贏在職場(chǎng)

前言

為什么要寫(xiě)這本書(shū)？是呀，為何寫(xiě)了這本書(shū)？也許真正的答案只有一個(gè)：感恩！是的，是感恩?；仡欁约?2年來(lái)的職場(chǎng)生涯，幾經(jīng)起起落落，多少次沉沉浮浮，一路上跌跌撞撞地挺了過(guò)來(lái)。仿佛自己就像大海里的一葉輕舟，在波濤洶涌的職場(chǎng)大海里不斷地掙扎，伴隨著暗礁、漩渦，險(xiǎn)象環(huán)生。本能的求生渴望不斷地讓我在付出堅(jiān)忍以及勇敢之后，最后總算化險(xiǎn)為夷。當(dāng)我的生命走到今天，當(dāng)我充滿自信地走向演講臺(tái)，當(dāng)我每一次接受聽(tīng)眾送來(lái)的衷心的祝福和感恩時(shí)，我的內(nèi)心卻再也無(wú)法平靜。我深深地懂得，自己今天所有的成績(jī)都離不開(kāi)成長(zhǎng)過(guò)程中那些貴人、恩師們的指點(diǎn)。是的，從每一次的掙扎到最后的靠岸，都離不開(kāi)那些生命中的貴人。在每一次需要的時(shí)候，他們總能出現(xiàn)在我的生命里，或是為我指明方向，或是為我搖旗吶喊，或是為我安撫創(chuàng)傷，或是為我敲響警報(bào)，或是為我出謀劃策，或是為我分擔(dān)哀傷。可是每一次要與他們分享我的成果與喜悅時(shí)，這些可愛(ài)的貴人們卻報(bào)以燦爛的微笑和祝福，然后便輕輕地離去，仿佛他們就好像是我生命中的守護(hù)神，時(shí)刻為我搭起一座彩虹橋，離開(kāi)時(shí)卻不帶走一片云彩。拿什么來(lái)報(bào)答我生命中的那些貴人呢？我一直在思索著。直到今年3月份，機(jī)緣巧合，我分別接受了3家企業(yè)的邀請(qǐng)，為他們的新人職員工提供崗前訓(xùn)練服務(wù)。新人職員工中有70％是剛畢業(yè)的大學(xué)生，30％是已經(jīng)畢業(yè)1年的大學(xué)生。因?yàn)橛?xùn)練的關(guān)系，和這些大學(xué)生與用人單位的領(lǐng)導(dǎo)便有機(jī)會(huì)深人地接觸。在和他們深人接觸的過(guò)程中，我聆聽(tīng)到了他們不同的聲音和渴望。新人職員工的聲音：“工作快要有一個(gè)月了，但一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是很陌生，”小鵬說(shuō)：“剛開(kāi)始工作的那一段時(shí)間仍然是一個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)如何把學(xué)校中所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，學(xué)習(xí)工作中新的知識(shí)和新的技能，可是更多的時(shí)候是學(xué)習(xí)如何處理好同事之間的關(guān)系和如何調(diào)整自己的心態(tài)?！薄稗k公室里會(huì)有明確的制度，也會(huì)有不明確的潛規(guī)則。明確的制度寫(xiě)得清清楚楚，很好理解，你知道什么可以做，什么不可以做。而不明確的潛規(guī)則都隱藏在公司里每個(gè)人的心里，外部人很難在短時(shí)間內(nèi)全部了解?！薄皶r(shí)間匆匆而過(guò)，沒(méi)有帶來(lái)什么，只是空長(zhǎng)了年紀(jì)，似乎只是轉(zhuǎn)眼之間，我就已經(jīng)從惜懂的小孩變成為自己去謀生養(yǎng)活自己的小大人了?！比藗兌颊f(shuō)初生牛犢不怕虎，但是殘酷的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)讓我感覺(jué)到無(wú)形的壓力了。

