出版時間:2011-2 出版社:中國出版集團,東方出版中心 作者:林家陽 頁數(shù):125
內(nèi)容概要
對于《設(shè)計素描教學(xué)》教材的形成,我遵循了三個編著原則:首先是教材的原創(chuàng)性,通過平時課程作業(yè)和學(xué)生實踐性的作品的教學(xué)過程積累,來作為教材的基本素材。其次是專業(yè)化和實用性,這里的專業(yè)化是有針對性的--它不是為繪畫專業(yè),不是為本科專業(yè),而是為高職高專的學(xué)生而量身定做的:而實用是指從理論、方法、應(yīng)用三個教學(xué)層面,使學(xué)生能理解和明白所要達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。最后以國際化的視野編著本教材,教材質(zhì)量達到國內(nèi)同等專業(yè)的最好水平?! ≡谌笳轮校越虒W(xué)方法為重,我強調(diào)的是從高職高專學(xué)生的特點出發(fā),實施由淺入深、以小見大的個性化教學(xué)方法,比如,以往教學(xué)中流行從靜物畫到石膏和人物,而我覺得這種過于程式化的教學(xué)對學(xué)生沒有太多的實際用處,只要從最簡單的元素,比如“釘子”和“蘋果”開始,教會學(xué)生如何掌握結(jié)構(gòu)表現(xiàn)力、質(zhì)感表現(xiàn)力,提高他們的創(chuàng)造能力和記憶力。再如素描教學(xué)中,很多教師犯的通病是,他們自始至終貫穿了一種描摹對象的教學(xué)方法,而我覺得實用應(yīng)該成為高職高專教學(xué)的重點,比如給出一個命題“我的故事”,教會學(xué)生如何組織內(nèi)容,分寫情節(jié),并以視覺化的形式將一個連續(xù)的故事通過若干畫面表現(xiàn)出來,強調(diào)動腦并用心來消化素描技法。
書籍目錄
序言第一章 理論篇素描--藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新的開始1.從傳統(tǒng)到現(xiàn)代--從模仿走向創(chuàng)意2.從明暗到線描--將復(fù)雜變得簡單3.從基礎(chǔ)到應(yīng)用--把原理化為現(xiàn)實第二章 方法篇基礎(chǔ)訓(xùn)練1.工具、紙張和造型元素表現(xiàn)2.直線、弧線、曲線3.構(gòu)圖與形式美感寫生訓(xùn)練1.石膏像寫生2.人物寫生(手、頭像、人像)3.靜物與風(fēng)景寫生創(chuàng)意訓(xùn)練1.元素的聯(lián)想2.元素+元素的蒙太奇處理(同構(gòu)訓(xùn)練)3.元素替代4.改變元素技法訓(xùn)練1.質(zhì)感表現(xiàn)2.明暗、線面、線描3.結(jié)構(gòu)素描第三章 應(yīng)用篇素描的應(yīng)用1.素描在影視/廣告/服裝設(shè)計中的應(yīng)用2.素描在產(chǎn)品/家具/交通工具設(shè)計中的應(yīng)用3.素描在室內(nèi)/建筑/環(huán)境設(shè)計表現(xiàn)中的應(yīng)用寫在后面
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