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出版時(shí)間:2009-6  出版社:華齡出版社  作者:詹昌斌  頁(yè)數(shù):80  

內(nèi)容概要

  《英才教程》系列圖書獲得了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者朋友的喜愛(ài),在此,我們表示真誠(chéng)的感謝。新學(xué)期伊始,懷揣著喜悅和期待之情,"新世紀(jì)英才"的全新產(chǎn)品--《英才小靈通/同步培優(yōu)作業(yè)本》和同學(xué)們見面了!它將伴隨大家每學(xué)期學(xué)習(xí)始終,讓同學(xué)們既能扎實(shí)地學(xué)好每一課,又能全面系統(tǒng)地掌握知識(shí)。全書廣泛汲取了長(zhǎng)期工作在教學(xué)一線的優(yōu)秀骨干教師的意見和建議,以新課標(biāo)要求為標(biāo)準(zhǔn),緊扣教材內(nèi)容,務(wù)求保證內(nèi)容的時(shí)效性、題型的新穎性、難度的適中性、課時(shí)安排的科學(xué)性。編  寫特點(diǎn)如下:  1.按課文分層次訓(xùn)練嚴(yán)格與課堂教學(xué)同步,專設(shè)欄目分層次訓(xùn)練。鞏固雙基:與教材知識(shí)點(diǎn)相對(duì)應(yīng),有助于及時(shí)鞏固課堂所學(xué),從小處、細(xì)處逐步將知識(shí)學(xué)透,學(xué)全;創(chuàng)新培優(yōu):注重綜合和多維訓(xùn)練,將課本知識(shí)與新信息密切結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力,真正實(shí)現(xiàn)能力的遷移與提升;綜合探究:培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和實(shí)際運(yùn)用能力?! ?.按進(jìn)度分階段復(fù)習(xí)按學(xué)習(xí)進(jìn)度分單元整合復(fù)習(xí)與期末分類復(fù)習(xí),及時(shí)整合知識(shí)點(diǎn),突出重、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)與教材同步、與考試接軌、梯度合理的題型,深化課本知識(shí),拔高能力?! ?.重實(shí)戰(zhàn)分單元測(cè)試嚴(yán)格依據(jù)單元和期中、期末的全部知識(shí)點(diǎn),從題型、題量、難易度和分值等方面綜合考慮,營(yíng)造考試氛圍,檢查學(xué)習(xí)成效。  全書設(shè)計(jì)在內(nèi)容上層層遞進(jìn),在難度上螺旋上升,兼顧知識(shí)性、趣味性、時(shí)尚性、科學(xué)性、挑戰(zhàn)性,令同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中輕松、愉快地完成學(xué)習(xí)任務(wù),在訓(xùn)練中把所學(xué)知識(shí)拓展、深化、升華!

書籍目錄

第一單元字與畫字與畫單元整合復(fù)習(xí)第一單元測(cè)試題第二單元學(xué)寫字學(xué)寫字單元整合復(fù)習(xí)第二單元測(cè)試題第三單元數(shù)字?jǐn)?shù)字歌山村單元整合復(fù)習(xí)第三單元測(cè)試題第四單元家我的家家單元整合復(fù)習(xí)第四單元測(cè)試題第五單元太陽(yáng)和月亮小小的船太陽(yáng)覃元整合復(fù)習(xí)第五單元測(cè)試題第六單元大海我家住在大海邊海水覃元整合復(fù)習(xí)第六單元測(cè)試題第七單元外面的世界外面的世界第七單元測(cè)試題第八單元字與拼音(一)a o e i u u詠鵝小書架第八單元測(cè)試題第九單元字與拼音(二)b p m f d t n l對(duì)韻歌g k h j q x畫雞第九單元測(cè)試題第十單元字與拼音(三)z c s zh ch sh r值日生登鸛雀樓Y w熱帶魚第十單元測(cè)試題期中測(cè)試題第十一單元字與拼音(四)ai ei ui ao ou iu豆兒圓ie ue er早操an en in un unang eng ing ong 馬路上畫第十一單元測(cè)試題第十二單元字與拼音(五)拼音復(fù)習(xí)大家都說(shuō)普通話第十二單元測(cè)試題第十三單元手和腦兩件寶烏鴉喝水單元整合復(fù)習(xí)第十三單元測(cè)試題第十四單元?jiǎng)趧?dòng)鋤禾小母雞種稻子單元整合復(fù)習(xí)第十四單元測(cè)試題第十五單元冬天冬天是個(gè)魔術(shù)師雪地里的小畫家單元整合復(fù)習(xí)第十五單元測(cè)試題第十六單元成長(zhǎng)我長(zhǎng)大了一歲馬莎長(zhǎng)大了單元整合復(fù)習(xí)第十六單元測(cè)試題期末分類復(fù)習(xí)期末分類復(fù)習(xí)期末測(cè)試題參考答案

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