本書,不為改變什么命運(yùn),而是想看看這位優(yōu)才生到底有什么樣的學(xué)習(xí)心得.本書作者李曉鵬用親身經(jīng)歷告訴了我們,即使是聰明的學(xué)生,要想取得優(yōu)異的成績(jī)也是要用功學(xué)習(xí)的.而且學(xué)習(xí)是有方法可循的.書中所介紹的學(xué)習(xí)英語和提高作文成績(jī)的方法給我留下了深刻的印象和啟發(fā);另外,學(xué)習(xí)的心態(tài)也極其重要,所以,拿到書后,我先看的就是<心態(tài)篇__在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂>;我最欣賞他說的這句話"抓住每一分鐘學(xué)習(xí)不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘",聽起來像繞口令,卻道出了提高學(xué)習(xí)效率的真諦.我在連續(xù)看了兩遍這本書之后,鄭重推薦給我那十歲的女兒.女兒在看了前言之后,肯定地告訴我說"好看!"
  •   正在看。從正面的觀點(diǎn)、積極的態(tài)度看待高考及各種考試,幫助家長(zhǎng)和孩子端正心態(tài)??荚囂峁┝艘粋€(gè)個(gè)機(jī)會(huì),讓孩子走出大山,走出國(guó)門,走向高職。對(duì)考試制度,我們需要的是適應(yīng)和利用。學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。深為同感。
  •   剛讀前面幾個(gè)故事,就被感動(dòng)到了。真正體會(huì)到了“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”的含義。書名可以從兩方面考慮。第一:好好學(xué)習(xí),未來的路一片光明。第二:不努力甚至鄙棄的話,一事無成。也許有的人不努力學(xué)習(xí),也成就了大事業(yè),當(dāng)然在這個(gè)世界這種例子也不少。但如果縮小到一個(gè)范圍:一個(gè)區(qū)一個(gè)鎮(zhèn)一個(gè)村,就很少了。所以還是要好好學(xué)習(xí),這才是最大的保障。同是從鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的小學(xué)初中走向市區(qū)好高中的學(xué)生,所以更能深刻體會(huì)作者求學(xué)的艱辛波折和書中的句句肺腑之言。我因?yàn)楦咧袑W(xué)業(yè)的劇增和環(huán)境的巨大改變而荒廢了一段寶貴時(shí)間??催^這本書后,決定高二要更加認(rèn)真了即使再苦再累。路是自己選的,跪著也要走完!為什么要學(xué)習(xí)?因?yàn)橐淖兠\(yùn)。為什么要好好學(xué)習(xí)?因?yàn)橐屓松兊酶篮茫?/li>
  •   全書分四篇首先以現(xiàn)實(shí)說明為什么要學(xué)習(xí),為什么要考試然后分別就如何學(xué)習(xí)分別學(xué)習(xí)素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)三個(gè)方面進(jìn)行闡述言辭真摯,絲絲入扣,確實(shí)是“每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該讀的好書”
  •   無意間買來這本書,越看越驚奇,不是所謂的“三槍拍案驚奇”而是實(shí)實(shí)在在的發(fā)自肺腑的驚奇?。海┳鳛橐粋€(gè)老師,我準(zhǔn)備自己掏錢買四十本送給我的學(xué)生,盡管今天的他們還是六年級(jí)的學(xué)生,但書中人物真實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,從中體現(xiàn)出的可貴的學(xué)習(xí)精神(重視基礎(chǔ),腳踏實(shí)地,持之以恒),在充滿殘酷競(jìng)爭(zhēng)同時(shí)心靈也極為敏感脆弱的中學(xué)時(shí)期良好心態(tài)的調(diào)整,以及操作性很強(qiáng)的部分具體的學(xué)習(xí)方法,對(duì)他們一定有巨大的借鑒價(jià)值!且永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)!我很贊同本身的核心觀點(diǎn):我們絕大部分人無論出身還是智力都很平凡,但良好的心態(tài)、正確的方法和持之以恒的堅(jiān)持,卻能讓我們?cè)絹碓匠霰?,越來越?yōu)秀!順便說一句,我第一次買的此書的封面和顯示的封面完全不一樣,是灰墨色的,標(biāo)明了“第三版”,所以感覺要比顯示的更新,更穩(wěn)重,更有內(nèi)涵和味道。呵呵!
