弗蘭肯斯坦

內(nèi)容概要

　　《5000詞床頭燈英語(yǔ)學(xué)習(xí)讀本19：弗蘭肯斯坦》描述了一個(gè)離奇怪異的科幻故事。追求知識(shí)，喜歡冒險(xiǎn)的英國(guó)青年沃爾頓組織了一個(gè)船隊(duì)到北極探險(xiǎn)。在荒無(wú)人煙的北極地帶遭遇冰山圍困，船隊(duì)先是目睹了一個(gè)似人非人的怪物駕著狗拉雪橇在遠(yuǎn)處的茫茫冰原上飛馳而去，后又在冰層碎裂的海面上意外救起了一個(gè)人，這個(gè)人便是小說(shuō)的主人公——瑞士自然科學(xué)家維克托?弗蘭肯斯坦，弗蘭肯斯坦向沃爾頓講起了自己痛苦而離奇的經(jīng)歷。他天資聰穎，善于幻想，而且涉獵很廣，大學(xué)時(shí)代就在生物化學(xué)研究上展露頭腳。此時(shí)的他躊躇滿(mǎn)志，渴望用自己的聰明才智為人類(lèi)造福。他基于自己長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)生命起源的思索，通過(guò)孜孜不倦的研究揭開(kāi)了生命的奧秘，并且掌握了創(chuàng)造生命的技術(shù)，這種驚人的發(fā)現(xiàn)令他欣喜若狂，并使他在一時(shí)沖動(dòng)之下，以近乎瘋狂的迫切心情不分晝夜地勞作，制造出了一位身材碩大、相貌丑陋的“怪人”來(lái)。但是當(dāng)他親手造出的這個(gè)怪物站在他面前時(shí)，他感到的并不是驚喜，而是一種不由自主的恐懼與厭惡，他無(wú)法面對(duì)這個(gè)丑陋的怪物，嚇得逃出實(shí)驗(yàn)室不敢回去。而這個(gè)怪物也離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始了他的流浪生活?！　」治镎б粊?lái)到這個(gè)世界，對(duì)一切都感到新鮮和好奇，他渴望得到人類(lèi)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。雖然他也有一顆善良的心，但是所到之處，他那龐大的身軀和丑陋無(wú)比的外貌讓人類(lèi)感到恐懼，人們紛紛躲避，或者向他發(fā)起攻擊。他曾經(jīng)用心良苦想和人類(lèi)作朋友，但是結(jié)果卻被打了出去；他曾經(jīng)救起落水的少女，來(lái)料卻被少女的同伴開(kāi)槍射擊，險(xiǎn)些送命。種種遭遇讓怪物開(kāi)始憎恨人類(lèi)，憎恨那個(gè)賦予他生命的人。為了向弗蘭肯斯坦復(fù)仇，他殺死了弗蘭肯斯坦的弟弟威廉，并設(shè)計(jì)陷害了他們家收養(yǎng)的善良女孩賈絲廷，這讓弗蘭肯斯坦痛苦萬(wàn)分。后來(lái)怪物找到弗蘭肯斯坦，要求弗蘭肯斯坦給他制造一個(gè)女伴，然后他和這個(gè)女人一起浪跡天涯，永遠(yuǎn)離開(kāi)人類(lèi)，否則他還要繼續(xù)報(bào)復(fù)他。弗蘭肯斯坦在怪物的威逼利誘下，答應(yīng)了他的請(qǐng)求。但是弗蘭肯斯坦在工作即將完成的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)自己險(xiǎn)些成了千古罪人，于是他憤怒地砸碎了這個(gè)半成品?！　∵@一舉動(dòng)激怒了怪物，他瘋狂地實(shí)施報(bào)復(fù)，先殺死了弗蘭肯斯坦的好友克勒瓦爾。并在弗蘭肯斯坦新婚蜜月之肘殺死了他的妻子伊麗莎白，很快弗蘭肯斯坦的父親也因承受不了這一系列的打擊而死去。弗蘭肯斯坦痛不欲生，決心追捕怪物。殺死他為死去的親友報(bào)仇。他歷盡千辛萬(wàn)苦，踏遍了大半個(gè)地球，一路追逐怪物來(lái)到茫茫的北極冰原。在冰原碎裂的時(shí)候，險(xiǎn)些喪命，后被沃爾頓的探險(xiǎn)船隊(duì)救起。但是弗蘭肯斯坦終因體力衰竭，情緒又異常激動(dòng)，很快就結(jié)束了生命。這時(shí)怪物卻出現(xiàn)了。他來(lái)向弗蘭肯斯坦懺悔，并向沃爾頓訴說(shuō)了自己內(nèi)心的痛苦。他告訴沃爾頓，他的使命即將結(jié)束。他要去地球最北端，在那兒將自己焚毀，徹底結(jié)束這一切。說(shuō)完，他就從船上跳下，駕著自己的冰筏，消失在茫茫冰海之中。

作者簡(jiǎn)介

作者：(英)瑪麗·雪萊 譯者：毛榮貴 朱琳 改編：ANDREW GRANT

書(shū)籍目錄

Chapter 1Chapter 2Chapter 3Chapter 4Chapter 5Chapter 6Chapter 7Chapter 8Chapter 9Chapter 10Chapter 11Chapter 12Chapter 13Chapter 14Chapter 15Chapter 16Chapter 17Chapter 18Chapter 19Chapter 20Chapter 21Chapter 22Chapter 23Chapter 24

