新課標(biāo)同步助學(xué)叢書·數(shù)學(xué)課課練·八年級(jí)上冊(cè)

內(nèi)容概要

本書依據(jù)國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，與義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》相配套。本書是由新課程教材研究組經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)集體編寫的，主要作者有王清碧、馮雪松、何恒俊等。供初二年級(jí)第一學(xué)期使用。   為了使數(shù)學(xué)課程更好地體現(xiàn)義務(wù)教育的普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性，本書根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，按照分層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行編寫，使得每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。同時(shí)，承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，在教學(xué)中，讓各層次的學(xué)生充分有效地學(xué)習(xí)，以激勵(lì)學(xué)生在達(dá)到較低層次的目標(biāo)下，自覺主動(dòng)積極地向高一層次的目標(biāo)遞進(jìn)，達(dá)到師生互動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)。   各層練習(xí)的要求如下：   1、智能達(dá)標(biāo)：這一水平的練習(xí)，是基本練習(xí)，要求每一位學(xué)生均要掌握，它是課程中的基本要求。   2、同步擴(kuò)展：高于上一組練習(xí)，有一定的綜合性和知識(shí)的拓展，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系，解題要有一定的技巧。   3、創(chuàng)新互動(dòng)：這是更高水平的練習(xí)，它不僅綜合性更強(qiáng)，應(yīng)用能力要求更高，而且與實(shí)際相結(jié)合的難度也更大。

書籍目錄

第一學(xué)期第十一章 平移與旋轉(zhuǎn)  11.1 平移  11.2 旋轉(zhuǎn)  11.3 中心對(duì)稱  單元檢測(cè)題第十二章 平行四邊形  12.1 平行四邊形   1 平行四邊形的特征（一）   1 平行四邊形的特征（一）   2 平行四邊形的識(shí)別  12.2 幾種特殊的平行四邊形   1 矩形   2 菱形  12.3 梯形  單元檢測(cè)題第十三章 一元一次不等式  13.1 認(rèn)識(shí)不等式  13.2 解一元一次不等式   1 不等式的解集   2 不等式的簡(jiǎn)單變形   3 解一元一次不等式  13.3 一元一次不等式組  單元檢測(cè)題第十四章 整式的乘除  14.1 冪的運(yùn)算   1 同底數(shù)冪的乘法   2 冪的乘方與積的乘方  14.2 整式的乘法   1 單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘   2 單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘   3 多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘  14.3 乘法公式   1 兩數(shù)和乘以它們的差   2 兩數(shù)和的平方  14.4 因式分解  單元檢測(cè)題第十五章 頻率與機(jī)會(huì)  15.1 在實(shí)驗(yàn)中尋找規(guī)律  15.2 用頻率估計(jì)機(jī)會(huì)的大小  15.3 模擬實(shí)驗(yàn)  單元檢測(cè)題  期中檢測(cè)題  期末檢測(cè)題  答案與提示

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    新課標(biāo)同步助學(xué)叢書·數(shù)學(xué)課課練·八年級(jí)上冊(cè) PDF格式下載

---