  •   上了大學(xué)以后看的,深有同感,我讀的也是個(gè)名牌大學(xué),周圍好多這種學(xué)習(xí)好的要死的人,有些人表面看不出是個(gè)好學(xué)生的樣子,但是考試就是厲害。我覺得能讀好書是一個(gè)人的綜合能力的體現(xiàn)。除去那種死讀書的人和神童來說,讀書好的人往往領(lǐng)悟力強(qiáng),自控能力強(qiáng),有時(shí)間觀念,知道什么是當(dāng)下的目標(biāo),能夠順應(yīng)游戲規(guī)則等等。所以,這本書不僅僅是教你怎么考試,還有很多做事的道理。但是自己有同感沒有用,我買給上高三的表弟,他看了以后就覺得里面是空話套話。所以,一定要自己用心體會(huì)什么是學(xué)習(xí),為什么學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí)才是最重要的,否則再好的書也救不了你。
  •   作為一個(gè)學(xué)生,總會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而滋生或多或少的煩惱,或許曾經(jīng)我們滿懷希望,追尋夢(mèng)想。然而現(xiàn)實(shí)的殘酷,卻讓我們放慢腳步,不愿前行。。這時(shí)候,我們不妨捧起這本書,用心地讀一讀,我相信我們將會(huì)重獲自信。。很多人很努力學(xué)習(xí),卻始終達(dá)不到理想中的成績(jī)。。這時(shí)候,我們也不妨捧起這本書,學(xué)習(xí)一下里面的方法。。雖然說每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不一定一樣,但是我們可以借鑒別人的好方法。。這是我看過的最好的勵(lì)志書,最好的學(xué)習(xí)方法書。。推薦給所有的學(xué)生。。
  •   這本書內(nèi)容很豐富,很勵(lì)志,能讓人獲得很多正能量。這本書的印刷也很不錯(cuò),紙質(zhì)好,是一本性價(jià)比很高的書。強(qiáng)力推薦廣大希望成功和希望獲得正能量的人購買?!安灰阉刭|(zhì)教育和應(yīng)試教育對(duì)立起來”書中的這句話讓我印象深刻。激勵(lì)我不斷前進(jìn)和發(fā)展。
  •   一本非常好的書,雖然離開校園很多年了,但因?yàn)樽约簽榱伺畠海€想改變自己的命運(yùn),所以買了這本書,書里講的例子非常好,也許自己早懂事點(diǎn),也不會(huì)到現(xiàn)在這個(gè)地步吧!作者比我還小,但懂得的道理是非常的深刻,也許像劉朔李曉鵬這樣的從小就很有條理性的人,才能總結(jié)自己和別人的經(jīng)驗(yàn)吧!像我這種迷糊的人,與成功人士最大的區(qū)別就在這里。第一次買的書送朋友的兒子了,希望能給他幫助,現(xiàn)在又買了一本留給自己看。我現(xiàn)在對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”是深有體會(huì),新進(jìn)的同事很多是家里很窮的那種,但由于他們讀了大學(xué),和我這種沒讀大學(xué)的人比較,我根本沒有資格競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)世界是很殘酷的,也是很公平的,不進(jìn)則退,父母給我們的平臺(tái)算好的,但我沒有站在這個(gè)平臺(tái)上,反而比父母的起點(diǎn)還要退步,這是我的錯(cuò)!我要用知識(shí)來改變我的命運(yùn),讓我的女兒起點(diǎn)能更高,讓她在我們身上能學(xué)到好的東西,否則我這一輩子完了,還會(huì)害了我的子孫后代。呵呵!當(dāng)然這也是生活中工作中受了不少刺激得到的結(jié)論。向朋友們推薦這本書,如果您是合格的父母,應(yīng)當(dāng)給孩子看看這本書,不要等到三十,四十而立吧?。。‰m然還不算晚,但大好時(shí)光都已過去了,而養(yǎng)成的不好習(xí)慣會(huì)害了孩子一輩子的。
  •   今天剛拿到手,還是熱乎乎的,我立刻翻開來看(已經(jīng)開封了,我可是很喜歡拆封的feeling的),不過書的內(nèi)容還真是不錯(cuò),所以不計(jì)較了。我一口氣看了動(dòng)力篇和學(xué)習(xí)方法篇,其實(shí)有些在他的博客里已經(jīng)看過了,不過我還是買書了,因?yàn)樘矚g了,不想盯著電腦看。這本書會(huì)糾正你對(duì)現(xiàn)在的應(yīng)試教育的觀點(diǎn)和看法,但有一點(diǎn)點(diǎn)我有不同看法,比如學(xué)習(xí)不一定就能改變命運(yùn),前提是你能考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué),不然,只有被刷,只能是技能改變命運(yùn)。對(duì)于學(xué)習(xí)沒有方法,一向死讀書的人(我)來說,一句話,這本書很受用,你會(huì)從中得到領(lǐng)悟和啟發(fā)。點(diǎn)贊!
  •   我高中就是靠這一本書挺過來的,作者是一位人民大學(xué)的高材生,但是他的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)非常好,不得不令我佩服~里面的文筆和思維都是不錯(cuò)的,是家長(zhǎng)的話,應(yīng)該買回去給孩子讀一讀的,特別適合中學(xué)生,這對(duì)我們形成正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀有很大的幫助??赐陼牡谝桓杏X是:我似乎長(zhǎng)大了~想問題也更加成熟了~我之前的那一本不見了,好不容易看到這里有,我趕緊下單~我是準(zhǔn)備畢業(yè)的師范生,我以后一定推薦這一本書給我的學(xué)生的~書里面的很多勵(lì)志句子我現(xiàn)在的筆記本還抄著,不時(shí)回來看看,常常激勵(lì)自己~相信我,值得一看!
  •   本來是隨意買了看看,看后確實(shí)感覺是每個(gè)學(xué)生包括家長(zhǎng)都應(yīng)該讀的一本書??创藭鰪?qiáng)了孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,現(xiàn)在注意找方法,并不死學(xué),成績(jī)卻直線上升。同時(shí)推薦《這樣學(xué)習(xí)最輕松》。
  •   以前總是看別人寫的評(píng)論,對(duì)我很有幫助。這次也想寫下自己的感受,希望能幫到別人。
    孩子剛上初一,感覺初中和小學(xué)區(qū)別很大,手忙腳亂的,學(xué)習(xí)有些雜亂無章。我也很著急,不知道該怎么辦好。

    我經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)上買書,估計(jì)是根據(jù)我買的書,當(dāng)當(dāng)知道我需要的是什么,隨書贈(zèng)送了李曉鵬的宣傳光盤。正是看了這張光盤,他的書才進(jìn)入了我的視線。真的很感謝當(dāng)當(dāng)!