章節(jié)摘錄

書(shū)摘十一月的一個(gè)陰沉沉的夜晚，我千辛萬(wàn)苦的杰作終于呈現(xiàn)在眼前。這時(shí)極度的焦慮折磨著我的內(nèi)心，我把激活生命所需的工具都聚集在身邊。我就要把生命的火花引入腳下這具無(wú)生命的軀殼里?，F(xiàn)在已是凌晨一點(diǎn)鐘，雨點(diǎn)敲打著窗戶(hù)。蠟燭也將燃盡，突然，在蠟燭即將熄滅的微光里，我看到那具軀體睜開(kāi)了昏黃的眼睛；它呼吸急促，四肢劇烈地抖動(dòng)起來(lái)?！　∥以撊绾涡稳菝鎸?duì)這場(chǎng)災(zāi)難的感受呢?抑或。對(duì)于我殫精竭慮、竭盡全力所塑造的這個(gè)人物。我該如何解釋呢?他的四肢比例均衡，我為他選擇了最美的容貌，美!天哪!黃皮膚緊緊裹住肌肉和皮下血管組織，頭發(fā)黑亮順滑，牙齒光亮潔白；但這些配上那雙水泡似的眼睛卻顯得很恐怖。因?yàn)檫@雙眼睛和它所鑲嵌的眼眶同樣慘白無(wú)血色，他的面部萎縮，兩片黝黑的嘴唇有些僵直?！　∵@就是兩年來(lái)我全部的心血。是我瘋狂想要得到的東西。但是，現(xiàn)在大功告成了，而夢(mèng)想的魅力也消失了，一種令我窒息的恐懼和惡心涌上心頭。我無(wú)法忍受和面對(duì)這個(gè)親手創(chuàng)造出來(lái)的生命。我沖出房間，回到臥室，在臥室里不停地走來(lái)走去，久久不能平靜。后來(lái)終于迷迷糊糊地睡著了。但睡夢(mèng)中也是同樣焦躁不安，噩夢(mèng)不斷。我夢(mèng)見(jiàn)了伊麗莎白，她紅光滿(mǎn)面地走在英格爾斯塔德的大街上，我又驚又喜，趕緊擁抱住她，但當(dāng)我親吻她雙唇時(shí)，她的雙唇突然變成了死灰的顏色，她的臉?biāo)坪跻沧兞?，我又好像是抱著死去母親的尸體，尸體被裹尸布包著，我看到蛆蟲(chóng)正在棉布的壽衣褶皺里蠕動(dòng)。　　我從惡夢(mèng)中驚醒。借著透過(guò)百葉窗的昏黃月光，我看到我所制造的那個(gè)可憐的怪物，正在撩起我床邊的幔帳。他的眼睛——如果可以這樣叫的話——正注視著我。他的嘴巴張開(kāi)，好像嘟噥著什么，然后咧嘴一笑，滿(mǎn)臉褶皺；他或許說(shuō)了什么，但我沒(méi)聽(tīng)到：他伸出一只手，似乎要抓住我，但我逃脫了，沖到樓下去。我住房的院子成了我的庇護(hù)所，整個(gè)晚上我都呆在那里。焦躁不安地走來(lái)走去。我側(cè)耳傾聽(tīng)。有點(diǎn)聲響就會(huì)讓我膽戰(zhàn)心驚，生怕那具被我不幸賦予生命的恐怖軀體會(huì)靠近我?！　〗K于度過(guò)了這個(gè)不幸的夜晚?，F(xiàn)在除了恐怖之外。我還感到了失望的痛苦；這么久以來(lái)那個(gè)夢(mèng)想成為我的精神食糧，一直在支撐著我，可如今它卻變成了地獄般的夢(mèng)魘；變化竟是如此之快，顛覆竟是如此徹底!　　黎明終于來(lái)到，但陰沉而潮濕。一夜無(wú)眠，雙眼劇痛。舉目望見(jiàn)英格爾斯塔德教堂的尖塔和大鐘，大鐘顯示時(shí)間是早上六點(diǎn)鐘?？撮T(mén)人正在打開(kāi)院子的大門(mén)。這院子就是昨晚我的庇護(hù)所。我走在街上，腳步匆匆，好像有意避開(kāi)那個(gè)恐怖的家伙，生怕他在某一街道的拐角處會(huì)赫然出現(xiàn)在面前。我不敢回到住處去。只是被驅(qū)趕似地往前走，也顧不上天氣陰冷，還下起了雨，我也被大雨淋透了?！　【瓦@樣走了好長(zhǎng)時(shí)間，我不知道自己在哪兒，也不知道自己在干什么。這種病態(tài)的恐懼讓我心跳加速，我步履有些慌亂，更不敢向四周觀望?！　∽詈?，也不知是為什么，我在一個(gè)小旅店的對(duì)面停下了腳步。這兒經(jīng)常有各種車(chē)輛停留，我盯著一輛從街道另一端駛來(lái)的馬車(chē)看了好一會(huì)兒，馬車(chē)離近時(shí)，我看出是輛瑞士馬車(chē)，他停在了我的身邊。在車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，我認(rèn)出是亨利·克勒瓦爾，他看到我，從馬車(chē)上一躍而下?！坝H愛(ài)的弗蘭肯斯坦，”他喊道，“見(jiàn)到你太高興了!此時(shí)此地能見(jiàn)到你是多么幸運(yùn)啊!”　　見(jiàn)到克勒瓦爾讓我感到無(wú)比高興；他的出現(xiàn)讓我想到了我的父親，伊麗莎白，以及記憶中家鄉(xiāng)的一草一木。我握著他的手，一時(shí)間竟忘記了先前的恐懼和災(zāi)難：好幾個(gè)月以來(lái)，我第一次感受到一種平靜、祥和的喜悅。