培養(yǎng)孩子成為學習高手

出版時間:2005-5  出版社:中國長安出版社  作者:劉超平  頁數:202  字數:180000  

內容概要

?  我們深切地愛著孩子,希望他們成才。在教育孩子的問題上,我們實在失敗不起,避免失敗的靈丹妙藥只有一種,那就是:掌握科學的教育方法。在激發(fā)孩子學習熱情的同時,保護孩子的快樂天性。     孩子的學習潛能比我們所能想像的還要多得多,只要懂得訣竅,學習真的就會像變魔術一樣,其過程不但充滿著不可探究的神秘,而且其中的新奇和趣味不僅會讓孩子們著迷,連父母們也為之驚嘆。

書籍目錄

第一章 認識孩子的學習特點  一個孩子一個樣  孩子是學習的主體  發(fā)揮學習的個性優(yōu)勢  成熟是學習的前提條件  調皮的孩子更聰明  按孩子形象思維特點來教  孩子無聰明愚魯之分  玩耍是獲取身心營養(yǎng)的源泉第二章 樹立孩子的學習信心  讓孩子給自己“掌聲鼓勵”  不讓失敗定格  你只有一個缺點  用表揚代替批評  一次成功的體驗會改變孩子  讓每一個孩子都能摘到“蘋果”  有自尊,才有自信  在自己的起點上,前進!  奇跡,是這樣產生的  最初,孩子不懂失敗  獨立自主使人自信能干  讓你的話成為金玉良言第三章 書山有路“趣”為徑  讓興趣為學習導航  從不同興趣愛好出發(fā)培養(yǎng)孩子的求知欲  興趣,點燃學習熱情的火種  快樂學習——提高學習效率的前提  允許孩子在興趣上“三心二意”  別扼殺幼兒的學習興趣  好奇,是一種食欲  好奇心是促進孩子學習積極性的內在動力  多多開啟面向“世界”的窗口  因勢利導促遷移  寓教于樂  讓孩子喜歡學習  解除學習的“緊箍咒”——考試分數第四章 培養(yǎng)孩子良好的學習習慣  好習慣終生受益  培養(yǎng)孩子學習好習慣  給孩子起表率作用  讓孩子的學習從身邊開始  養(yǎng)成按計劃完成學習的習慣  養(yǎng)成整理錯題的習慣  養(yǎng)成隨手記筆記的習慣  清除制約孩子學習習慣的“毒素”  采用科學的學習習慣第五章 激發(fā)孩子的學習潛能第六章 培養(yǎng)孩子的綜合素質第七章 樂在其中——家庭環(huán)境的重要性第八章 與時間賽跑第九章 學習有絕招第十章 名人學生法第十一章 消除孩子學習的障礙

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