商業(yè)插圖

出版時間:2008-7  出版社:中國出版集團,東方出版中心  作者:余思慧  頁數(shù):126  

內(nèi)容概要

  《“十一五”規(guī)劃教材:商業(yè)插圖》從三個方面對商業(yè)插圖展開循序漸進的講解與實訓(xùn)“理論篇”強調(diào)多看,理清商業(yè)插圖基本理論及其基本思路,從商業(yè)插圖的技術(shù)、文化與載體變量中提高領(lǐng)悟力和創(chuàng)造力,“方法篇”結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗和創(chuàng)作過程中碰到的常見問題,從商業(yè)插圖設(shè)計流程、廣告商業(yè)插圖實訓(xùn)、出版物商業(yè)插圖實訓(xùn)、影視與游戲設(shè)定幾個方面有針對性地對插圖加以應(yīng)用,并強化表現(xiàn)力和創(chuàng)意思維的培養(yǎng),闡述力求深入淺出;“賞析篇”圍繞各國插圖特色講解,使學(xué)生領(lǐng)會插圖的發(fā)展趨勢。  對當(dāng)代商業(yè)插圖創(chuàng)作者的中國文化內(nèi)涵的滲透,創(chuàng)意思維與團隊精神的培養(yǎng)、精神狀態(tài)的樹立、表現(xiàn)的豐富性、技能的實用性等方面的培養(yǎng)是《“十一五”規(guī)劃教材:商業(yè)插圖》編寫的目的,希望能對教師和學(xué)生有所幫助。  建議作業(yè)依據(jù)選題作三方面拓展練習(xí)“我的心情”、“我的寶藏”、“我的創(chuàng)造”??蓪⒄n上與課下有機結(jié)合,以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性?!拔业男那椤睆娬{(diào)盡可能多畫草稿,可對圖稿的完整性不作要求,但要注重創(chuàng)意和內(nèi)心感受,可利用彩鉛繪制;“我的寶藏”強調(diào)課余資料的收集和整理,這在藝術(shù)設(shè)計中會發(fā)揮較大作用,“我的創(chuàng)造”不僅要求學(xué)生學(xué)在課堂,做在課堂,更要求在課余多動手,完成大量的練習(xí)作業(yè),逐漸完成由“生”到“熟”再到“巧”的過渡,并以良好的心態(tài)享受學(xué)習(xí)的樂趣。

書籍目錄

序言第一章 理論篇商業(yè)插圖概述1.商業(yè)插圖的界定2.商業(yè)插圖的功能與基本要素商業(yè)插圖的變量1.從文化因素變量中提高領(lǐng)悟力2.從載體因素變量中加強創(chuàng)造力3.從技術(shù)因素變量中領(lǐng)會表現(xiàn)力第二章 方法篇商業(yè)插圖的設(shè)計流程1.明確定位2.精心構(gòu)思3.創(chuàng)意實施4.品牌提升廣告商業(yè)插圖實訓(xùn)1.以構(gòu)圖巧妙體現(xiàn)插圖主題2.以風(fēng)格靈活傳達商品信息3.以技巧強化視覺語言力度出版物商業(yè)插圖實訓(xùn)1.物象性商業(yè)插圖表現(xiàn)2.情節(jié)性商業(yè)插圖表現(xiàn)3.裝飾性商業(yè)插圖表現(xiàn)4.圖解性商業(yè)插圖表現(xiàn)商業(yè)插圖拓展:影視與游戲設(shè)定1.形象的情感訴求2.場景的獨特視角3.腳本的手段體現(xiàn)第三章 賞析篇現(xiàn)代商業(yè)插圖1.20世紀美國經(jīng)典商業(yè)插圖2.21世紀法國時尚商業(yè)插圖3.日本的商業(yè)插圖與動漫4.當(dāng)代發(fā)展中的中國商業(yè)插圖寫在后面

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