他來(lái)看望我，而且要到這所大學(xué)來(lái)讀書(shū)。我熱烈歡迎他，我們一起回學(xué)校?！　　耙?jiàn)到你我有說(shuō)不出的高興；快告訴我你離開(kāi)時(shí)我的父親、弟弟、還有伊麗莎白都好嗎?！薄　　岸己芎茫苄腋?，只是總沒(méi)有你的消息讓他們有點(diǎn)擔(dān)心。不過(guò)，親愛(ài)的弗蘭肯斯坦，”他仔細(xì)打量了一下我的面容之后繼續(xù)說(shuō)，“你的身體看上去很不好；又瘦又蒼白；似乎幾天幾夜沒(méi)合眼了?！薄　　澳悴碌脹](méi)錯(cuò)；我最近工作特別忙。顧不上休息，就像你看到的；但是我希望，我衷心地希望?，F(xiàn)在所有的工作都結(jié)束了，我終于可以自由了?！薄　〉俏胰滩蛔∠肫鹎耙惶焱砩习l(fā)生的事。這讓我渾身顫抖，但我只字未提。我們加快了腳步。很快到了學(xué)校。想到留在我屋子里的那個(gè)家伙也許還在那兒走來(lái)走去，我又開(kāi)始哆嗦。我害怕看見(jiàn)那個(gè)怪物，但我更怕亨利知道這件事。因此，我讓他在樓下等會(huì)兒，我飛奔上樓來(lái)到我的房間。我已經(jīng)作了最壞的打算，然后猛地推開(kāi)門(mén)，但是卻沒(méi)人。我心驚肉跳地走進(jìn)去，房間里確實(shí)沒(méi)人，臥室里也沒(méi)有那個(gè)不速之客。我簡(jiǎn)直難以置信，竟會(huì)有這等幸事!于是我跑下樓來(lái)招呼克勒瓦爾?！　∥覀儊?lái)到樓上我的房間，仆人很快送上早點(diǎn)：但是我抑制不住自己的情緒。我跳上椅子。拍著雙手，大笑不止?？死胀郀枏奈业难凵窭锟闯鲆环N莫名的瘋狂。我奇怪的大笑讓他又驚又怕?！　　坝H愛(ài)的維克托，”他喊道，“看在上帝的份兒上，到底出了什么事?”　　“不要問(wèn)我，”我用雙手捂住眼睛大聲喊道，因?yàn)槲液孟褚?jiàn)到了那個(gè)可怕的身軀又溜進(jìn)了房間：“他，會(huì)告訴你。噢，救命啊!救命啊!”我感到怪物抓住了我，我猛烈地掙扎，結(jié)果一頭栽倒在地上。　　從這以后，我就患上了嚴(yán)重的熱病，這讓我?guī)讉€(gè)月都出不了門(mén)。我的腦海里充滿(mǎn)了那個(gè)可怕的陰影，那個(gè)我所賦予生命的怪物。在我生病的很長(zhǎng)時(shí)間里，他總是縈繞在我的腦海里，揮之不去。我覺(jué)得自己好像失去了理智，我肯定是大喊大叫。叫嚷著這些最奇怪和駭人聽(tīng)聞的事件?！　≡谀嵌稳兆永?，只有亨利在照顧我。他沒(méi)有把我神志不清的嚴(yán)重病情告訴家人，他認(rèn)為沒(méi)有必要再讓他們焦慮，因?yàn)樗嘈盼疫t早會(huì)好的?！　〈_實(shí)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于好起來(lái)了。那時(shí)已經(jīng)是春意盎然了，窗外盛開(kāi)的鮮花驅(qū)走了我的憂(yōu)郁心情；不久，我感到自己愉快的心情好像回到了以前，回到了我經(jīng)受致命打擊之前的日子?！　　坝H愛(ài)的克勒瓦爾，”我說(shuō)，“你對(duì)我太好了，我該如何報(bào)答你呢?因?yàn)槲业⒄`了你的學(xué)業(yè)，我感到十分抱歉。”　　“你要報(bào)答我呢，就趕快好起來(lái)；既然你現(xiàn)在精神很好，我跟你說(shuō)一件事如何?”　　我的心怦怦直跳，一件事!會(huì)是什么事?會(huì)不會(huì)是他要問(wèn)我生病的原因呢?　　“冷靜些，”克勒瓦爾看出了我臉色突變，就說(shuō)，“如果那會(huì)令你不安，我不會(huì)提起的；但是你的父親和堂妹如果收到你的親筆信會(huì)很高興的。他們根本不知道你病得這么厲害，一直沒(méi)有你的消息，他們會(huì)很擔(dān)心的?！薄　　斑@就是你要說(shuō)的嗎，親愛(ài)的亨利?你想，我怎能不首先想到他們呢?他們都是我愛(ài)的朋友，也是最值得我愛(ài)的人啊?！薄　　叭绻闶沁@樣想的，朋友，你會(huì)很高興見(jiàn)到一封信，它已經(jīng)來(lái)了好幾天了，我想是你的堂妹寫(xiě)來(lái)的?！薄　65-75

媒體關(guān)注與評(píng)論

