秋天的況味

出版時間：2007-8 出版社：東方出版中心作者：林語堂頁數(shù)：236
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內(nèi)容概要

本書節(jié)選了語堂先生的部分小品，分為四個單元進行編輯，即“智慧人生”、“透視社會”、“中西文化”、“讀書作文”?！爸腔廴松笔橇终Z堂獨標自我的窗口，在這里，我們可以目睹語堂先生日常燕居的情狀；“透視社會”是林語堂深味人間的一面鏡子，在這里，我們可以見識語堂先生“ 寄沉痛于幽閑”的功夫；“中西文化”是林語堂縱橫東西文化的舞臺，在這里，我們可以發(fā)見語堂先生洞幽燭微，精辟睿智的辯才；“讀書作文”是林語堂縱論文道的，在這里，我們可以領(lǐng)略語堂先生舉重若輕，逸筆論文的能耐。

作者簡介

林語堂(1895--1976)福建龍溪人。原名和樂，后改玉堂，又改語堂。1912年入上海圣約翰大學，畢業(yè)后在清華大學任教。19194秋赴美哈佛大學文學系。1922年獲文學碩士學位。同年轉(zhuǎn)赴德國入萊比錫大學，專攻語言學。1925年獲博士學位后回國，任北京大學教授、北京女子師范大學教務(wù)長和英文系主任。1924年后為《語絲》主要撰稿人之一。1926年到廈門大學任文學院長。1927年任外交部秘書。1952年主編《論語》半月刊。1934年創(chuàng)辦《人間世》，1955年創(chuàng)辦《宇宙風》，提倡“以自我為中心，以閑適為格調(diào)”的小品文。1935年后，在美國用英文寫《吾國與吾民》、《京華煙云》、《風聲鶴唳》等文化著作和長篇小說。1944年曾一度回國到重慶講學。1945年赴新加坡籌建南洋大學，任校長。1952年在美國與人創(chuàng)辦《天風》雜志。1966年定居臺灣。1967年受聘為香港中文大學研究教授。1975年被推舉為國際筆會副會長。1976年在香港逝世。

書籍目錄

編注者說序師生推薦的N個理由  林語堂：狂人乎?先生乎?  躺著讀林語堂  印象林語堂第一單元  我怎樣買牙刷  我的戒煙  買烏  論買東西  記鳥語  記紐約釣魚  說避暑之益  秋天的況味  論躺在床上  談計算機  論解嘲  孔子在雨中歌唱  思孔子  單元鏈接第二單元  論趣  論利  吃草與吃肉  論踢屁股  冬至之晨殺人記  假定我是土匪  臉與法治  討狗檄文  奉旨不哭不笑  女“論語”  吃糍粑有感  夢影  論政治病  羅素離婚  談螺絲釘  單元鏈接第三單元  涵養(yǎng)  抵美印象  論握手  論月亮與臭蟲  說紐約的飲食起居  中國雜志的缺點——《西風》發(fā)刊詞  論東西文化的幽默——第三十七后筆會在漢城會議上的  演講  談中西文化  記大千話敦煌  辜鴻銘  談中西畫法之交流  單元鏈接第四單元  讀書與風趣  說瀟灑  論性靈  國文講話  一張寫字條的寫法  怎樣寫“再啟”  作文六訣  方巾氣之研究  今文八弊  古書有毒辨  小品文之遺緒  單元鏈接

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計74條)

