出版時(shí)間:2003-7-1 出版社:新世界出版社 作者:徐鳳蘭,王琰 頁數(shù):274
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前言
培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,搭設(shè)走向成功的云梯?! ÷?lián)合國教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書中指出:“未來的‘文盲’不再是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?!薄 ‰S著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)文化以及技術(shù)應(yīng)用的不斷進(jìn)步,知識(shí)的更新速度越來越快,知識(shí)爆炸對(duì)教育也產(chǎn)生了很大的影響。教育觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等都需要進(jìn)行更新和變革,這樣才能適應(yīng)時(shí)代的要求,不被時(shí)代淘汰。 我們已經(jīng)進(jìn)入了終身教育時(shí)代,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)人一輩子的事情。但是,我們的教育方式仍然是以“填鴨式”“灌輸式”為主。不管是在課堂上,還是在家庭教育中,孩子總是在老師或者父母的監(jiān)督下學(xué)習(xí),一直處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)?! 『⒆佑筛改附?、老師教的時(shí)間畢竟是有限的,一旦孩子步入社會(huì),在工作崗位上依舊需要學(xué)習(xí),沒有父母的幫助和老師的指導(dǎo),孩子能否學(xué)好?這就要看孩子的自學(xué)能力了。所以說,未來的競(jìng)爭(zhēng)是自學(xué)能力的競(jìng)爭(zhēng)。 教育反映時(shí)代精神,在這個(gè)知識(shí)更新飛快的時(shí)代,只是一味地讓孩子去吸收知識(shí)已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了。那么,應(yīng)該怎么教孩子?教什么?這些問題值得我們每一位教育工作者和父母深思?! ∷自捳f:“授人以魚,不如授人以漁。”孩子的學(xué)習(xí)也是一樣,教給孩子知識(shí),不如教給孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的能力——自學(xué)能力。學(xué)習(xí)本來就是孩子自己的事情,可以說,只有學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí),才能夠?qū)W得好、學(xué)得多。我們看看身邊那些能夠進(jìn)人名校的精英學(xué)生莫不如此,而那些精英名校也把自我學(xué)習(xí)能力當(dāng)成本校學(xué)生必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。自學(xué)能力越早培養(yǎng)越好,這樣孩子才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
內(nèi)容概要
一本科學(xué)、簡潔、生動(dòng)的青春期性知識(shí)講義;一種全新的中國式性健康輔導(dǎo)模式。權(quán)威專家鼎力推薦,解讀女生青春期,走出性健康誤區(qū)。 面對(duì)著眼前天真單純的小女兒,不少父母都會(huì)有一種矛盾的心理:既憧憬著女兒長成亭亭玉立、青春亮麗的那一天,又暗自希望她永遠(yuǎn)是眼前這個(gè)純潔可愛的小女孩。于是,當(dāng)女兒進(jìn)入青春期的時(shí)候,有些父母的心情會(huì)變得非常復(fù)雜,同時(shí)也包含著期盼和不安……這一切表明,你需要這本書的幫助。本書作者以自己多年從事青少年心理咨詢的經(jīng)驗(yàn)和自己為人母的體會(huì),娓娓向你講述女孩在青春期面臨的身體和心理問題,告訴你要做好父母,就得和孩子一同成長。
作者簡介
范麗華:北京東方華禹文化交流中心執(zhí)行人,青少年幫助熱線創(chuàng)辦人及負(fù)責(zé)人,SSS項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
陸小婭:《中國青年報(bào)》高級(jí)編輯,青春熱線創(chuàng)辦人及負(fù)責(zé)人,SSS項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
書籍目錄