媒體推薦英語(yǔ)界名人、名家論閱讀。光學(xué)幾句干巴巴的英文不行，……不要總是把閱讀的目的放在提高英文上，閱讀首先是吸收知識(shí)，吸收知識(shí)的過(guò)程中自然而然就吸收了語(yǔ)言?！S國(guó)璋用英文思維是許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都希望達(dá)到的一種境界，因?yàn)檫@是用英語(yǔ)流暢地表達(dá)思想的基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)生活在非英語(yǔ)環(huán)境中的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要做到部分或全部用英文來(lái)思考確有很大難度，但也不是可望而不可及。從自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷中，我體會(huì)到堅(jiān)持大量閱讀是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)最有效的途徑之一?！纹漭罚ū本┩鈬?guó)語(yǔ)大學(xué)副校長(zhǎng) 博士生導(dǎo)師）對(duì)于初、中級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者我特別推薦英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物，讀的材料要淺易，故事性要強(qiáng)，讀的速度盡可能快一些，讀得越多越好。這是學(xué)英語(yǔ)屢試不爽的好方法?！闹伲ū本┩鈬?guó)語(yǔ)大學(xué)教授）序言5000詞床頭燈英語(yǔ)學(xué)習(xí)讀本 --通向英語(yǔ)殿堂的階梯    床頭燈3000詞系列出版后,讀者的反響強(qiáng)烈。我們每天收到的大量讀者來(lái)信,對(duì)其給予了積極的評(píng)價(jià),認(rèn)為這套讀物最大的特點(diǎn)就是使你無(wú)痛苦學(xué)英語(yǔ)。有的讀者買(mǎi)了一本回家一看就上癮了,接連把50本都讀完了,并且說(shuō)這是他生活中第一次讀英語(yǔ)小說(shuō)和看金庸小說(shuō)一樣著迷。有相當(dāng)一部分長(zhǎng)期讀者已經(jīng)形成了英語(yǔ)思維,見(jiàn)到生活任何一個(gè)場(chǎng)景,就能在腦海中用英語(yǔ)想出來(lái)。很多讀者反映,讀完這套讀物后用英語(yǔ)進(jìn)行閱讀、寫(xiě)作和深入交談的能力都有明顯的提高,并且得出一個(gè)結(jié)論：英語(yǔ)成功的方法就是Keeping On Reading。一個(gè)外企員工說(shuō)：我以前覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平不錯(cuò),但讀完30本后我才感到我的英語(yǔ)真變得地道了。由于編輯出版的速度有限,在第四集剛剛出版的時(shí)候,很多讀者已經(jīng)等待、督促第五集的面世了。很多讀者反映這個(gè)系列為他們學(xué)英語(yǔ)找到了一條不用特別吃苦就能成功的道路。 為使本系列能夠進(jìn)一步提高讀者的閱讀能力,并且滿(mǎn)足中高級(jí)英語(yǔ)讀者的需求,我們此次又隆重推出了5000詞系列。該系列能夠?qū)ψx者最終讀懂原著起到承上啟下的階梯作用。 一個(gè)人學(xué)好英語(yǔ)的標(biāo)志是能否讀懂原著,語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為讀懂原著一般需要循序漸進(jìn)地過(guò)三關(guān)。第一關(guān),簡(jiǎn)易讀物關(guān)。讀簡(jiǎn)易讀物的重要性在床頭燈3000詞系列中已經(jīng)詳述,在此就不多說(shuō)了。第二關(guān),簡(jiǎn)易原著關(guān)。過(guò)了第一關(guān)之后,讀者如果直接讀原著,由于跨越的臺(tái)階過(guò)大,往往會(huì)產(chǎn)生難以抗拒的心理挫折感,效果通常不佳。因此專(zhuān)家建議過(guò)第一關(guān)后,要讀難度相當(dāng)于非英文作品的英譯本,如法文、德文、中文的名著英譯本。我們國(guó)內(nèi)像魯迅的很多作品就曾被翻譯成英語(yǔ)。這些讀本由于是翻譯作品,用詞相對(duì)簡(jiǎn)單,其難度非常適合此階段的學(xué)習(xí)。專(zhuān)家們常把英語(yǔ)學(xué)習(xí)的這個(gè)階段也稱(chēng)為一關(guān),即簡(jiǎn)易原著關(guān)。但這類(lèi)讀物也有一個(gè)翻譯作品無(wú)法避免的缺憾,即語(yǔ)言不夠地道。這一問(wèn)題在外語(yǔ)界一直解決得不理想,這就是本系列書(shū)推出的原因。第三關(guān),一般原著關(guān),即讀懂未經(jīng)改寫(xiě)、刪節(jié)的原著,這是大多數(shù)人學(xué)英語(yǔ)的最高境界。 