林語堂小品文內(nèi)容豐富、語言幽默、有思想內(nèi)涵。對于當下讀書有借鑒作用。有思想的就是有生命力的，體現(xiàn)了文化傳承。不愧著名中學師生推薦書系。
林語堂的散文很好，少了些張揚跋扈的氣息，更多的是淡定和從容，一個能把文章寫的如此深入人心的人，一定是個有胸懷的人。
喜歡林語堂的散文
以前聽同學說，林語堂的書讀起來有點費力，這本書買來之后隨便翻了幾頁，感覺文筆是我喜歡的類型，裝小資的人可以看看
林語堂的作品，總是那么富有哲理
一直在找林語堂文集，大家作品，現(xiàn)在很難看到!
林語堂的風格我喜歡
我很喜歡林先生的散文，每當讀書的時候，都會有一種寧靜的感覺！
大師的作品推薦給女兒讀，平淡、閑適中尋找秋天的況味。
品讀一代大師的作品，感受筆下的秋天，自己在字里行間尋找適合的人生況味。
大師級的作品就是不一樣。兒子要買散文集，就一氣買了幾本，心說就算他不看我自己也會看的，寫得很好，沒失望。
表妹讀初中，語文成績一直上不去，幫她買的。書不錯！可以幫助孩子增加語文素養(yǎng)，還能提高作文水平。
書好，人更好。送貨真是一個奇跡，晚上十一點定，早上10點多就收到了，問了下送貨員，這書還是從無錫發(fā)過來的，太神奇了。
給女兒買的書，對此書不是很了解，沒想到書到手后一看很實用。
想借此培養(yǎng)女兒的思想性，有利于今后學寫議論文的，女兒讀了幾天，看來有點用了。
是正品，空閑時多讀讀文學精品，陶冶情操。
為朋友買的書，他很喜歡，最近比較迷民國，五四時期一批學人的文章，因此選了一批送給朋友，希望他能在這個物欲橫流的社會找到一片純凈的天地。
讀名人散文與名家交流。
求真，求善，求美！這是真正好的文字！那種意境，那種深刻的悠然，需要慢慢品味！讓我們的內(nèi)心優(yōu)美的醒過來！
充滿藝術(shù)的設(shè)計，清新雅致的書，送人的佳品
很好的一本書，適合中學生
陶冶情操的一本書
給姐姐家孩子買的，有一個朋友是高中語文老師給推薦了這一系列的書，沒有全部看，只看了一些內(nèi)容，感覺不錯！其他的大人很喜歡呢！
很喜歡作者，老師強推。很幽默
有導師的指引，對作品理解更透徹。
應(yīng)該是正版的，唯一不足時字比較小。
就是物流太慢，等慘了
女兒喜歡的書，我一直在當當網(wǎng)上能女兒買書，好評。
下次還來當當網(wǎng)買書,快遞挺負責
好書，非常喜歡，閱讀中
真的很合適
文筆細膩，優(yōu)美，很喜歡~~~~~
還沒看，包裝可以
看到大家的博學，讓我們體會到了文字的力量。
還沒機會翻開，留著慢慢看。
很愛。
孩子上初一，還不太能看得懂，但是當當網(wǎng)的價格很給力。
喜歡，有深度，值得讀
很好很快很棒
孩子喜歡這種美文
很好的書，快遞給力
大師的文采！書質(zhì)量不錯。
家里人反映書的內(nèi)容不錯，自己也開心，都是給家里的孩子們的。
留給孩子大點再看
書挺好的，不過一不小心買成了英文版的，看不懂啊
不錯哦，女兒很喜歡。
My sister ***e it and feedback it's good
好書質(zhì)量好價格優(yōu)惠
只有也只能細細地去品味
自然幽默！
幫同事的孩子買的，據(jù)說孩子非常喜歡！
學校推薦給孩子在暑假中閱讀的，對于培養(yǎng)孩子的情操很有好處。
書本是正品，很滿意。
是我喜歡的風格，還是不錯的。
本書節(jié)選了語堂先生的部分小品，分為四個單元進行編輯，即“智慧人生”、“透視社會”、“中西文化”、“讀書作文”?！爸腔廴松笔橇终Z堂獨標自我的窗口，在這里，我們可以目睹語堂先生日常燕居的情狀；“透視社會”是林語堂深味人間的一面鏡子，在這里，我們可以見識語堂先生“ 寄沉痛于幽閑”的功夫；“中西文化”是林語堂縱橫東西文化的舞臺，在這里，我們可以發(fā)見語堂先生洞幽燭微，精辟睿智的辯才；“讀書作文”是林語堂縱論文道的，在這里，我們可以領(lǐng)略語堂先生舉重若輕，逸筆論文的能耐。
秋天的況味，名字就很好，內(nèi)容也不錯，值得一讀~~~
原來是中學生的讀本，還有注，太高考化了，不過東西很有看頭！
還可以內(nèi)容需要仔細品味要精讀
品味大師的精品就如同品茶品人生
雖然天很惡劣，但書還是像往常一樣送來。拿到書還不錯，就是希望可以越來越便宜！西西~~~~~~~
字題疏疏落落，讀起來不費力，
不錯，信手拈來，清新自然，書如其人！細細讀來，如同品茶。
是我上學時期的古板的腔調(diào),現(xiàn)在看起來,有點無趣.不過大師終究是大師經(jīng)得起時間的推敲,比現(xiàn)在無病呻吟的作品好的多
蠻好，只是編者之一是我的一位語文老師，有些意外。
還是喜歡讀原本。
執(zhí)著的林迷，對古老的馨香的留念
初中生看比較合適
是中學生看的！不過我看了還是不錯！比較滿意！
還不錯讀懂了他的憂國憂民就會被感動
秋天的況味：林語堂散文集精讀
較適合要考“名著”的初中生看，感覺這本書是為了應(yīng)付考試而編的。
嗯，還行，
內(nèi)容還行，字有點密
林語堂的作品自然是好，就是此書的質(zhì)量一般，紙張不好，還有許多錯別字。。。。
這本書的質(zhì)量不是很好！復(fù)印弄得一塌糊涂?。?！希望修正。

秋天的況味

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