    這本書我是懷著迫切的心情,很快就看了一遍:書寫得很實(shí)用!這本書幫我理清了思路,找到了方向和具體該怎樣做。
    我把自己的讀書體會(huì)講給孩子聽,他也在抽空看這本書。
    我們不怕努力,不怕堅(jiān)持,就怕沒有方向,不知道該怎樣做。
    非常感激李曉鵬老師,他的努力真的可以幫到很多人。
    趁著孩子初一時(shí)(還沒有到逆反期,還能聽進(jìn)家長(zhǎng)的話),幫助他找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,然后就是不斷的為他加油和鼓勁了。
  •   這是一本激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的好書,值得購買閱讀、收藏。本人已經(jīng)過了在學(xué)校讀書的年齡,但在讀這本書的時(shí)候還是感到心潮激動(dòng),在我的那個(gè)年代,如果得到這樣一本好書,接受到這些思想,我想我一定會(huì)將百分之一百的精力都有投入到學(xué)習(xí)中去,其結(jié)果我肯定不是去讀廣西大學(xué),以我的能力,即使上不了中人民大學(xué),中山大學(xué)是一定可以考上的。所以,我要以我的經(jīng)歷告誡后人,努力學(xué)習(xí)一定可以改變命運(yùn)!行動(dòng)起來吧,
  •   這本書學(xué)習(xí)很容易讀!有作者親身經(jīng)歷的故事,發(fā)人深省。里面一些勵(lì)志故事更是讓我的思想得到很大程度的提升,覺得學(xué)習(xí)很重要?,F(xiàn)在的小孩都不愛讀書,天天上網(wǎng),就是思想問題。我表弟就是這樣。我想再買一本送他,希望他好好學(xué)習(xí)、天天向上。
  •   中國(guó)是個(gè)教育很現(xiàn)實(shí)的社會(huì),做為家長(zhǎng)我也有很矛盾的時(shí)候,一方面希望女兒能夠快快樂樂的生活,熱愛學(xué)習(xí)輕松愉快不被分?jǐn)?shù)左右,一方面現(xiàn)實(shí)又以分為衡量的標(biāo)準(zhǔn),讓我只能告訴女兒考試是檢驗(yàn)這階段學(xué)習(xí)效果的手段,而分?jǐn)?shù)是一個(gè)統(tǒng)一的衡量和反映,真的希望女兒能夠快樂的學(xué)習(xí),知道為何而學(xué),在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂取得進(jìn)步,畢竟知識(shí)能改變命運(yùn)學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)。
  •   我粗略看了一下,孩子還小小學(xué)中間,但假期也可以指點(diǎn)他開始讀某些章節(jié)。一直就讓他早立理想,希望他不走彎路,全力以赴瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo),活出自己的狀態(tài)來。人生很短,后悔不起,這就是及時(shí)教育的目的。盡可能正面理解環(huán)境的壓力與對(duì)人能力的需要,抱怨無用,順應(yīng)并超越,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

    孩子讀前,我得細(xì)致學(xué)習(xí)??上易x書的時(shí)候沒有這樣明確的指引。趕緊用來指導(dǎo)孩子的人生計(jì)劃吧。
  •   我是一名高一的學(xué)生,以前讀過作者的《高考狀元的屠龍寶刀》,很不錯(cuò)的一本書,里面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的方法敘述的很到位,現(xiàn)在又買了他的這本書,還沒有時(shí)間仔細(xì)閱讀,不過我相信這也是一本很不錯(cuò)的書!值得一讀。
  •   原先是買了一些必要的考試方面的書,于是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送我了"六個(gè)月,從最后一名到高考狀元-含1DVD"
    原本以為沒什么用,但當(dāng)我打開了光碟后,我發(fā)現(xiàn)他講的真的太好了!
    他教你系統(tǒng)學(xué)習(xí),教你怎么應(yīng)付考試,教你如何思考,教你如何去用邏輯思維解一道題。
    它也很勵(lì)志,我真的很喜歡這個(gè)贈(zèng)品,這個(gè)贈(zèng)品是目前我覺得收獲最大的東西。
    縱使網(wǎng)上也有他的視頻,但我很高興,因?yàn)槲夷苁詹氐竭@么JP的光碟!
    很感謝當(dāng)當(dāng)!!
  •   老師推薦給小學(xué)生的高年級(jí)看的。買回來自己先看看,說的很好。對(duì)普通人,普通家庭的孩子,高考絕對(duì)的重要,成績(jī)的好壞決定了讀書同學(xué)的圈子,也對(duì)以后的發(fā)展方向有太大的影響。唐師曾第一次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間曾經(jīng)在中東活動(dòng),遇到各種困難總有師兄提供幫助渡過難關(guān)。為啥?北大出來的各種層次的領(lǐng)導(dǎo)都有,都有能力、也愿意給師弟師妹們關(guān)照。榜樣的力量是極大的。謝謝李曉鵬。
  •   一直以來,都對(duì)“應(yīng)試教育”深惡痛絕,這本書讓我“豁然開朗”了,學(xué)生階段最主要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是考試,如果考不好,你又怎么能證明你的能力呢?而且對(duì)于大多數(shù)人來說,學(xué)習(xí)的確能夠改變命運(yùn)。
  •   這本書我翻來覆去看過很多遍了,也推薦給了朋友,幫別人都買過幾本了,我想說的是這本書確實(shí)不錯(cuò),對(duì)有用的人有用吧,一本書無論怎么樣好好的去看總該是有用的,但是如果你只是隨便翻翻而已的話,那可能就沒有多大的效果,而且希望大家不要抱著一定要從中得到什么的心態(tài),而是隨意的去讀,認(rèn)真的思考,對(duì)照自己的行為,這樣才會(huì)有效,而且和作者最后說的那樣,你每天都需要?jiǎng)?lì)志,所以這樣的書先應(yīng)該多看幾遍,然后保持每天翻一下,我每天睡午覺前都看個(gè)十分鐘的樣子,睡覺起來我的心情就會(huì)很好,感覺充滿了斗志。希望和大家共勉,加油吧!
