出版時(shí)間:2009-1 出版社:中國致公出版社 作者:余潔 頁數(shù):250
前言
好習(xí)慣能夠造就人,壞習(xí)慣可以摧毀人。有的人習(xí)慣“黎明即起,灑掃庭院”,有的人則習(xí)慣早上美美地睡個(gè)懶覺;有的人滴酒不沾,有的人則每天都好喝幾杯;有的人喜歡衣著整潔,有的人則大大咧咧,不修邊幅;有的人說話謙恭有禮,有的人則唯我獨(dú)尊;有的人寬容有度,有的人卻小肚雞腸;有的人做事有條不紊,有的人則雜亂無章;有的人承諾了別人,就絕不食言,有的人剛剛答允得極好,可一轉(zhuǎn)身就拋置腦后;有的人勤于儲蓄,有的人卻喜歡揮霍無度……。其實(shí),養(yǎng)成好習(xí)慣或壞習(xí)慣的,都與人們從小所受的家庭和社會的影響有關(guān)。葉圣陶曾說過:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?!绷?xí)慣并非與生俱來,而是經(jīng)過后天培養(yǎng)的,許多習(xí)慣是因?yàn)榻?jīng)常做一件事而自然形成的,還有一些習(xí)慣是人為的、刻意養(yǎng)成的。莎士比亞說得好:“習(xí)慣若不是最好的仆人,它便是最壞的主人?!边@句話很有意思,如果真的讓壞習(xí)慣主宰了自己的生活,那么,它就是你“最壞的主人”。明人呂坤把壞習(xí)慣稱之為“慣病”。他說:“戒除慣病是很難的。必須下一番苦功夫。”事實(shí)的確是如此,若不以堅(jiān)強(qiáng)的意志來強(qiáng)迫自己予以改正,壞習(xí)慣是很難自行去掉的。
內(nèi)容概要
都說習(xí)慣決定人生,但是養(yǎng)成一種習(xí)慣與告別一種習(xí)慣。都絕非易事。因?yàn)槿藗兛偸且蕾嚹切┝?xí)以為常的事。殊不知它既能將你帶入天堂,也有可能帶你進(jìn)入地獄!好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持,壞的習(xí)慣源于惰性。是習(xí)慣決定了你的人生價(jià)值,前途未卜之時(shí),習(xí)慣就是你的方向。在成敗的毫厘之間。習(xí)慣決定一切!
書籍目錄
前言第一章 重儀表懂禮儀,塑造自身形象 1.注意儀表,得體大方 2.保持端莊的行為舉止 3.稱呼恰當(dāng),講究分寸 4.多用謙辭敬語 5.注意說話方式,把話語說漂亮 6.看著對方的眼睛說話 7.真情付出,笑臉迎人 8.相敬如賓,才能夫妻長久 9.禮貌待人,謙讓出真情第二章 經(jīng)常學(xué)習(xí),自抬身價(jià) 1.開卷有益,讀書使人知識淵博 2.勤于學(xué)習(xí),讓自己更加優(yōu)秀 3.向他人學(xué)習(xí),與能人交流 4.善于了解,精于觀察 5.活到老,學(xué)到老 6.用知識指導(dǎo)實(shí)踐 7.養(yǎng)成看報(bào)紙、看電視新聞的習(xí)慣 8.掌握一門外語第三章 經(jīng)常規(guī)劃時(shí)間,別讓時(shí)間浪費(fèi) 1.如實(shí)赴約,增強(qiáng)時(shí)間觀念 2.科學(xué)合理安排時(shí)間 3.分清主次,提高時(shí)間利用率 4.聚零為整,拼湊時(shí)間邊角料 5.今天事,今天做 6.珍惜時(shí)間,不輕易放過一分一秒 7.每日都要抽點(diǎn)時(shí)間讀書第四章 自信自立,用自己的拳頭打江山 1.培養(yǎng)獨(dú)立意識,掌握自己命運(yùn) 2.獨(dú)立才能自立 3.自信才能自強(qiáng) 4.反省才能進(jìn)步 5.拋開“拐杖”,消除依賴心理 6.少存懷疑,充滿自信 7.明確方向,找準(zhǔn)位置 8.謙虛謹(jǐn)慎,消除自負(fù)心理 9.不能破罐子破摔第五章 檢點(diǎn)自己,人生目標(biāo)才不會出軌 1.控制情緒,不要隨便發(fā)怒 2.不要輕易說放棄 3.