二維設(shè)計基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

　　《教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會“十一五”規(guī)劃教材：二維設(shè)計基礎(chǔ)》是對二維范圍內(nèi)的構(gòu)成基礎(chǔ)教學(xué)從時代意義上的一次反思、梳理與改革。力圖從時代的角度對相關(guān)知識進(jìn)行更新，在課程中強(qiáng)調(diào)對從“徒手”到電子計算機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等現(xiàn)代傳媒手段與技術(shù)的掌握與應(yīng)用，并貫穿到教學(xué)活動之中，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠真正從時代的實(shí)際需求出發(fā)，與時代發(fā)展同步。　　《教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會“十一五”規(guī)劃教材：二維設(shè)計基礎(chǔ)》通過“形態(tài)的創(chuàng)造與構(gòu)成”、“色彩的感知與構(gòu)成”、“形與色的再創(chuàng)造”、“文本整合”四個階段的課程，對二維形態(tài)要素的構(gòu)成規(guī)律、形式法則進(jìn)行學(xué)習(xí)，力求從感性和理性兩方面去靈活有效地把握具有審美價值的視覺形態(tài)與形式。　　課程明確主張作為設(shè)計基礎(chǔ)的主要課程，目的不是盲目地追求練習(xí)效果，更重要的是讓學(xué)生理解“基礎(chǔ)”與未來的“專業(yè)設(shè)計”之間的關(guān)系與銜接問題，使“學(xué)以致用”等問題從一開始就被學(xué)生所重視。

作者簡介

作者:(韓)鄭美京

書籍目錄

序言概述第一章 形態(tài)的創(chuàng)造與構(gòu)成（黑白徒手練習(xí)）1.工具與工具的軌跡2.點(diǎn)3.線4.肌理5.點(diǎn)、線、肌理的應(yīng)用6.圖底關(guān)系7.面8.圖片切割第二章 色彩的感知與構(gòu)成（色彩徒手練習(xí)）1.色彩的基本常識2.接觸與感受色彩3.色彩的點(diǎn)、線、面4.色彩的點(diǎn)、線、面的應(yīng)用第三章 形與色的再創(chuàng)造（電腦練習(xí)）1.再造點(diǎn)、線2.圖底練習(xí)3.骨格練習(xí)4.色相、明度、純度的對比練習(xí)5.點(diǎn)、線、面的色彩簡單應(yīng)用第四章 文本整合1.排版練習(xí)2.拍攝--捕捉生活中的點(diǎn)、線、面3.文本整合寫在后面

圖書封面

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