  •   買給兒子看了,他的觸動(dòng)很多。現(xiàn)在他的勤奮程度,讓我這個(gè)作父親的都很感動(dòng)。每個(gè)孩子內(nèi)心都有一盞燈,這是本點(diǎn)燃心燈的好書。中國(guó)的父母,很多都陷入教育的誤區(qū),以為天天督促時(shí)時(shí)教訓(xùn),就能培養(yǎng)出人才。好的目的,沒有科學(xué)的方法是一定有問題的。學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的,這本書正是解決這一問題的。借此,我對(duì)本書的作者深表感謝。熠熠生輝的智慧,傳播開來,讓我們豁然開朗。
  •   學(xué)習(xí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)確實(shí)能夠改變命運(yùn),特別是在現(xiàn)行的教育制度下.買了兩本送給了朋友.發(fā)現(xiàn)前面第一條高考狀元的話中就出現(xiàn)了白字和顛倒
  •   最近幾年,經(jīng)常會(huì)看到高考狀元訪談時(shí),狀元們都會(huì)說愛音樂、愛游戲,不上培訓(xùn)班之類。狀元們的話越來越不可信。其實(shí)付出不一定有收獲,但不付出一定沒收獲。這本書告訴了孩子們讀書就要靠讀,這是一本向上的書,積極向上、健康向上、步步向上。閱讀建議:家長(zhǎng)可以先看,認(rèn)為對(duì)自己孩子有利的方法可以重點(diǎn)記號(hào),孩子看此書時(shí)就會(huì)特別注意了。
  •   最近學(xué)習(xí)熱情好低 買這本來熏陶情操
    還好吧 就是沒有想象的那么完美
    我覺得李小鵬要寫的貼切我們中學(xué)生
    盡管相對(duì)一些教育書籍已經(jīng)夠親切了 而且方法也挺好
    但是還是不夠細(xì)膩 要貼近我們中學(xué)生阿!!
    要走進(jìn)我們!!了解我們真實(shí)感受?。?!

    如果你是一個(gè)很好的學(xué)生,思想比較傳統(tǒng)。那么這本應(yīng)該于你來說很有幫助。
    如果你是一個(gè)懶懶散散愛看言情過分smart的學(xué)生,那算了。你會(huì)看沒幾頁就丟掉的。
  •   我有那么一陣學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去,還特?fù)?dān)憂,有一次和男友逛圖書館時(shí),發(fā)現(xiàn)了一本講學(xué)習(xí)方法的書,于是就忽然認(rèn)識(shí)到我可能是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了錯(cuò)誤,于是千挑萬選,選中了這本廣受好評(píng)的書。其實(shí)這本書確實(shí)講了很多有用的東西,又給你動(dòng)力,又告訴你品質(zhì),又告訴你方法,又告訴你心態(tài),很全面也很真誠(chéng),我看到了作者衷心的希望,但是最重要的還是你自己得樂意學(xué),堅(jiān)持學(xué),認(rèn)真學(xué),這才是最根本的。
  •   我已經(jīng)上了大二了,這是我第一次讀這本書。過了高考,有時(shí)候在大學(xué)里會(huì)感覺很沒意思,雖然可也壓力挺大的,事情不少。但越是如此越覺得忙得無聊無趣。看了這本書,我漸漸地找到了我還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的原因,這么老舊的的知識(shí)之中我能收獲什么,它讓我懂得了如何學(xué)習(xí)能力而不是記住知識(shí)。建議閑來無事的大學(xué)生也來讀一讀,至于還未經(jīng)歷高考的同學(xué),尤其是高中生,這本書就是為你們寫的,有時(shí)間假期看看吧??戳酥?,或許你會(huì)覺得高三不是灰色的。
  •   這本書很好,這本書很有價(jià)值,通過這本書才知道了在一個(gè)普通的家庭里,只有學(xué)習(xí)才可以改變命運(yùn)!它可以改變一個(gè)人的 一生,我從這本書中得到了許多啟發(fā),希望更多人從中受益!錯(cuò)過了這本書會(huì)很可惜的!
  •   學(xué)習(xí)確實(shí)能改變命運(yùn),世上你我,祖先都是農(nóng)民,是學(xué)習(xí)改變了各自的命運(yùn)。如今,我將《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》推薦給了我的姑娘,激勵(lì)她要想改變命運(yùn),只有通過學(xué)習(xí)。書中的學(xué)習(xí)方法是作者和其它人員取得成功后的總結(jié),非常值得借鑒!