床頭燈英語(yǔ)讀本的3000詞系列由美國(guó)作家執(zhí)筆,用3300個(gè)最常用的英語(yǔ)單詞寫(xiě)成,很容易讀懂,適合讀者過(guò)第一關(guān),簡(jiǎn)易讀物關(guān),它是通向英語(yǔ)殿堂的基石。5000詞系列是由美國(guó)作家用5500詞寫(xiě)成,最大限度地保留了原著的語(yǔ)言特色,而且難度適中,很適合讀者過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第二關(guān),簡(jiǎn)易原著關(guān)。較非英語(yǔ)作品的英譯本,床頭燈英語(yǔ)5000詞系列在語(yǔ)言上更具有原汁原味的特色,更適合讀者學(xué)習(xí)。它是通向英語(yǔ)殿堂的階梯,它能幫你達(dá)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最高境界。 床頭燈英語(yǔ)讀本5000詞系列讀過(guò)50本后,簡(jiǎn)易原著關(guān)也就過(guò)了,再去讀原著,過(guò)第三關(guān),自然就會(huì)易如反掌了。中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)現(xiàn)狀分析◆英語(yǔ)是語(yǔ)言的帝國(guó)    全球60億人中,有3.8億人的母語(yǔ)是英語(yǔ)；2.5億人的第二母語(yǔ)是英語(yǔ)。12.3億人學(xué)習(xí)英語(yǔ),33.6億人和英語(yǔ)有關(guān)。全世界電視節(jié)目的75％、E-mail的80％、網(wǎng)絡(luò)的85％、軟件源代碼的100％使用英語(yǔ)。40～50年后,全球50％的人精通英語(yǔ)。全球約6000種語(yǔ)言,本世紀(jì)末其中的90％將消亡。屆時(shí)英語(yǔ)作為主導(dǎo)語(yǔ)言的地位將進(jìn)一步得到提升。    目前中國(guó)大約有3億人在學(xué)英語(yǔ),超過(guò)英國(guó)和美國(guó)的人口總和,這是中國(guó)努力與時(shí)代接軌、與國(guó)際接軌的一個(gè)重要標(biāo)志。大量中國(guó)人熟練掌握國(guó)際通用語(yǔ)言是中華民族走向繁榮富強(qiáng)的必要保障?！粲⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)    在中國(guó),英語(yǔ)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一個(gè)學(xué)科的范疇,一個(gè)人英語(yǔ)水平的高低總是和事業(yè)、前途、地位,甚至命運(yùn)聯(lián)系在一起。對(duì)于個(gè)人來(lái)講,英語(yǔ)在人生旅途中具有戰(zhàn)略意義,不失時(shí)機(jī)地在英語(yǔ)上投入時(shí)間、投入精力、投入金錢(qián)符合與時(shí)俱進(jìn)的潮流,是明智之舉?！裟壳按嬖诘膯?wèn)題    盡管在中國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人很多,但收效卻令人擔(dān)憂(yōu),學(xué)了這么多年英語(yǔ),能夠運(yùn)用自如的人實(shí)在是鳳毛麟角。由于運(yùn)用能力差,無(wú)法品嘗到英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè),很多人不得不承認(rèn)學(xué)英語(yǔ)的目的只是為了考試?！魜?lái)自西方的教育理念    中國(guó)人讀英語(yǔ)有個(gè)缺點(diǎn),學(xué)習(xí)缺乏漸進(jìn)性。他們習(xí)慣于讀滿(mǎn)篇都是生詞的文章,以為這樣"收獲"才最大。結(jié)果他們的閱讀不斷地被查詞典打斷,一小時(shí)只能看兩三頁(yè),讀起來(lái)自然索然無(wú)味,最后只能作罷。這是中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的通病!讀的文章幾乎全部達(dá)到了語(yǔ)言學(xué)家所說(shuō)的"frustration level"(使學(xué)生感到沮喪的程度)。    我當(dāng)年的英語(yǔ)老師是美國(guó)一位非常優(yōu)秀的教育家,叫Steven,他在第一次給我們上課時(shí)就說(shuō)：想要學(xué)好英語(yǔ),最重要的就是使自己成為"a big reader"(大量閱讀的人,博覽群書(shū)者)。Read, read, read. 