全品小復習·期中期末奪高分

內(nèi)容概要

本《全品小復習》叢書以簡潔的體例，明快的流程設計，定位于章節(jié)（單元）新知識學習后的再復習、再認識教學，每個章節(jié)（單元）一個復習方案，配套單元測試卷，重點解決章節(jié)（單元）的知識體系構建、重點難點突破、解題方法點撥等問題，以其在短時間內(nèi)達到學習與備考能力的快速提升，輕松應對期中、期末的綜合檢測。本叢書的功能設置上具有下述幾個特點：    1、對學習及時鞏固。叢書拋棄機械復雜的知識點重復，但基于課堂新習得的知識點，以及知識點與基礎經(jīng)驗之間建立的初步聯(lián)系，在章節(jié)（單元）新授課完成后，按照記憶與遺忘的規(guī)律及時鞏固和強化知識點之間的聯(lián)系，變課堂知識點的機械重復為章節(jié)（單元）知識體系的理解性記憶與實踐性訓練。    2、對重點及突破。學習重點大多是知識與能力體系的交織點或關鍵所在。叢書圍繞重點疏理知識脈絡，使重點所關聯(lián)的知識與能力序列再顯現(xiàn)，借網(wǎng)絡加深重點難點記憶痕跡，加強重點難點的學習支撐，提綱挈領，綱舉目張，提升章節(jié)（單元）整體教與學的效能。    3、對能力及時整合。叢書著眼于事半功倍地實現(xiàn)學習能力的綜合提升，在章節(jié)（單元）之后實施簡潔、及時的復習，重視能力的梯級提升和系統(tǒng)整合，以新知識的內(nèi)化和融通為基礎，以新知識新經(jīng)驗的實踐應用為契機，加強知識與能力的綜合演練，把能力培養(yǎng)落實于平時，把備考復習落實到常規(guī)。    4、對結構及時調(diào)整。復習的目的除了鞏固提高學習成果，還要為進一步的學習奠定基礎。叢書對章節(jié)（單元）學習成果的鞏固、提升，兼顧了整個學科的學習與發(fā)展需要，注重認知結構的承前啟后，溫故知新設置復習的點與面，體現(xiàn)了復習對學習能力的調(diào)整與發(fā)展功能。

書籍目錄

第一章 化學反應及其能量變化 第一章綜合檢測題A 第一章綜合檢測題B第二章 堿金屬 第二章綜合檢測題A 第二章綜合檢測題B期中綜合檢測題A期中綜合檢測題B第三章 物質的量 第三章綜合檢測題A 第三章綜合檢測題B第四章 鹵素 第四章綜合檢測題A 第四章綜合檢測題B期末綜合復習期末綜合檢測題A期末綜合檢測題B參考答案

圖書封面

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