  •   很不錯(cuò)的一本書,不小心傷了腳,在家出不了門,卻因禍得福,有幸讀到了李曉鵬的<學(xué)習(xí)改變命運(yùn)>,非常受啟發(fā),為作者廣博的知識(shí)面所折服,古今中外,引經(jīng)據(jù)典,文理科的全才,使我受益匪淺,我會(huì)及早把書中的理念講給我上小學(xué)的女兒,也讓她從小受益。
  •   《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》是一本催人奮進(jìn)的書,它展示了作者踏實(shí)的作風(fēng)和出眾的才華,它不僅在傳授學(xué)習(xí)方法,更是在勵(lì)志,在樹人。我認(rèn)為無論誰都可以從這本書中受到啟迪。 讀完這本書,讓我重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與人生的密切關(guān)系,學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
  •   還沒細(xì)看,大致翻了翻,思想內(nèi)容極好。至少與大眾想法一致。學(xué)習(xí)是眾多能力之一,學(xué)習(xí)成績(jī)好的人也許其他事不一定能做好,但是能力強(qiáng)的人,做任何事都能做好,包括學(xué)習(xí)。很勵(lì)志!
  •   初高中學(xué)生必看經(jīng)典,改變學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高個(gè)人能力素質(zhì)的必修書,要經(jīng)???/li>
  •   大力推薦這本書,不要猶豫了,真的很棒.原本看過電子版的看完了就完了,想了一下還是買回來了,果然我是對(duì)的.與此同時(shí)買的令兩本學(xué)習(xí)方法的書,看了一點(diǎn)就拿開了,這本書,里面有典故 名人事例 真是例子 作者親身經(jīng)歷 結(jié)合起來談方法,有勵(lì)志篇,方法篇和成功篇.反反復(fù)復(fù)看了好幾遍,一有時(shí)間就看.內(nèi)容不空洞不枯燥,學(xué)到了很多.
  •   獨(dú)特視角,帶你走出學(xué)習(xí)誤區(qū),翔實(shí)案例,演繹人生成功哲學(xué)。
  •   里面涉及了許多學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容 從之前對(duì)高考的思考與勵(lì)志到學(xué)習(xí)的素質(zhì)再到技巧,非常實(shí)用,可以說,學(xué)習(xí)中的問題,在這本書都有說到,很全,買回來后就愛不釋手了。
  •   學(xué)習(xí)改變命運(yùn),我們這個(gè)年代的人很明白這一點(diǎn)的,每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該讀的書,感慨萬分,指明了學(xué)習(xí)的方法,非常好。
  •   我的學(xué)生時(shí)代怎么沒讀到這本書呢?我的同事都喜歡看這本書。我們的孩子有初中的,有高中的,全都適用。書中的學(xué)習(xí)方法,我一遍又一遍地看。從書中,我學(xué)到,不用每本書過一遍,弄得孩子疲于奔命,我也累得不行了,現(xiàn)在我讓孩子只看好一本書《三國(guó)演義》來學(xué)習(xí)作文,因?yàn)榧扔袑懭?,又有寫事的,一本書看好即可。英語也準(zhǔn)備選一套適合孩子的。數(shù)學(xué)也借鑒此書的方法,準(zhǔn)備以本為本;政史地什么的,就是讀三至五遍。我上學(xué)的時(shí)候,怎么就沒想到學(xué)習(xí)方法呢?現(xiàn)在一定把好孩子這一關(guān)。這書是我所讀的書里面最好的一本書,我個(gè)人非常喜歡。
  •   這本書是因?yàn)楹⒆硬辉笇W(xué)習(xí)而買的.孩子還在上小學(xué),讓他自己看,說不能完全看懂,但是非常喜歡聽我給他講.書里不但講了學(xué)習(xí)改變不同人的命運(yùn),還講了學(xué)習(xí)的方法:專心聽講的五到,讀書的三種側(cè)重方法等等,不但對(duì)孩子有幫助,我自己也受益匪淺!相信隨著孩子的成長(zhǎng),會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要,能將書中的方法運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去!
  •   <學(xué)習(xí)改變命運(yùn)>這本書非常好!作者不僅用親身體會(huì)來闡述學(xué)習(xí)決定命運(yùn)的重要性,而且用大量事實(shí)論述了學(xué)習(xí)的重要性。恨值得小學(xué)生、中學(xué)生閱讀,值得推廣。建議中學(xué)的高中生都應(yīng)該讀一讀。
  •   非常樸實(shí)的一本書,很實(shí)用。
    一本真正的好書會(huì)改變?nèi)松能壽E,相信每一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人都能從中獲得許多。打算推薦給學(xué)生們看。
  •   我買過數(shù)不勝數(shù)的學(xué)習(xí)勵(lì)志書,這是我讀過的最好的書,比王金戰(zhàn)的還要好,真的是這樣?。。。。?!他有方法有例子,語言很成熟老練,最重要的是你能從字里行間看到作者為我們這些莘莘學(xué)子開啟成功大門的心
  •   本來是賣給我學(xué)生讀,自己先過目,對(duì)自己的影響也很大。整本書中有很多生動(dòng)的例子,古今中外,更多的是發(fā)生在作者身邊的,讓人感到成功是那樣伸手可及的,不禁有了必勝的勇氣和信念。特別是對(duì)中學(xué)生應(yīng)該是一本很不錯(cuò)的書。
  •   這是我的語文老師推薦給我們的書 近期在我們班上盛行。從而使我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣變得比以前好了
    估計(jì)是大家看了之后都深有感悟,它也糾正了我在學(xué)習(xí)中的很多問題
    我建議中學(xué)生都應(yīng)該讀讀這本書,這對(duì)一個(gè)人的身心和思想都會(huì)有一定的提高的
  •   學(xué)習(xí)改變命運(yùn):每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該讀的書,學(xué)生反響很強(qiáng)烈,一次就買了幾十本,高中生尤其需要這樣的精神源泉。
  •   早就聽說本書作者李曉鵬其人,一拿到書就迫不及待的翻看,不錯(cuò),對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很有幫助。也令我這個(gè)家長(zhǎng)兼教師學(xué)到不少,更新觀念,改變孩子,改變自己。
  •   這書讀起來太勵(lì)志了!而且很有實(shí)際操作價(jià)值。是我讀過的關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法的最好的書。有可能的話,應(yīng)該讓所有的中學(xué)生都看一看
  •   買來兩本送給同事一本,收到的反饋是相當(dāng)好的一本書,也許是因?yàn)樗暮⒆右呀?jīng)步入初中,面對(duì)的學(xué)習(xí)問題比我要多吧.希望她和她的孩子都受收益.