但保證閱讀能夠順利進(jìn)行的關(guān)鍵是閱讀材料的難度。生詞、難點(diǎn)不能過(guò)多,總體水平要低于自己的水平。這樣讀起來(lái)才能津津有味,愛(ài)不釋手。    西方的語(yǔ)言學(xué)家和心理學(xué)家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的閱讀狀況進(jìn)行了大量的研究,結(jié)論令人非常吃驚：最適宜閱讀的難度比我們長(zhǎng)期所處的、我們所習(xí)慣的、我們頭腦中定位的難度要低得多!只有文中生詞量小到足以保證閱讀的持續(xù)性時(shí),語(yǔ)言吸收的效果才最好,語(yǔ)言水平的提高也最快。舉個(gè)形象的例子：上山是從峭壁直接艱難攀登還是走平緩的盤(pán)山路好?顯然,能夠從峭壁登頂者寥寥無(wú)幾!即使其能勉強(qiáng)成功,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于沿坦途行進(jìn)者?！舨豢扇鄙俚沫h(huán)節(jié)    沒(méi)有幾百萬(wàn)字的輸入無(wú)法學(xué)好英語(yǔ)。語(yǔ)言的習(xí)得是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要大量的"輸入"。一個(gè)由漢語(yǔ)武裝起來(lái)的頭腦,沒(méi)有幾百萬(wàn)字英文的輸入,即使要達(dá)到一般水平也難。絕大多數(shù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者正是由于缺少了這一環(huán)節(jié),所以停留在一個(gè)無(wú)奈的水平上?！?圣人"學(xué)英語(yǔ)的做法    在學(xué)英語(yǔ)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和考試的壓力共同作用下,自然會(huì)產(chǎn)生學(xué)好英語(yǔ)的強(qiáng)烈愿望,但這一愿望的實(shí)現(xiàn)需要有很強(qiáng)的"韌勁(自我約束力)"。春來(lái)不是讀書(shū)天,夏日炎炎正好眠,秋有蚊蟲(chóng)冬又冷,收起書(shū)包待明年。隨著物質(zhì)文明的繁榮,總有一些理由使人不能安心學(xué)習(xí)。這樣下去,我們的英語(yǔ)之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高。古人云：人靜而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。很有道理。在四川大足佛教石刻藝術(shù)中,有一組大型佛雕《牧牛圖》,描繪了一個(gè)牧童和牛由斗爭(zhēng)、對(duì)抗到逐漸協(xié)調(diào)、融合,最后合而為一的故事。佛祖說(shuō)："人的心魔難伏,就像牛一樣,私心雜念太多太多；修行者就要像牧童訓(xùn)練他們,馴服他們,以完美自己的人生。"那些具有很強(qiáng)心力的人,我們姑且稱(chēng)其為"圣人",他們能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛,抵制各種誘惑,集中精力,專(zhuān)心學(xué)習(xí),到達(dá)成功的彼岸?！舴踩说睦Щ?   在目前的教育體系中,學(xué)好英語(yǔ)是需要堅(jiān)韌不拔的毅力的。但問(wèn)題是我們大多數(shù)平凡的人無(wú)法和圣人相比,所以在學(xué)英語(yǔ)的征途上,失敗者多,成功者少。客觀地講,即使采用不太高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量在中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的失敗率應(yīng)該在99%以上,有的人說(shuō)："難道我們不能把大多數(shù)的人都變成圣人嗎?"這樣大多數(shù)人就可以學(xué)好英語(yǔ)了。我們不得不承認(rèn)大多數(shù)凡夫俗子是不能夠成為圣人的。值得我們深思的是,目前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系沒(méi)有給大多數(shù)人提供一條平坦的道路?！襞d趣--英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的真正源泉    我和大家一樣都是凡人,我也曾經(jīng)遇到過(guò)學(xué)英語(yǔ)的困惑,干巴巴的課文無(wú)論怎樣都激不起我的興趣。