培養(yǎng)狼性的孩子

內(nèi)容概要

現(xiàn)代社會(huì)早已告別了一張文憑保一生福祿的時(shí)代，孩子在未來(lái)的社會(huì)將面臨生存的競(jìng)爭(zhēng)。做父母的要想把自己的孩子培養(yǎng)成為強(qiáng)者，必須培養(yǎng)他們強(qiáng)者的心態(tài)、強(qiáng)者的性格和狼性進(jìn)取精神，像狼一樣敢于在逆境中奮發(fā)，敢于挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)大的對(duì)手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，提高自己，超越自己。這才是培養(yǎng)強(qiáng)者的根本途徑，培養(yǎng)出的孩子才是一只只具有獨(dú)立意識(shí)、敢于拼搏進(jìn)取的“狼”。否則，如果只重視向孩子們灌輸知識(shí)，忽視培養(yǎng)他們強(qiáng)者的心態(tài)、健全的人格和積極進(jìn)取的精神，不管孩子考了多高的分，獲得了多么高不可攀的學(xué)歷，也只是一只只溫馴的“羊”，不可能成為未來(lái)社會(huì)的強(qiáng)者。

作者簡(jiǎn)介

夏于全，重慶長(zhǎng)壽人。博覽群書(shū)，精文史。畢業(yè)于渝州大學(xué)中文系，當(dāng)過(guò)記者，從事過(guò)思想政治工作和企業(yè)文化研討，做過(guò)大學(xué)兼職教師。1997年，受聘于某大型文化出版公司，歷任主編、首席主編、總編。先后策劃編纂了《傳世藏書(shū)》、《中華名著寶庫(kù)》、《毛澤東評(píng)點(diǎn)古今人物》、《

書(shū)籍目錄

第一章 狼性是強(qiáng)者的特質(zhì)　第一節(jié) 狼性、羊性和人性　第二節(jié) 強(qiáng)者必須有堅(jiān)定的信念　第三節(jié) 強(qiáng)者不是寵出來(lái)的　教育啟示錄第二章 獨(dú)立是強(qiáng)者的起點(diǎn)　第一節(jié) 狼很小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立　第二節(jié) 父母不要妨礙孩子獨(dú)立　第三節(jié) 獨(dú)立的孩子才自信　第四節(jié) 絕不能讓孩子成為“傍老族”　教育啟示錄第三章 好奇是強(qiáng)者的秉性　第一節(jié) 狼是好奇的動(dòng)物　第二節(jié) 好奇是創(chuàng)新的動(dòng)力　第三節(jié) 好奇的孩子容易成功　第四節(jié) 用好奇激發(fā)孩子的興趣　教育啟示錄第四章 自由是強(qiáng)者成長(zhǎng)的樂(lè)園　第一節(jié) 狼和狗的一段對(duì)話　第二節(jié) 孩子們渴望自由　第三節(jié) 父母應(yīng)尊重孩子的自由　教育啟示錄第五章 強(qiáng)者必須有自己的主見(jiàn)　第一節(jié) 狼始終相信自己的判斷　第二節(jié) 家長(zhǎng)要做有主見(jiàn)的表率　第三節(jié) 讓孩子成為生活的主人　教育啟示錄第六章 強(qiáng)者必須有良好的心理素質(zhì)　第一節(jié) 培養(yǎng)孩子強(qiáng)者的心態(tài)　第二節(jié) 培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的心態(tài)　第三節(jié) 培養(yǎng)孩子承受挫折的能力　　一 挫折教育是強(qiáng)者的必修課　　二 培養(yǎng)孩子狼一般的受挫能力　　第四節(jié) 培養(yǎng)孩子的耐性　　一 堅(jiān)持就是勝利　　二 在專(zhuān)注中培養(yǎng)孩子的耐性　教育啟示錄第七章 強(qiáng)者必須有良好的品質(zhì)　第一節(jié) 培養(yǎng)孩子誠(chéng)信的品質(zhì)　　一 誠(chéng)信是孩子的必修課　　二 誠(chéng)信是獲得信任的基礎(chǔ)　　三 “環(huán)境復(fù)雜”不能成為不誠(chéng)信的借口　第二節(jié) 培養(yǎng)孩子寬容的品質(zhì)　第三節(jié) 培養(yǎng)孩子勤奮的品質(zhì)　第四節(jié)培養(yǎng)孩子感恩的品質(zhì)　　一 現(xiàn)在的孩子普遍不懂得感恩　　二 教育孩子感恩父母　　三 教育孩子感恩他人　　　第五節(jié) 培養(yǎng)孩子的責(zé)任心　　一 讓孩子像狼一樣負(fù)責(zé)　　二 在生活中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心　教育啟示錄第八章 強(qiáng)者必須有良好的習(xí)慣　第一節(jié) 孩子必須有良好的紀(jì)律習(xí)慣　　一 紀(jì)律應(yīng)該變成自覺(jué)行動(dòng)　　二 培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念　第二節(jié) 孩子必須克服拖拉的習(xí)慣　　一 做事切忌拖拖拉拉　　二 如何克服孩子的拖拉習(xí)慣　　第三節(jié) 孩子必須養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣　　一 像狼一樣注重細(xì)節(jié)　　二 善于用細(xì)節(jié)教育孩子　教育啟示錄第九章 強(qiáng)者必須善于學(xué)習(xí)　第一節(jié) 學(xué)習(xí)也是一種能力　第二節(jié) 讓孩子感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣　第三節(jié) 讓孩子廣泛地學(xué)習(xí)　教育啟示錄第十章 強(qiáng)者必須善于表達(dá)和溝通　第一節(jié) 強(qiáng)者必須善于表達(dá)　第二節(jié) 強(qiáng)者必須善于溝通　　一 主動(dòng)與孩子溝通　　二 教育就是一種溝通　　三 善于溝通的孩子易成功　教育啟示錄第十一章 強(qiáng)者必須善于合作　第一節(jié) 團(tuán)結(jié)就是力量　第二節(jié) 培養(yǎng)孩子的合作精神　教育啟示錄第十二章 強(qiáng)者必須有較高的財(cái)商　第一節(jié) 很多孩子不懂得尊重財(cái)富　第二節(jié) 教育孩子學(xué)會(huì)花錢(qián)　第三節(jié) 培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力　教育啟示錄第十三章 強(qiáng)者必須敢于競(jìng)爭(zhēng)　第一節(jié) 身體是競(jìng)爭(zhēng)的本錢(qián)　第二節(jié) 危機(jī)意識(shí)是競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力　第三節(jié) 尊重對(duì)手是強(qiáng)者的風(fēng)范　第四節(jié) 父母要善于引導(dǎo)孩子競(jìng)爭(zhēng)　教育啟示錄

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