高考綠色通道

內(nèi)容概要

《高考綠色通道》系列叢書(shū)，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理九個(gè)分冊(cè)。各科的編著者既有資深的高考命題專(zhuān)家，又有長(zhǎng)期從事高三教學(xué)的特高級(jí)骨干教師，依據(jù)多年來(lái)對(duì)高考研究的成果并結(jié)合多年來(lái)高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以專(zhuān)題歸類(lèi)的形式把高中各科繁雜的知識(shí)明晰化、條理化、概念化、規(guī)律化；專(zhuān)題關(guān)注各學(xué)科高考重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，突出學(xué)科知識(shí)在時(shí)代、社會(huì)、科技中的作用，專(zhuān)題后面配有基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練和能力提升檢測(cè)，力求復(fù)習(xí)中明確考試內(nèi)容，掌握應(yīng)試技巧，提高綜合素質(zhì)。    叢書(shū)編寫(xiě)依據(jù)《教學(xué)大綱》《考試大綱》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，貼近教學(xué)實(shí)際，貼近高考，充分體現(xiàn)了高考復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性、深刻性、啟發(fā)性、層次性和科學(xué)性，有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。    權(quán)威性：系統(tǒng)詮釋最新《考試大綱》，準(zhǔn)確吸納權(quán)威高考信息，邀請(qǐng)一線(xiàn)特高級(jí)教師加盟，打造一流教輔叢書(shū)。內(nèi)容詳略得當(dāng)，追蹤高考命題軌跡，力求把握命題趨勢(shì)，掌握常考點(diǎn)，熟悉選考點(diǎn)，突出重占，突破難點(diǎn)，緊扣社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注科技前沿，突出學(xué)科綜合，注重知識(shí)交叉。    階梯性：高考備考復(fù)習(xí)需要有一定的階梯，階梯太大，容易準(zhǔn)備考復(fù)習(xí)帶來(lái)障礙；階梯太小，會(huì)給學(xué)生形成太淺的感覺(jué)，從而失去進(jìn)一步探究的動(dòng)力?！陡呖季G色通道》系列叢書(shū)在編寫(xiě)上以適當(dāng)?shù)碾A梯性，一步步地引導(dǎo)學(xué)生深入究和全面掌握知識(shí)的境地。    邏輯性：各科的知識(shí)點(diǎn)具有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，為了給備考復(fù)習(xí)提供必要的條件?！陡呖季G色通道》系列叢書(shū)完整把握各科知識(shí)之間的邏輯性和聯(lián)聯(lián)性，使備考復(fù)習(xí)的每一步深入都伴有對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和已有知識(shí)的深化。    綜合性：本書(shū)在注重基礎(chǔ)的前提下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)，尤其是學(xué)科內(nèi)專(zhuān)題知識(shí)的綜合應(yīng)用，注重探索題、信息題、熱點(diǎn)題的設(shè)置與分析，透徹研究最新高考題型的特點(diǎn)和趨勢(shì)，在欄目的設(shè)計(jì)和編排上更是美觀(guān)實(shí)用、一目了然。注重一題多解、設(shè)計(jì)開(kāi)放性的活題等，為研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松的、具有吸引力的情境，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)散性思維。    新穎性：《高考綠色通通》系列叢書(shū)，在2005年所編資料的基礎(chǔ)上作了大幅度的更新，力戒舊料陳題，注重試題的創(chuàng)新和重組，本叢書(shū)不僅題量充足，更可貴的是所擬試題有較高的品位，既注重基礎(chǔ)性，又重視靈活性、創(chuàng)新性；既注重保持傳統(tǒng)性，又注意前瞻性；題型設(shè)計(jì)合理、科學(xué)；深淺適應(yīng)，重點(diǎn)中學(xué)不覺(jué)淺，普通中學(xué)不覺(jué)深。    互動(dòng)性：整套叢書(shū)的設(shè)計(jì)方便教師教學(xué)，有利于師生雙向操作。如《高考綠色通道·語(yǔ)方科》設(shè)置“教學(xué)案一體化”欄目；既有試題的解析及答案又設(shè)計(jì)了“課堂演練”，便于師生互動(dòng)。系列叢書(shū)的內(nèi)容涵蓋2006年必考的全部考點(diǎn)。為了讓學(xué)生熟悉掌握必要的應(yīng)考知識(shí)和能力，叢書(shū)在每章節(jié)后都加入了必要的學(xué)法知識(shí)，便于學(xué)生探究。     叢書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中，以最新《考試大綱》為依據(jù)，以思維為焦點(diǎn)，以方法為主線(xiàn)，以能力為核心，將考試內(nèi)容、命題探索和能力的最新成果，體現(xiàn)了近年來(lái)教學(xué)改革和高考的最新特點(diǎn)，遵循了數(shù)、學(xué)、練、考的整體原則。注重學(xué)科知識(shí)點(diǎn)與面的結(jié)合，試題編制巧妙，題型新穎，設(shè)計(jì)規(guī)范，立意創(chuàng)新，答案科學(xué)，資料詳實(shí)，并最大程度地體現(xiàn)今后高考改革命題方向，在更廣闊的視野里，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，激活學(xué)生分析、解決各種題型的實(shí)戰(zhàn)能力。

書(shū)籍目錄

第一章  化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及裝置  第一部分  化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用儀器  第一課時(shí)能力訓(xùn)練  第二部分  化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見(jiàn)組合裝置  第二課時(shí)能力訓(xùn)練第二章  化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作  化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作（一）  第三課時(shí)能力訓(xùn)練  化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作（二）  第四課時(shí)能力訓(xùn)練第三章  課本重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)透析及研究性試題的探討  教科書(shū)第一冊(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)  第五課時(shí)能力訓(xùn)練  教科書(shū)第二冊(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)  第六課時(shí)能力訓(xùn)練  教科書(shū)第三冊(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)  第七課時(shí)能力訓(xùn)練第四章  物質(zhì)的分離和鑒別  第一部分  物質(zhì)的分離和提純  第八課時(shí)能力訓(xùn)練  第二部分  物質(zhì)的檢驗(yàn)和推斷  第九課時(shí)能力訓(xùn)練第五章  氣體的制備、凈化、干燥、收集  第十課時(shí)能力訓(xùn)練第六章  化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和綜合實(shí)驗(yàn)  第十一課時(shí)能力訓(xùn)練第一、二章  過(guò)關(guān)檢測(cè)題第三、四章  過(guò)關(guān)檢測(cè)題第五、六章  過(guò)關(guān)檢測(cè)題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)能力檢測(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力訓(xùn)練2004年普通高校招生上?；瘜W(xué)試卷參考答案

圖書(shū)封面

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