幸運(yùn)的是我有一個(gè)在國(guó)外生活多年的姐姐,有一次她回國(guó),給我?guī)?lái)很多淺顯有趣的讀物。我拿起一本一讀,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,一個(gè)星期就讀完了。就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言,一部英文小說(shuō)其實(shí)就是用英語(yǔ)建構(gòu)的一個(gè)"虛擬世界"。那里有人,有人的心靈和人與人之間關(guān)系的揭示,有人與自然、與社會(huì)的沖突和調(diào)和。走進(jìn)一部英文小說(shuō),你實(shí)際上就已經(jīng)"生活"在一個(gè)"英語(yǔ)世界"里了,不愁沒(méi)有東西可學(xué)。經(jīng)典作品要讀,寫(xiě)得好的當(dāng)代通俗小說(shuō)也要讀。我一共讀了50本,從此對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,英語(yǔ)水平有了很大的提高。還是愛(ài)因斯坦說(shuō)得好："興趣是最好的老師"。本套讀物的特色：    ●情節(jié)曲折：本書(shū)選材的時(shí)候非常注意作品的吸引力。比方說(shuō)：    《查泰萊夫人的情人》(Lady Chatterley's Lover)：我當(dāng)年讀大學(xué)的時(shí)候,班上每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)一本看。有的同學(xué)甚至熄燈后,打著手電筒躲在被窩里看。    《吸血鬼》(Dracula)：這個(gè)故事真嚇人,我看完以后好幾天沒(méi)睡好覺(jué)。后來(lái)我的一個(gè)學(xué)生說(shuō)他對(duì)英語(yǔ)從來(lái)不感興趣,我就把這本小說(shuō)推薦給他。后來(lái)他對(duì)我說(shuō)："這是我一口氣讀完的第一本英語(yǔ)書(shū),就是太嚇人了。老師,能不能再給我來(lái)一本?"    《呼嘯山莊》(Wuthering Heights)：講述的是一個(gè)駭人聽(tīng)聞的復(fù)仇故事,當(dāng)初沒(méi)有想到這本書(shū)的作者竟然是一個(gè)生活在幾乎與世隔絕環(huán)境中的女孩。    《飄》(Gone with the Wind)：幾乎所有的美國(guó)女孩都讀過(guò)這本書(shū),主人公斯佳麗是美國(guó)女孩的偶像,可以說(shuō)我見(jiàn)過(guò)的每個(gè)美國(guó)女孩都是一個(gè)Scarlett。    ……    本套叢書(shū)收入的都是你在一生中值得去讀的作品,讀這些作品不但可以提高你的英語(yǔ)水平,而且能夠提高你的個(gè)人修養(yǎng)。    ●語(yǔ)言地道：本套讀物均由美國(guó)作家執(zhí)筆,用流暢的現(xiàn)代英語(yǔ)寫(xiě)成。他們寫(xiě)作功底深厚,這是母語(yǔ)為非英語(yǔ)的作者很難達(dá)到的。    ●通俗易懂：本書(shū)是用5500個(gè)最常用的英語(yǔ)單詞寫(xiě)成,易讀懂,對(duì)于難詞均有注釋,你躺在床上不用翻字典就能順利地讀下去。    這套讀物供你在下課后或下班后閑暇時(shí)閱讀,其優(yōu)點(diǎn)是幫你實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的生活化,使英語(yǔ)成為你生活的一部分。這才是英語(yǔ)成功的真諦,更是任何有難度事情成功的真諦。王若平 于北京

編輯推薦

《床頭燈英語(yǔ)5000詞19:弗蘭肯斯坦》編輯推薦：5000詞通向英語(yǔ)溝通的自由境界！好的英語(yǔ)是“讀”出來(lái)的!第一本能夠讓你完全用英語(yǔ)讀下來(lái)的名著讀本！本套叢書(shū)中包含的都是在你一生中值得去讀的作品，讀這些作品不但可以提高你的英語(yǔ)水平，而且能夠提高你的個(gè)人修養(yǎng)。語(yǔ)言地道：本套讀物均由美國(guó)作家執(zhí)筆，用流暢的現(xiàn)代英語(yǔ)寫(xiě)成。他們寫(xiě)作功底深厚，這是母語(yǔ)為非英語(yǔ)的作者很難達(dá)到的。難易適中：本套讀物用5500個(gè)最常用的英語(yǔ)單詞寫(xiě)成，用流暢的現(xiàn)代英語(yǔ)寫(xiě)成，易讀懂，對(duì)于詞匯量超過(guò)3300的難詞均有注釋?zhuān)闾稍诖采喜挥梅值渚湍茼樌刈x下去。