    其實(shí)說實(shí)話,我一直是這樣認(rèn)為的,不是孩子不知道學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)方法的有效才是至關(guān)重要的,所以做父母的不是每天在嘴上督促孩子要好好學(xué)習(xí),要認(rèn)真聽講,而是父母也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),多補(bǔ)充新的知識(shí),這樣與孩子溝通的時(shí)候才有說服力,新鮮感和認(rèn)同感.
  •   自己買過一本,感覺很勵(lì)志,就買了一本送學(xué)妹,這本書里有很多生活中的例子,雖然這樣的書很多,但這本書能讓人感覺自己也是可以成功,可以努力做到的,通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn),很好~
  •   工作之余,感覺太多的東西需要去學(xué)。所以,為提高自己的自學(xué)能力, 希望從中能找到一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得及方法之類。書中沒有過多的華麗吹噓,甚是喜歡“抓住每一分鐘學(xué)習(xí)不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘”這一句,道出了有效的學(xué)習(xí)來源于端正的學(xué)習(xí)心態(tài)。
    既是好書,便與人分享,望憑書中一言,而解求學(xué)之困。
  •   書中的作者是一名高考成功者,他作為過來人在書中詳盡地介紹了自己的經(jīng)歷,收集了很多激人進(jìn)取的故事,看了這本書再來學(xué)習(xí),動(dòng)力足了,方法有效了!!
  •   我是同學(xué)有書,而我是看了后覺得很好,就自己買了一本啦,不要看名字好像很土,但是真的很適合那些對(duì)于學(xué)習(xí)感覺沒方法被壓死的人看哦,之前我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,對(duì)自己失去了信心,但是借同學(xué)的這本書一看,感覺自己在學(xué)習(xí)上犯得錯(cuò)誤在書上看到了,它還教人怎么做才對(duì)呢,每次看到這本書我就會(huì)覺得我的學(xué)習(xí)一定可以好的,因?yàn)檫@本書在一定程度上給了我希望,照著做真的挺有用。雖然已經(jīng)高三了,沒多少個(gè)月,現(xiàn)在才努力,似乎遲了,但也應(yīng)該說很幸運(yùn),還可以拼搏最后的高中,要是到了到高三結(jié)束了才想到這些就……現(xiàn)在已經(jīng)是我的最早了。值得介紹給學(xué)生們。
  •   剛?cè)氤踔械暮⒆討?yīng)該讀的書,不錯(cuò),有教育意義,讓他們明白需要獨(dú)立學(xué)習(xí)。
  •   學(xué)習(xí)改變命運(yùn),老師推薦的書,非常不錯(cuò),每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該讀的書。!讀完之后會(huì)懂得很多,也會(huì)很有動(dòng)力。!
  •   正在看。從正面的觀點(diǎn)、積極的態(tài)度看待高考及各種考試,幫助家長(zhǎng)和孩子端正心態(tài)??荚囂峁┝艘粋€(gè)個(gè)機(jī)會(huì),讓孩子走出大山,走出國(guó)門,走向高職。推薦!
