明代心學教育思想與論著選讀

內容概要

《明代心學教育思想與論著選讀》為了繼承古今中外教育遺產，學習和吸收人類教育文明的深厚精華.適應教師職業(yè)化、專業(yè)化要求，提高教師職業(yè)素質素養(yǎng)，促進教育改革和課程改革，我們組織相關專家系統(tǒng)、完整地編選、編譯、注評了這套適合中小學教師職業(yè)閱讀的《教師必讀文庫》。其編選原則和方針是：
1.教育家的教育實踐風范和教育思想對當代和后世的影響遠大于制度影響，同時，對當代教師的成長也有借鑒和參考作用。作為職業(yè)教師，總要涉及但在學校圖書館里總缺乏的那些教育家、教育思想和著作，占今中外有代表性和對當代及后世教育發(fā)生過直接影響的教育家的教育思想和代表作品、經典論述，是我們這次系統(tǒng)編選的重點。
2.全套分中國卷20種、外國卷20種，共40種，同時出齊。詳細評價和介紹古今中外教育家的生平、教育事跡、教育成就、教育思想，同時編選其經典教育論著選讀并詳加注解、助讀、導讀，這對于全面深刻和原原本本地了解學習古今中外教育家的教育思想遺產和運用教育著作文本資料的精華是十分有益的。
3.唯求其精，精到的評價和介紹，精練的表述，精神本質最集中的文本精華編選，精確精準的注解和助讀。

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