這套讀物供你在下課后或下班后閑暇時(shí)閱讀，她的優(yōu)點(diǎn)是幫你實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的生活化，使英語(yǔ)成為你生活的一部分。這才是英語(yǔ)成功的真諦，更是任何有難度事情成功的真諦。中英文段落一一對(duì)應(yīng)，方便閱讀！正文右測(cè)留有空白，便于筆記！更有重點(diǎn)字詞注釋?zhuān)訌?qiáng)記憶！《弗蘭肯斯坦》描述了一個(gè)離奇怪異的科幻故事。追求知識(shí)，喜歡冒險(xiǎn)的英國(guó)青年沃爾頓組織了一個(gè)船隊(duì)到北極探險(xiǎn)。在荒無(wú)人煙的北極地帶遭遇冰山圍困，船隊(duì)先是目睹了一個(gè)似人非人的怪物駕著狗拉雪橇在遠(yuǎn)處的茫茫冰原上飛馳而去，后又在冰層碎裂的海面上意外救起了一個(gè)人，這個(gè)人便是小說(shuō)的主人公——瑞士自然科學(xué)家維克托?弗蘭肯斯坦，弗蘭肯斯坦向沃爾頓講起了自己痛苦而離奇的經(jīng)歷。他天資聰穎，善于幻想，而且涉獵很廣，大學(xué)時(shí)代就在生物化學(xué)研究上展露頭腳。此時(shí)的他躊躇滿(mǎn)志，渴望用自己的聰明才智為人類(lèi)造福。他基于自己長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)生命起源的思索，通過(guò)孜孜不倦的研究揭開(kāi)了生命的奧秘，并且掌握了創(chuàng)造生命的技術(shù)，這種驚人的發(fā)現(xiàn)令他欣喜若狂，并使他在一時(shí)沖動(dòng)之下，以近乎瘋狂的迫切心情不分晝夜地勞作，制造出了一位身材碩大、相貌丑陋的“怪人”來(lái)。但是當(dāng)他親手造出的這個(gè)怪物站在他面前時(shí)，他感到的并不是驚喜，而是一種不由自主的恐懼與厭惡，他無(wú)法面對(duì)這個(gè)丑陋的怪物，嚇得逃出實(shí)驗(yàn)室不敢回去。而這個(gè)怪物也離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始了他的流浪生活。怪物乍一來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)一切都感到新鮮和好奇，他渴望得到人類(lèi)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。雖然他也有一顆善良的心，但是所到之處，他那龐大的身軀和丑陋無(wú)比的外貌讓人類(lèi)感到恐懼，人們紛紛躲避，或者向他發(fā)起攻擊。他曾經(jīng)用心良苦想和人類(lèi)作朋友，但是結(jié)果卻被打了出去；他曾經(jīng)救起落水的少女，來(lái)料卻被少女的同伴開(kāi)槍射擊，險(xiǎn)些送命。種種遭遇讓怪物開(kāi)始憎恨人類(lèi)，憎恨那個(gè)賦予他生命的人。為了向弗蘭肯斯坦復(fù)仇，他殺死了弗蘭肯斯坦的弟弟威廉，并設(shè)計(jì)陷害了他們家收養(yǎng)的善良女孩賈絲廷，這讓弗蘭肯斯坦痛苦萬(wàn)分。后來(lái)怪物找到弗蘭肯斯坦，要求弗蘭肯斯坦給他制造一個(gè)女伴，然后他和這個(gè)女人一起浪跡天涯，永遠(yuǎn)離開(kāi)人類(lèi)，否則他還要繼續(xù)報(bào)復(fù)他。弗蘭肯斯坦在怪物的威逼利誘下，答應(yīng)了他的請(qǐng)求。但是弗蘭肯斯坦在工作即將完成的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)自己險(xiǎn)些成了千古罪人，于是他憤怒地砸碎了這個(gè)半成品。這一舉動(dòng)激怒了怪物，他瘋狂地實(shí)施報(bào)復(fù)，先殺死了弗蘭肯斯坦的好友克勒瓦爾。并在弗蘭肯斯坦新婚蜜月之肘殺死了他的妻子伊麗莎白，很快弗蘭肯斯坦的父親也因承受不了這一系列的打擊而死去。弗蘭肯斯坦痛不欲生，決心追捕怪物。殺死他為死去的親友報(bào)仇。他歷盡千辛萬(wàn)苦，踏遍了大半個(gè)地球，一路追逐怪物來(lái)到茫茫的北極冰原。在冰原碎裂的時(shí)候，險(xiǎn)些喪命，后被沃爾頓的探險(xiǎn)船隊(duì)救起。但是弗蘭肯斯坦終因體力衰竭，情緒又異常激動(dòng)，很快就結(jié)束了生命。這時(shí)怪物卻出現(xiàn)了。他來(lái)向弗蘭肯斯坦懺悔，并向沃爾頓訴說(shuō)了自己內(nèi)心的痛苦。他告訴沃爾頓，他的使命即將結(jié)束。他要去地球最北端，在那兒將自己焚毀，徹底結(jié)束這一切。說(shuō)完，他就從船上跳下，駕著自己的冰筏，消失在茫茫冰海之中。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    弗蘭肯斯坦 PDF格式下載

---