數(shù)學(xué)（附試卷）

內(nèi)容概要

　為了適應(yīng)素質(zhì)教育新的發(fā)展要求，我們?cè)谏钊胝{(diào)研、廣泛征詢意見的基礎(chǔ)上，與全國(guó)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)部分名校一線特級(jí)教師、資深教研員精心策劃，推出了新世紀(jì)英才系列教輔的又一力作《英才教程／培優(yōu)闖關(guān)練+考》。該書以最新的小學(xué)教材為藍(lán)本，針對(duì)學(xué)練測(cè)三個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能有效提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力。

書籍目錄

一　百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用
　第1課時(shí)
　第2課時(shí)
　第3課時(shí)
　第4課時(shí)
　第5課時(shí)
　第6課時(shí)
　第7課時(shí)
　第8課時(shí)
　第一單元培優(yōu)作業(yè)
二　圓柱和圓錐
　第1課時(shí)
　第2課時(shí)
　第3課時(shí)
　第4課時(shí)
　第5課時(shí)
　第6課時(shí)
　第7課時(shí)
　第二單元培優(yōu)作業(yè)
三　比例
 第1課時(shí)
 第2課時(shí)
 第3課時(shí)
 第4課時(shí)
 第5課時(shí)
 第三單元培優(yōu)作業(yè)
四　確定位置
　第1課時(shí)
　第2課時(shí)
　第四單元培優(yōu)作業(yè)
五　正比例和反比例
　第1課時(shí)
　第2課時(shí)
　第五單元培優(yōu)作業(yè)
六　解決問題的策略
　第六單元培優(yōu)作業(yè)
七　統(tǒng)計(jì)
　第1課時(shí)
　第2課時(shí)
　第七單元培優(yōu)作業(yè)
八　總復(fù)習(xí)
　數(shù)與代數(shù)(數(shù)的認(rèn)識(shí))
　數(shù)與代數(shù)(數(shù)的運(yùn)算)
　數(shù)與代數(shù)(式與方程)
　數(shù)與代數(shù)(正比例反比例)
　空間與圖形(圖形的認(rèn)識(shí)測(cè)量1)
　空間與圖形(圖形的認(rèn)識(shí)測(cè)量2)
　空間與圖形(圖形的認(rèn)識(shí)測(cè)量3)
　空間與圖形(圖形與變換)
　空間與圖形(圖形與位置)
　統(tǒng)計(jì)與可能性(統(tǒng)計(jì))
　統(tǒng)計(jì)與可能性(可能性)
　綜合應(yīng)用
第一單元測(cè)試卷
第二單元測(cè)試卷
第三單元測(cè)試卷
期中測(cè)試卷
第四、五單元測(cè)試卷
第六、七單元測(cè)試卷
期末測(cè)試卷(一)
期末測(cè)試卷(二)
參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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