怎樣巧用物理守恒定律

出版時間:2004-5  出版社:中國致公出版社  作者:吳學柱  

內(nèi)容概要

本書共分為3個章節(jié),第1章是“中學物理中有關(guān)的守恒定律”,從物理學史的角度介紹了人類對守恒思想的認識過程,使學生了解到科學探究是一項艱巨的創(chuàng)造性活動,并不是一帆風順的,在攀登科學高峰的道路是充滿著坎坷和危機,一項科學的新發(fā)現(xiàn),一種科學新理論的誕生,常常需要幾代人不懈地努力。
第2章是“守恒定律在中學物理解題中的應用”,先介紹各種守恒定律的內(nèi)容、成立條件、常用情景、解題步驟以及注意事項等,再通過例題講評,幫助學生加深對守恒定律的理解,學會利用守恒定律解題的步驟和方法,另外,每節(jié)還配有相應的練習題,引導學生運用已掌握的方法解決新問題。
第3章是“高考物理中有關(guān)守恒的問題”。其中的例題、習題均選自于近10年的全國或部分省、市的高考物理試題,一方面,它能使學生更好地了解高考、走近高考。另一方面,也為學生運用守恒方法解題提供了實際演練的機會。

作者簡介

吳學柱,男,1966年出生,1987年畢業(yè)于南京師范大學物理系。中學物理高級教師。多年來從事高中三年物理教學工作和物理奧林匹克競賽輔導。教育教學成績突出,所教學生多人榮獲物理奧林匹克競賽獎,本人獲得優(yōu)秀指導教師獎。歷次獲得校、市、省物理學科基本功競賽一等獎,被評為物理學科帶頭人與教學能手。重視教學科研工作,先后在省級以上刊物發(fā)表論文20余篇,參與編寫教材、教輔圖書10多部?,F(xiàn)在深圳市外國語學校任教。

書籍目錄

作者簡介  前言第1章  中學物理中有關(guān)的守恒定律  1.1 質(zhì)量守恒  1.2 電荷守恒  1.3 動量守恒  1.4 能量守恒  1.5 質(zhì)量一能量守恒  閱讀材料一  中子的發(fā)現(xiàn)  閱讀材料二  永動機第2章  守恒定律在中學物理解題中的應用  2.1 動量守恒  練習一  練習一參考答案  2.2 機械能守恒  練習二   練習二參考答案  2.3 能量守恒  練習三  練習三參考答案  2.4 動量、參量守恒綜合  練習四  練習四參考答案  2.5 電荷守恒、質(zhì)量一能量守恒第3章  高考物理中有關(guān)守恒的問題  3.1 高考物理中有關(guān)守恒的問題  練習六  練習六參考答案主要參考文獻

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用戶評論 (總計6條)

 
 

  •   在基礎物理教材(讀本)中,一般僅把守恒律當作一些基本定律、定理的推論,本書將能量守恒定律提到基本定律的高度,并由此解析物理問題,視角獨特,方法簡潔。它不僅對于高中(尤其是高三)學生透徹理解物理的本質(zhì)有益,也適合理工科大學低年級學生學習普通物理這門課時參考,進而為學習理論物理打下良好的基礎。通常學習物理從經(jīng)典力學開始,學習經(jīng)典力學從牛頓力學開始,歸納地由牛頓力學導出動量守恒、角動量守恒、能量守恒等等,其實物理還可以這樣學:規(guī)定動量守恒、角動量守恒、能量守恒、電荷守恒……這些守恒律為“公理”,演繹地得出物理學的所有結(jié)果。盡管哥德爾證明了公理化的演繹不能創(chuàng)新,但是演繹方法在學習已有的學科依然有它不可替代的作用——規(guī)范、完備、自洽。
  •   雖然我不選修物理,但這本書還是讓我對物理有了全新的認識,物理還是挺有趣的。
  •   希望對他進入高中階段有幫助
  •   我剛剛上高中,還不知道高中的題怎樣,但是我看書中的題還是不錯的,正如書名說得,利用幾個守恒定律解題,分門別類。
  •   我們物理老師說過只要把握好守恒就能學好物理,所以這本書很有用處。
  •   記得以前上中學的時候用守恒定律解題效果特別好,不用考慮細節(jié),關(guān)注首末狀態(tài)就行了,比牛二律一步一步的求解簡潔很多,而且不易出錯。這本買了送給剛剛當物理老師的妹妹。希望她把方法教給更多小朋宇。
 

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