出版時間:2006-5 出版社:東方出版中心 作者:賀涉曼 頁數(shù):233 字?jǐn)?shù):200000
內(nèi)容概要
作為著名心理學(xué)和教育學(xué)專家,賀淑曼教授關(guān)注著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、關(guān)注著青少年網(wǎng)絡(luò)問題。經(jīng)過十幾年心理咨詢和幾十年的教學(xué)實踐,賀淑曼教授對我國青少年上網(wǎng)問題形成了一套科學(xué)的分析體系,并為困在“網(wǎng)”中的家校青春期教育,提供了一把網(wǎng)絡(luò)時代的金鑰匙?! ∽鳛橘R淑曼老師多年思考、求證的結(jié)晶,本書從99個孩子上網(wǎng)最常見的問題入手,通過對自身心理咨詢實踐中遇見的真實、典型案例逐一再現(xiàn),以“一案一評”的寫作方式,將自己的觀點呈現(xiàn)給讀者。通篇緊緊抓住網(wǎng)癮嚴(yán)重危害孩子成長這一緊迫問題,提出了引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)、變“網(wǎng)癮少年”為“網(wǎng)絡(luò)人才”的具體方案。 本書用心理學(xué)的理念和案例,提供一把打開網(wǎng)絡(luò)時代的金鑰匙。從99個孩子上網(wǎng)最常見的問題切入,比如:孩子為什么會迷戀虛擬的社會?“網(wǎng)盲”家長遭遇“鳥語”怎么辦?如何識別網(wǎng)絡(luò)陷阱?怎么知識孩子陷入了“網(wǎng)癮”?哪類孩子容易染上“網(wǎng)癮”,他們有哪些共同特點?怎樣引導(dǎo)孩子成為一個“網(wǎng)絡(luò)神童”?等等。透過心理分析,揭示背后深層原因,予人以警酷醒:通過案例闡述,提出解決之道,給人以啟示。最終幫助家長和老師提高自岙素質(zhì),真正打開孩子的心門,不僅找到各種“網(wǎng)病”的正確防治之道、趨利避害的方法,更能讓大人們帶領(lǐng)孩子走出迷失的網(wǎng)絡(luò)和迷惘的青春,并借助網(wǎng)絡(luò)把孩子培養(yǎng)成才,最終成為網(wǎng)絡(luò)時代的“贏家”!
作者簡介
賀淑曼,教授,全國著名心理咨詢及教育學(xué)專家,長期從事青少年心理素質(zhì)教育,超常人才教育培養(yǎng)研究。1994年起,歷任北京工業(yè)大學(xué)心理咨詢中心主任,同時兼任人文社科學(xué)院青少年發(fā)展心理教研室主任。出版關(guān)于心理教育及成長著作14本,主持編寫的《21世紀(jì)人才心理素質(zhì)教育
書籍目錄
第一章 網(wǎng)絡(luò),人類又一生存空間 1、為什么說網(wǎng)絡(luò)有天使般的魅力? 2、為什么又說網(wǎng)絡(luò)像魔鬼? 3、網(wǎng)絡(luò)還將如何改變?nèi)藗兊纳睿? 4、電腦對孩子成長有何利弊? 5、為什么有的孩子會迷戀虛擬世界? 6、什么是“黑客”?它存在的意義是什么? 7、什么是“博客”?它有哪些作用? 8、互聯(lián)網(wǎng)對人才成長起了哪些作用?第二章 孩子“觸網(wǎng)”,您準(zhǔn)備好了嗎? 9、給孩子買電腦前家長應(yīng)有何心理和行為準(zhǔn)備? 10、不同年齡段的孩子玩電腦會有不同的要求嗎 11、孩子簽了誠信協(xié)議后又撕毀了,怎么辦? 12、如何把握孩子玩電腦的“度”? 13、電腦能對胎兒進行胎教嗎? 14、為什么要讓嬰兒離電腦遠點兒? 15、上網(wǎng)的孩子都容易學(xué)壞嗎? 16、家長應(yīng)如何引導(dǎo)孩子健康“沖浪”? 17、“網(wǎng)盲”家長遭遇“鳥語”,怎么辦? 18、網(wǎng)絡(luò)消費是否會助長青少年的攀比心理? 19、社會和家長應(yīng)如何監(jiān)控未成人上網(wǎng)?第三章 網(wǎng)上交友,如何面對? 20、家長如何指導(dǎo)孩子“網(wǎng)聊”及對待網(wǎng)友? 21、孩子要去外地見網(wǎng)友,家長該怎么辦? 22、誰帶壞了誰的孩子? 23、追尋網(wǎng)戀是追求時髦,還是走近危險? 24、孩子有了“網(wǎng)婚”怎么看待? 25、孩子迷上“裸聊”怎么辦?第四章 讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò)陷阱第五章 關(guān)注“網(wǎng)癮”(一):慧眼識“網(wǎng)癮”第六章 關(guān)注“網(wǎng)癮”(二):慧眼識“網(wǎng)癮”第七章 關(guān)注“網(wǎng)癮”(三):慧眼識“網(wǎng)癮”第八章 網(wǎng)游不可怕,“游戲迷”也能出人才第九間 變成癮為成長,讓孩子贏在網(wǎng)絡(luò)時代附錄一 中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會綠色游戲推崇標(biāo)準(zhǔn)附錄二 心理健康測試量表附錄三 上網(wǎng)成癮癥評測方法跋
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