內(nèi)容概要

　　在本書(shū)中，你將聽(tīng)到權(quán)威職場(chǎng)教練的中肯建議，讓你在職場(chǎng)之路上順暢自如，步步高升?！　≡诒緯?shū)中，你將聽(tīng)到企業(yè)的聲音（員工充分發(fā)揮自己的聰明才智，與企業(yè)罔舟共濟(jì)，為企業(yè)的發(fā)展盡心盡力……），讓你能更好地調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和提升工作效率?！　≡诒緯?shū)中，你將昕到員工的心聲（渴望在職場(chǎng)中自由翱翔，證明自己的價(jià)值，創(chuàng)造成就以榮耀父母……），讓你能與企業(yè)融為一體，感受工作中的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值　　本書(shū)寫(xiě)給：　　1.即將步入社會(huì)的大學(xué)生及一切求職待業(yè)人員，讓你擁有找工作的能力?！　?.正在職場(chǎng)中或快樂(lè)或不快樂(lè)的職場(chǎng)人員，讓你在職場(chǎng)中如魚(yú)得水，出類(lèi)拔萃。　　3.企業(yè)管理人員及人力資源部工作人員，讓你知道如何選人、如何用人、如何留人。

作者簡(jiǎn)介

朱小明，個(gè)人績(jī)效教練企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師師資時(shí)代光華教育集團(tuán)首席教練香港光華管理學(xué)院清華大學(xué)女性魅力總裁班特聘講師擅長(zhǎng)于互動(dòng)性極強(qiáng)的體驗(yàn)式教學(xué)，將學(xué)習(xí)變成為一種快樂(lè)的體驗(yàn)，學(xué)員通過(guò)親身“體驗(yàn)——反思——分享——遷善”的過(guò)程發(fā)覺(jué)成長(zhǎng)的真諦。課程在生動(dòng)幽默的案例教學(xué)與體驗(yàn)互動(dòng)中巧妙進(jìn)行，深受廣大學(xué)員歡迎。品牌課程：《新領(lǐng)導(dǎo)力》體驗(yàn)式工作坊，《員工精神》優(yōu)秀員工精神再造，《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有效溝通》團(tuán)隊(duì)重塑，公益講座：《贏在職場(chǎng)》大學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)，《愛(ài)的醒覺(jué)》婚姻、親子教育專(zhuān)場(chǎng)。朱小明自我簡(jiǎn)介：報(bào)考的是師范，學(xué)的是會(huì)計(jì)，從事的是營(yíng)銷(xiāo)，最后成為了講師。一個(gè)歷經(jīng)四次艱難選擇，最后用十五年尋找夢(mèng)想的人：定位于自己的人生使命是：讓他人更加富足！

書(shū)籍目錄

第一章 狀態(tài)決定結(jié)果愿景就是前景一行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果找借口就是允許自己原地踏步成功是熬出來(lái)的抱怨就是出賣(mài)自己的靈魂盯住你想要得到的敢做比會(huì)做更重要這是我的錯(cuò)歸零與學(xué)習(xí)勤奮就是超越要比別人更快搶問(wèn)題就是搶錢(qián)合作是硬道理及時(shí)感激第二章 我不是教你使詐尊重每一個(gè)人有立場(chǎng)比做事更重要公開(kāi)欣賞你的“對(duì)手”不提建議到底害了誰(shuí)讓你的領(lǐng)導(dǎo)記住你勿與同事議論上司承擔(dān)責(zé)任和委屈主動(dòng)反饋不搶領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)頭切忌把話說(shuō)得太滿分享榮譽(yù)不要挑戰(zhàn)老板的底線看不見(jiàn)的規(guī)則最重要第三章 職場(chǎng)必備技能如何選老板如何讓職場(chǎng)的溝通更有效?如何讓贊美更有效?如何在工作中說(shuō)“不”如何提建議更有效如何更好地適應(yīng)新公司后記主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