序第一部分 變化中的身體 青春序曲 小女孩的大腳丫 成長是最自然的事 關(guān)于身高的煩惱 青春期的乳房 關(guān)于乳房的常見問題 要不要戴胸罩 如果你是單身父親 有關(guān)體毛的常見問題 關(guān)于痤瘡的小測(cè)驗(yàn) 發(fā)育的里程碑 月經(jīng)——女孩發(fā)育的里程碑 初潮之前的發(fā)育準(zhǔn)備(上) 初潮之前的發(fā)育準(zhǔn)備(下) 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 迎接初潮的到來 月經(jīng)初潮何時(shí)降臨 決定初潮早晚的因素 性早熟與性遲緩 有關(guān)月經(jīng)的知識(shí) 少女能否使用衛(wèi)生栓 體諒女兒的尷尬 父母還能做什么 少女閉經(jīng)是怎么回事 美麗的性別 愛美的小姑娘 是丑小鴨還是白天鵝 乳房大小和女性魅力 女性價(jià)值與乳房大小無關(guān) 危險(xiǎn)的厭食癥 青春期的性第二部分 變化中的心理 親子關(guān)系 伙伴關(guān)系 與偶像關(guān)系 師生關(guān)系 鄰里關(guān)系
章節(jié)摘錄
這是一個(gè)知識(shí)快速更新的時(shí)代,很多父母看著自己的孩子走進(jìn)學(xué)校,又看著孩子從大學(xué)走出來。但是,很多孩子找到一份適合自己的工作卻很難最重要的一個(gè)原因就是知識(shí)翻新的速度太快,孩子在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),在孩子走出校門的時(shí)候,早已經(jīng)過時(shí)了?! ∵@就需要學(xué)習(xí)新的知識(shí),但是,有的孩子卻無從學(xué)起,只能再花錢去進(jìn)修,讀夜校、進(jìn)培訓(xùn)班等。為什么會(huì)是這樣呢?因?yàn)?,很多父母在教育孩子的時(shí)候都忽視了對(duì)孩子自學(xué)能力的培養(yǎng)?! ‖F(xiàn)在,很多人都在呼吁“素質(zhì)教育”,但是“課改”“減負(fù)”等都過來了,我們卻發(fā)現(xiàn),書包還是那么沉重地壓在孩子的肩上。畢竟,孩子需要考試,需要升學(xué),需要用成績來說話。 當(dāng)然,教育的目的不是為了考試,考試僅僅是一種檢驗(yàn)孩子對(duì)知識(shí)接受能力的一種方式而已。這是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,教育的目的應(yīng)該是培養(yǎng)獨(dú)立完成的能力,即培養(yǎng)孩子自學(xué)能力,讓孩子在走出學(xué)校之后依然能夠有能力接受新知識(shí)?! 】梢哉f,我們這一生,很多時(shí)間都在自學(xué),自學(xué)才是學(xué)習(xí)的最高境界。 對(duì)孩子來說,不能只是被動(dòng)地接受學(xué)習(xí),而應(yīng)該積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí),只有漸漸養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,持之以恒就會(huì)形成自學(xué)的能力,才能將所掌握的各種知識(shí)“點(diǎn)石成金,融為己用”。學(xué)海無涯,學(xué)問無邊,孩子在學(xué)校的時(shí)間是短暫的,而人生的大多時(shí)間都是在社會(huì)中,那就需要自學(xué)了。 有人說過,孩子的大腦不是用來填充知識(shí)的容器,而是等待點(diǎn)燃的火種如果孩子大腦里的智慧火花沒有點(diǎn)燃,那么僅僅是一個(gè)書呆子。而點(diǎn)燃大腦里智慧火花的最好的方法就是培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新思維?! ”娝苤瑦鄣仙且晃粋ゴ蟮陌l(fā)明家。他從小就在父母的工廠里打工他在學(xué)校讀書的時(shí)間只有三個(gè)月。但是,為什么他卻能研究出來1000多種發(fā)明,被稱為“世界發(fā)明大王”呢? 盡管沒有讀多少書,但是,他通過自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得了新的知識(shí),所以才能創(chuàng)造出來那么多的發(fā)明,這就是自學(xué)能力的重要性。愛迪生是如此,牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦、華羅庚等人也都具有很強(qiáng)的自學(xué)能力,所以才取得了舉世矚目的成就。 在我們身邊也有很多這樣的例子,有的人小時(shí)候?qū)W習(xí)很好,中途因?yàn)榉N種原因退學(xué),但是,到了社會(huì)上他接受新知識(shí)很快,善于學(xué)習(xí),也取得了不錯(cuò)的成績。