現(xiàn)代管理學(xué)

內(nèi)容概要

參加自學(xué)考試，除了需要具備以上成功者所提到的毅力和方法外，還應(yīng)該了解自考的每門課程都采用我們通常所說的“過關(guān)”考試——只要通過課程的一次性考試，就可拿到課程的學(xué)分，通過某專業(yè)要求課程的全部考試，也就會(huì)順利獲得這個(gè)專業(yè)的自考畢業(yè)證。然而，一分之差也會(huì)導(dǎo)致參考課程過關(guān)失敗，有些考生難免多次重考才能修完規(guī)定課程。因此，在本書的編寫過程中，編委們反復(fù)研討自學(xué)考試的特點(diǎn)，努力尋求幫助自考生的有效途徑。本書是多位學(xué)者、專家，歷時(shí)數(shù)年的產(chǎn)物，具有以下優(yōu)點(diǎn)。    一、掌握核心內(nèi)容，了解命題動(dòng)態(tài)，注重知識(shí)系統(tǒng)化    了解命題精神，是自學(xué)考試的核心，是達(dá)到專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵。自學(xué)考試的課程命題以課程自學(xué)考試大綱為依據(jù)，以最新指定教材為范圍。本書緊緊貼住每一門課程的考試大綱和指定教材，用[考綱要求提示]、[知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示]、[核心內(nèi)容速記]、[同步精華題解]、[典型例題解析]等多個(gè)欄目解剖教材內(nèi)容，是一套脈絡(luò)清晰的速成講義，可以使考生在厚厚的教材中抓住重點(diǎn)，對(duì)教材的系統(tǒng)學(xué)習(xí)有極強(qiáng)的指導(dǎo)作用。同時(shí)，對(duì)于臨考考生，它又可以成為離開教材仍能獨(dú)立使用的貼身筆記?！逗诵膶W(xué)案》摒棄了一些輔導(dǎo)書的題海戰(zhàn)術(shù)，引導(dǎo)考生重視教材的學(xué)習(xí)。那么怎樣去自學(xué)才能弄懂教材并將厚書讀“薄”呢？抓住重點(diǎn)才是關(guān)鍵?！逗诵膶W(xué)案》用清晰的思路，幫助考生將教材知識(shí)系統(tǒng)化，使考生在答卷時(shí)知識(shí)系統(tǒng)、邏輯清晰、胸成成竹。		    二 依據(jù)權(quán)威資料，重視重新信息，緊跟時(shí)代脈搏    參加高等教育自學(xué)考試的學(xué)生，常常會(huì)感到市面上的輔導(dǎo)資料甚至教材都有滯后性。全國高教自考辦認(rèn)可這一事實(shí)，并采取了一些有效措施，比如在發(fā)布考試大綱和指定教材的基礎(chǔ)上又組編了《全國高等教育自學(xué)考試活頁叢書》等補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料，并明文規(guī)定增補(bǔ)內(nèi)容納入統(tǒng)一命題范圍，要占卷面5-10分。同時(shí)高教自考辦還加快了教材的修訂頻率。面對(duì)這種情況，原有的一些輔導(dǎo)資料的嚴(yán)重滯后和內(nèi)容缺陷也是必然的。本套《核心學(xué)案》則高度重視這一現(xiàn)象，在依據(jù)考試大綱和指定教材時(shí)，選用高教自考辦的最新修訂本（2004年起自考課程已在做大規(guī)模修訂），并將活頁叢書等內(nèi)容融會(huì)貫通其中，有的科目還特意增加了{(lán)最新內(nèi)容補(bǔ)充}以引起考生重視。另外，本套書還吸收了許多自考強(qiáng)化班的授課精華，目的是幫助考生了解最新考試動(dòng)態(tài)。我們還將開通網(wǎng)上自考輔導(dǎo)隨時(shí)更新有關(guān)內(nèi)容和提供特色售后服務(wù)。		三 做到講練結(jié)合，力求精講精練，提高輔導(dǎo)命中率    本套書配有[同步練習(xí)題]和綜合演練題，是在對(duì)考綱、教材歸納總結(jié)后選編的一些經(jīng)典同步練習(xí)題。這些練習(xí)題的題型與考試題型完全一致，使考生能夠迅速掌握答題方法與同步要點(diǎn)。另外，本書的編者還依據(jù)各科內(nèi)容，遴選考點(diǎn)，在對(duì)歷年實(shí)考真題做詳細(xì)分析的基礎(chǔ)上精編了《命題預(yù)測(cè)試卷》。這些試卷不僅題型題量完全與真考試卷保持致，而且力求覆蓋考試大綱的各科重點(diǎn)?？忌绻趯W(xué)習(xí)《核心學(xué)案》的基礎(chǔ)上再認(rèn)真研究習(xí)《命題預(yù)測(cè)試卷》既可熟悉題型、了解試卷難易度，可又將其作為自測(cè)、練習(xí)之用，找出差距，查漏補(bǔ)缺。因此，在《核心學(xué)案》的首印首發(fā)優(yōu)惠活動(dòng)中，為了幫助考生用好的學(xué)習(xí)方法提高應(yīng)試關(guān)率，我們特意將《命題預(yù)測(cè)試卷》作為《核心學(xué)案》的贈(zèng)品送給每個(gè)考生。這樣，本書即成為真正具有命中率的輔助用書。    總之，面對(duì)數(shù)千萬的自考生，我們是抱著高度的責(zé)任感來完成這項(xiàng)使命的。我們的目的是：減輕考生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；我們口號(hào)是：用最短的時(shí)間使考生自考過關(guān)！

作者簡介

張立勇，一個(gè)普通的農(nóng)民孩子，清華大學(xué)打工8年，一直堅(jiān)持刻苦自學(xué)，不僅80分以上通過四級(jí)、六級(jí)考試，托福考試630分，而且獲得了北京大學(xué)本科文憑。2004年10月共青團(tuán)中央向張立勇頒發(fā)了“中國青年學(xué)習(xí)成才獎(jiǎng)”，他被譽(yù)為共青團(tuán)中央樹立的全國十大杰出學(xué)習(xí)青年之一。

書籍目錄

第一章 導(dǎo)論  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第二章 管理學(xué)的形成與發(fā)展  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第三章 管理的基本原則  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第四章 管理道德  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第五章 管理的基本手段  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第六章 目標(biāo)管理  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第七章 組織管理  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第八章 人事管理  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第九章 信息管理  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第十章 財(cái)務(wù)管理  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第十一章 決策  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第十二章 計(jì)劃  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第十三章 指揮  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第十四章 協(xié)調(diào)  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第十五章 激勵(lì)  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第十六章 控制  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解第十七章 管理的環(huán)境、創(chuàng)新和國際化  考綱要求提示  知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示  核心內(nèi)容速記  同步精華題解綜合演練題綜合演練題參考答案

圖書封面

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