初中時(shí)，有一次老師叫全班同學(xué)寫(xiě)作文，題目是長(zhǎng)大后的志愿。那天晚上他洋洋灑灑地寫(xiě)了7張紙，描述他的偉大志愿，那就是想擁有一座屬于自己的牧馬農(nóng)場(chǎng)，并且他仔細(xì)畫(huà)了一張占地200畝的農(nóng)場(chǎng)的設(shè)計(jì)圖，上面標(biāo)有馬廄、跑道的位置，然后在這一大片農(nóng)場(chǎng)中央，還要建造一棟占地400平方英尺的巨宅。他花了好大的心血把作文稿完成，第二天交給了老師。兩天后他拿回了作文稿，作文第一面上打了一個(gè)又紅又大的F，旁邊還寫(xiě)了一行字：“下課后來(lái)見(jiàn)我?！蹦X中充滿了幻想的他下課后帶了作文稿去找老師：“為什么給我不及格？”老師回答道：“你年紀(jì)輕輕，不要老做白日夢(mèng)。你沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有家庭背景，什么都沒(méi)有。蓋座農(nóng)場(chǎng)可是個(gè)花錢(qián)的大工程，你要花錢(qián)買(mǎi)地、花錢(qián)買(mǎi)純種馬匹、花錢(qián)照顧它們?！彼又终f(shuō)道：“如果你肯重寫(xiě)一個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)你打及格的分?jǐn)?shù)。”這個(gè)男孩回家后反復(fù)思量了好幾次，然后征求父親的意見(jiàn)。父親只是告訴他：“兒子，這是非常重要的決定，你必須自己拿定主意?！痹偃紤]幾天后，他決定原稿交回，一個(gè)字都不改，他告訴老師：“即使拿個(gè)大紅字，我也不愿意放棄夢(mèng)想?！?0多年以后，這位老師帶領(lǐng)他的30個(gè)學(xué)生來(lái)到那個(gè)曾被他指責(zé)過(guò)的男孩的農(nóng)場(chǎng)露營(yíng)了一個(gè)星期。離開(kāi)之前，他對(duì)如今已是農(nóng)場(chǎng)主的男孩說(shuō)：“說(shuō)來(lái)有些慚愧。你讀初中時(shí)，我曾潑過(guò)你冷水。這些年來(lái)，也對(duì)不少學(xué)生說(shuō)過(guò)相同的話。幸虧你有這個(gè)毅力堅(jiān)持自己的目標(biāo)?！?/pre>


后記
本書(shū)中，主要記載了我工作十幾年來(lái)的一些體驗(yàn)和感受，也帶著一些自己對(duì)生活的感悟。如果您花了很多的時(shí)間來(lái)閱讀本書(shū)，而且有了一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，那么將是對(duì)我最大的嘉許。同時(shí)我更期許，您別太著急把這本書(shū)一口氣讀完，而是帶著您的生活和工作的體驗(yàn)一起來(lái)讀，相信您會(huì)有更多不一樣的收獲。因?yàn)楸救四芰τ邢?，所以本?shū)中可能有很多地方寫(xiě)得不盡如人意，或許還會(huì)給您帶來(lái)一些新的困惑。那么在我深表歉意的同時(shí)，非常希望您能夠與我取得聯(lián)系，以分享您的心得和提出您寶貴的建議。在本書(shū)的結(jié)尾，我一定要感謝我的好朋友景志國(guó)老師，一位有著20年軍齡的團(tuán)職干部，轉(zhuǎn)業(yè)后積極投身于心靈的輔導(dǎo)事業(yè)，并在近3年的時(shí)間里不斷地學(xué)習(xí)國(guó)際、國(guó)內(nèi)最前沿的輔導(dǎo)技術(shù)，取得了豐碩的成果。景老師身上始終洋溢著激情、愛(ài)和關(guān)注。在這幾年的時(shí)間里，我們不斷地交流看法，分享心得，極大地推動(dòng)了我不斷地朝向目標(biāo)往前走！



編輯推薦
《贏在職場(chǎng):職場(chǎng)的生存法則與智慧》寫(xiě)給：1.即將步入社會(huì)的大學(xué)生及一切求職待業(yè)人員，讓你擁有找工作的能力。2，正在職場(chǎng)中或快樂(lè)或不快樂(lè)的職場(chǎng)人員，讓你在職場(chǎng)中如魚(yú)得水，出類(lèi)拔萃。3.企業(yè)管理人員及人力資源部工作人員，讓你知道如何選人、如何用人、如何留人。如何在職場(chǎng)中一路攀升，如何成為同事眼中最受歡迎的人，如何處理客戶(hù)與公司之間的關(guān)系，如何做到工作有效率、生活有品質(zhì)，如何成為老板眼中的權(quán)力接班人，如何獲得工作的成就感和工作的樂(lè)趣。





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