  •   給上高一的孩子買的,我先讀了,講的真不錯(cuò),希望孩子也能認(rèn)真讀一讀,無論提高成績(jī)還是提高自身素質(zhì),都將會(huì)有非常大的幫助
  •   買了這本書,之后自己花了幾天的時(shí)間看了大部分。后來就把這書送給了現(xiàn)在的一個(gè)問題學(xué)生,讓他暑假的時(shí)候好好品讀,希望這書或多或少可以給他帶來些幫助。書里面的故事,還是有很好的勵(lì)志效應(yīng)的,主人翁提到的一些人物,在他們各自的學(xué)齡階段,尤其是高中所遇到的挫折和日后所取得的成就,可以給那些現(xiàn)在正處于迷茫但又有心要上進(jìn)的迷途學(xué)生,帶來鼓勵(lì)和幫助。建議可以買來送人或自己閱讀。
  •   當(dāng)做勵(lì)志的書來看是很合適的。學(xué)生應(yīng)該要買一本,尤其是對(duì)考試不屑、不愛讀書的學(xué)生。
    如果要看學(xué)習(xí)方法,還是買一本專業(yè)的書好。
  •   為什么現(xiàn)在有很多學(xué)校里的學(xué)生會(huì)不愿意讀書,會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔呢,很多時(shí)候和學(xué)生的自控力有關(guān),怎樣提高自控力呢?關(guān)鍵是要有一個(gè)向上的動(dòng)力,有精神上的寄托。我覺得這本書很好的提升了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,明白學(xué)習(xí)是為什么。一個(gè)人有要為之進(jìn)行奮斗的目標(biāo),我想他的一生應(yīng)該會(huì)過得更充實(shí)更有意義,收獲也就更多更大
  •   作者的敘事能力很強(qiáng),所以非常好看,書中也介紹了一些很具體的學(xué)習(xí)方法,作為一名中學(xué)老師,我可以負(fù)責(zé)地說,這些幾乎是優(yōu)秀生的共性,希望家長(zhǎng)好好看看,主觀是關(guān)鍵,不要太看重客觀因素。
  •   寒門學(xué)子改變命運(yùn)最好的方法就是學(xué)習(xí),一個(gè)普通人改變自己人生質(zhì)量最好的方法就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不斷的學(xué)習(xí),你會(huì)找到你的黃金屋和顏如玉,不止如此,它會(huì)讓你活得更像一個(gè)人。
  •   學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》是一本催人奮進(jìn)的書,它展示了作者踏實(shí)的作風(fēng)和出眾的才華,它不僅在傳授學(xué)習(xí)方法,更是在勵(lì)志,在樹人。我認(rèn)為無論誰都可以從這本書中受到啟迪。
  •   一本非常好的書,從學(xué)習(xí)的目的到學(xué)習(xí)的方法都闡述明確,讀了本書,讓人覺得學(xué)習(xí)就是改變命運(yùn)的途徑,還介紹了實(shí)用的方法,令人愛不釋手,真是好書!
  •   正確看待學(xué)習(xí),更新教育觀念
    閱讀本書,讓我能夠正確看待學(xué)習(xí),更新教育觀念,對(duì)學(xué)習(xí)的方法,目的,及對(duì)高考的認(rèn)識(shí)都有了更高的認(rèn)識(shí)
  •   孩子一直在學(xué)習(xí)方面讓我比較費(fèi)心,不是能力不行,而是心務(wù)旁騖,在當(dāng)當(dāng)上尋見這本書,直接拍下了,沒想到孩子一口氣看完了,只與我說了一句話:媽媽,其實(shí)我可以改變我的命運(yùn)。
    現(xiàn)在兒子學(xué)習(xí)我不用太管,他都可以安排的很好,不明白的科目自己買參考書,改變太大了,其實(shí)類似的話,我也說了不少,但孩子很排斥,買了這本書我什么都沒說,只是讓他看看,愿意讀就讀吧,的是不強(qiáng)迫他,反倒更好了,總之感謝作者寫了這本好書,是我們受益匪淺。
  •   因孩子剛上初中,想找一些關(guān)于勵(lì)志及學(xué)習(xí)方法之類的書,無意中看到這本書的介紹,就買了這本書,初看了之后,感覺非常不錯(cuò),無論是對(duì)孩子還是家長(zhǎng)都有值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方,也很受感動(dòng),值得推薦
  •   這本書真的很激勵(lì)人 我每看一次就有一種好好搞學(xué)習(xí)的沖動(dòng)
    而且 他還現(xiàn)身說法 講自己的高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
    作者本人就很聰明 很有才 成績(jī)很好
    而且他還是文科生 不向市面上的都是理科的 一點(diǎn)都不適合我們這些文科生
  •   值得一讀,但關(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于命運(yùn),每個(gè)人要多讀幾本,要有自己的辨別能力,這本書總體很好,有個(gè)別地方是湊篇幅的,我覺得作者應(yīng)該更加嚴(yán)謹(jǐn)才對(duì)!
  •   內(nèi)容活潑生動(dòng),方法值得學(xué)習(xí),雖然不是每個(gè)人都可以依靠學(xué)習(xí)改變命運(yùn),但至少在精神上會(huì)收獲一些積極向上的東西。
  •   每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該讀的書,正是如此。指明了學(xué)習(xí)的方法,非常好。
  •   不是第一次買這本書了。
    這次是幫同事高三的小孩買。
    書上介紹了很多實(shí)用、容易接受的學(xué)習(xí)方法,
    還強(qiáng)調(diào)了如何規(guī)劃自己的時(shí)間。
    雖然側(cè)重點(diǎn)在高三,但我研究生考試時(shí),
    常常翻看這本書,
    對(duì)自己很有作用。

    學(xué)習(xí)用功,成效不顯著的同學(xué),
    望子成龍的父母,
    懶散,學(xué)習(xí)4能力不強(qiáng)的孩子,
    都可以從這本書里找到方法。
  •   這是一本非常實(shí)用,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)非常有幫助的圖書。真佩服作者知識(shí)的淵博,思想的深遂,羅輯的嚴(yán)密,思路的清析,厲志本領(lǐng)的非凡。我們班的學(xué)生傳閱本書后,學(xué)習(xí)態(tài)度 更加端正了,學(xué)習(xí)熱情也提高啦。作為一個(gè)老師,怎能不高興呢?