與其抱怨,不如接受 4.改掉自私自利的心理 5.知錯(cuò)就改,善莫大焉 6.要求別人之前,先要自己做好 7.不要計(jì)較,凡事包容 8.該放的事,一定要放 9.避免嘮叨,從容豁達(dá)第六章 勤儉節(jié)約,積累財(cái)富的秘方 1.該花則花,該省則省 2.精打細(xì)算,開源節(jié)流 3.有計(jì)劃儲蓄,以備不時(shí)之需 4.合理理財(cái),計(jì)劃花錢 5.知足常樂,消除攀比心理 6.從一點(diǎn)一滴起積累第七章 做好本職工作,成為老板“紅人”第八章 注重社交小節(jié),做人左右逢源第九章 維護(hù)健康,身體最要緊主要參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
生活中,許多人都可以養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,但是,卻不能將這一習(xí)慣一直延續(xù)下去,認(rèn)為只要是成功了,自己的夢想實(shí)現(xiàn)了,學(xué)習(xí)的習(xí)慣就可以被放棄了。殊不知,這種想法有多么的無知,學(xué)習(xí)的習(xí)慣可以令人受用終生。人活著應(yīng)該有個(gè)目標(biāo),有個(gè)方向,否則就會迷茫。這個(gè)方向,也正是人們經(jīng)常說的志向,而志向的建立,又需要與學(xué)識聯(lián)系在一起。每一個(gè)想成就一番事業(yè)的人,均有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并用這個(gè)習(xí)慣督促自己不斷前進(jìn),從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。漢代的王充,是通過敏而好學(xué),刻苦努力而成功的。王充,東漢時(shí)會稽上虞人,出身于“庶門孤族”,沒有什么家底儲備,一家人過著清貧的日子,在((論衡.自紀(jì)篇》中,王充這樣敘述自己的青少年時(shí)代:童年時(shí)與其他兒童游戲,不隨便打鬧,“儕倫(指小伙伴)好掩雀、捕蟬、戲錢”,“充獨(dú)不表”。他6歲開始識字,8歲進(jìn)書館學(xué)習(xí)。老師講授《論語》、《尚書》,他一天能背1000多字。約15歲時(shí)王充到京9幣洛陽進(jìn)太學(xué)深造,開闊了眼界。但太學(xué)里的學(xué)習(xí)并不能使王充感到滿足?!逗鬂h書·王充傳))說他“好博覽而不守章句”,即學(xué)習(xí)時(shí)不拘于經(jīng)典詞句,而是廣讀群書。由于家境貧寒,買不起書,他經(jīng)常到洛陽的書市中去看書。在熱鬧的街市里,他也能全神貫注,甚至暗暗背誦下特別好的詞句。王充學(xué)成之后,回到家鄉(xiāng),一面授徒講學(xué),一面自己著述。曾希望能當(dāng)官出仕的王充有過相當(dāng)大的政治抱負(fù),一心能有所作為。但是當(dāng)時(shí)門閥豪族控制仕途,英俊皆為下僚,王充出身寒庶,其思想見解又不為當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者所賞識,所以他只做過幾次幕僚一類的小官兒不常常因意見不合而被迫辭職。
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習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗,開始只是一條細(xì)細(xì)的縫線,隨著我們不斷地重復(fù)相同的行為,就好像在原來那條絲線上不斷纏上一條條絲線,最后它便成了一條粗繩,把我們的思想和行為給纏得死死的?! 獛Z甸
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