相反,有的人上學(xué)的時(shí)候雖然成績非常好,但是,到了社會(huì)上反而不如成績低于自己的同學(xué),這就是自學(xué)能力的原因了?! ∮械膶W(xué)生在畢業(yè)之后步人社會(huì)依然在學(xué)習(xí),取得了很好的成績,而有的學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候明明是非常優(yōu)秀的,但是,到了社會(huì)上反而沒有什么值得夸獎(jiǎng)的業(yè)績。這樣的情況可以說明一個(gè)道理:家庭教育以及后天的學(xué)習(xí)才是影響一個(gè)人成才與否的決定性因素,尤其是自學(xué)能力 知識(shí)對(duì)孩子來說是非常重要的,但是,知識(shí)并不是最重要的,自學(xué)能力才是決定一個(gè)人命運(yùn)的關(guān)鍵所在。父母不可能什么事都手把手地教孩子,因此,對(duì)父母來說,最好的辦法就是培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,這樣孩子才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。所以,每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)會(huì)自學(xué),每位父母都應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,這也是終身教育時(shí)代的要求! 5.自學(xué)是打開成功之門的鑰匙 一般來說,孩子獲得科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)訓(xùn)練技能技巧的途徑主要有兩種:一是通過跟隨父母或者老師學(xué)習(xí),在父母或者老師指導(dǎo)下獲得必要的知識(shí)和能力;二是通過孩子自己,自發(fā)、獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí),從而獲得需要的知識(shí)和技能,這就是自學(xué)?! ∽詫W(xué)是孩子成才的一個(gè)必然的過程,如果完全靠老師或者父母教孩子學(xué)習(xí),對(duì)孩子來說也很難體會(huì)到成功的喜悅。“師者,傳道授業(yè)解惑也?!崩蠋煈?yīng)該這樣,父母更應(yīng)該培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué),這不僅僅是老師的責(zé)任,更是值得家長深思的問題?! ?996年,16歲的趙梅生考進(jìn)了中國科技大學(xué)。16歲考入名校,在我們很多人看來已經(jīng)是一件非常不可思議的事情了。但是,令我們感到更加驚訝的是,這個(gè)16歲的孩子竟然沒有進(jìn)過學(xué)校一天?! ≮w梅生出生在安徽省一個(gè)很不起眼的小鎮(zhèn),父母都是農(nóng)民,家庭條件非常差,所以,沒有進(jìn)學(xué)校讀書。趙梅生是由爺爺教育的,他的爺爺教他到小學(xué)三四年級(jí)的水平后就開始重點(diǎn)培養(yǎng)趙梅生自學(xué)的能力?! 《w梅生雖然沒有進(jìn)過學(xué)校,但是,憑著從小培養(yǎng)成的自學(xué)能力,他竟然在家讀完了從小學(xué)到高中的全部課程,并且以634分的高分考進(jìn)了中國科技大學(xué)?! 槭裁匆粋€(gè)年僅16歲的農(nóng)家孩子完全可以靠自學(xué)考上名校?為什么很多學(xué)生在經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的指導(dǎo)下,在日復(fù)一日的苦學(xué)下,高考成績卻并不如意呢?
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國內(nèi)最權(quán)威的本土親子教育方法。自學(xué)能力是人一生中最重要的能力!俗話說:“授人以魚,不如授人以漁”。孩子的學(xué)習(xí)也是一樣,教給孩子知識(shí),不如教給孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的能力——自學(xué)能力。學(xué)習(xí)本來就是孩子自己的事情,可以說,只有學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí),才能夠?qū)W得好,學(xué)得多,學(xué)得超出老師和家長的想象。我們看看身邊。那些能夠進(jìn)入名校的精英學(xué)生莫不如此,而那些精英名校也把自我學(xué)習(xí)能力當(dāng)成本校學(xué)生必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。自學(xué)能力越早培養(yǎng)越好,這樣孩子才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
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