  •   寫得很不錯(cuò),很受鼓舞,也開始了我半工半讀的生活,我相信,知識(shí)是可以改變我的命運(yùn)的,我相信我堅(jiān)持讀下去就會(huì)創(chuàng)造出我人生的奇跡!我已經(jīng)將此書推薦給了我的弟妹,希望他們也能從中悟到學(xué)習(xí)的真諦!謝謝你,曉鵬
  •   作者以過來人的身份與讀者分享讀書經(jīng)驗(yàn),從中學(xué)到的不僅僅是成為優(yōu)等生的方法,更多的是一種人生觀,一種令人受益終生的思想。
  •   這本書非常適合在讀中學(xué)生研究,從中不但可以學(xué)到一些有用的學(xué)習(xí)方法,還有助于增強(qiáng)信心,獲得一定的能力........
  •   挺喜歡的,看了以后,對(duì)高考有了不同角度的思考,感覺人在年輕時(shí)就是應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),人生總是會(huì)給努力的人以回報(bào),所以趁年輕,努力吧?。。?!
  •   這本書其實(shí)是針對(duì)高中生的.,但我覺得這本書越早看受益越早.,
    告訴你為什么要學(xué)習(xí),.但更重要的是他告訴如何學(xué)習(xí).,有很多方法.,看一遍是不夠的.,只有看上三四遍才能將書中的方法印在腦中
  •   這本書是買來送給表妹的。買回來以后我粗粗的翻過一遍,覺得文筆很不錯(cuò),不是那種學(xué)究型的書,也不像有的書胡亂填充些東西就和成一本。我個(gè)人覺得教授學(xué)習(xí)的書應(yīng)該邏輯清晰,讓人讀來心中有數(shù)。很高興書里面每章都羅列的很清晰,中間還穿插著一些名人故事。雖然我沒有細(xì)細(xì)的看,但想來就是當(dāng)本故事書讀下去也是很有意思的。值得買哦!
  •   送貨速度很快,還給了我一個(gè)驚喜,發(fā)的是新版,不是顯示的老版。
    封面很好,沒有破損。
    這本書是老師推薦給我的,給了我很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)生們都應(yīng)該讀一讀。
    內(nèi)容很豐富,涵蓋了很多方面。
    紙張也很好,這本書簡(jiǎn)直近乎完美
    強(qiáng)烈推薦購買。
  •   這是一本每個(gè)中學(xué)生和渴望成功的人都應(yīng)該讀的書。
  •   的確是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該讀的書,寫的很好,不過不能只看別人的故事受感動(dòng),真正要成功還要靠個(gè)人努力。
  •   這本書從現(xiàn)實(shí)出發(fā)讓我們更加了解學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感,確實(shí),很多人的命運(yùn)都是靠不懈的學(xué)習(xí)去改變的,值得家長(zhǎng)和孩子看!
  •   通過作者本人和他人成功的事例,揭示了學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的結(jié)果,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力有一定的觸動(dòng)作用。
  •   作者介紹了很多學(xué)習(xí)上的方法,包括方方面面。。真的很不錯(cuò)。只要是學(xué)生和家長(zhǎng),都可以買來讀一讀!??!
  •   這是我看到的最好的勵(lì)志書,書中的觀點(diǎn)都值得每一個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí),是一本值得推薦的書!
  •   書很好,作者的經(jīng)驗(yàn)之談,六則勵(lì)志故事都是講作者同學(xué)或同齡人的軼事,其中的所見所聞能給人帶來感悟。它教了我許多學(xué)習(xí)生活的好方法,讓要上高一的我能不斷進(jìn)步。
  •   里面講了好多學(xué)習(xí)的方法,如果學(xué)生能真正堅(jiān)持做的話,一定會(huì)受益,值得每一個(gè)學(xué)生去體會(huì)
  •      非常實(shí)用、實(shí)在的一本學(xué)習(xí)勵(lì)志書。個(gè)人覺得比什么《人性的弱點(diǎn)》之類都要強(qiáng),也許是作者的出發(fā)點(diǎn)不同吧??催^此書后,我重新拾起了多年未碰的書,開始報(bào)名參加自考,現(xiàn)在快要拿到大專文憑了,本科也在讀了。也許大家要笑話我了:滿大街都是研究生,你一個(gè)大專文憑稀罕啥?。科鋵?shí),在我看來,結(jié)果如何已經(jīng)不再重要了,更重要的是學(xué)習(xí)的這個(gè)過程,這個(gè)狀態(tài),讓我很享受,覺得自己還活著,還有存在的價(jià)值?;畹嚼?,學(xué)到老!我學(xué)故我在!
  •   很好的一本書,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該讀的書。學(xué)習(xí)是一生的事,也是一項(xiàng)工作。
  •   這本書真的很好,我在高三時(shí)在這里買的,對(duì)我影響很大,時(shí)每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該讀的書。我現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)生了,我對(duì)這本書,對(duì)李曉鵬充滿著感激,感謝他給我?guī)淼膭?dòng)力!建議大家都買一本,這本書還在我身邊,心情不好時(shí)就拿出來看看,就能回憶起高中的往事!
  •   該書非常好地講述了學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的重要性,舉了很多有啟發(fā)意義的實(shí)例,通俗易懂,而且讀起來很真實(shí),對(duì)于學(xué)習(xí)中的學(xué)生乃至成人都很有幫助
  •   強(qiáng)力推薦!該視頻最關(guān)鍵處,是指出了尖子生跟優(yōu)秀生的根本差距——系統(tǒng)學(xué)習(xí)的能力。順便推薦購買《思維導(dǎo)圖》系列教輔。因?yàn)樵撓盗薪梯o正是按照李曉鵬博士的方法編寫的。祝各位購買者金榜題名!順便祝我自己明年考上理想大學(xué)!
 

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