生理學

內(nèi)容概要

根據(jù)專業(yè)總體培養(yǎng)目標的要求，在本學科范圍內(nèi)，介紹最基本的必需的生理學知識，為學生進行后續(xù)課程的學習及進入臨床專業(yè)課的學習奠定較扎實的生理學基礎。在不影響生理學學科體系完整性的前提下，強調(diào)必備、夠用和臨床聯(lián)系最密切的基礎知識的闡述。適當結(jié)合生理學發(fā)展史上典型事件的介紹，把辯證唯物主義的方法論思想及其創(chuàng)造性思維貫穿在具體知識的傳授中。恰當?shù)貞蒙韺W的理論知識解釋中醫(yī)學在有關病因、病機、癥狀、體征上的發(fā)現(xiàn)和論述，絕不牽強附會。本教材編寫并不面面俱到，從而給教師在使用本教材時，留有較多的可以發(fā)揮的空間。對于本學科學術的新進展，特別是與臨床關系密切的新知識，作了適當?shù)慕榻B。    全體編委對本教材的編寫工作十分重視，曾經(jīng)多次會議交流、討論，各盡其力，反復修改，方得以完成全書，但由于我們水平所限，雖然進行了一些新的探索，確定的目標并未能完全實現(xiàn)，教材中的不妥甚至錯誤之處在所難免，祈望同行專家和廣大師生給予批評、指正。

書籍目錄

第一章　緒言  第一節(jié)　生理學概述　第二節(jié)　生理學研究的三個水平    一、細胞、分子水平的研究    二、器官、系統(tǒng)水平的研究    三、整體水平的研究　第三節(jié)　生理功能的調(diào)節(jié)　    一、神經(jīng)調(diào)節(jié)　    二、體液調(diào)節(jié)　    三、自身調(diào)節(jié)　  第四節(jié)　生理功能的自動控制原理  一、反饋控制系統(tǒng)  二、前饋控制系統(tǒng)第二章　細胞的基本功能  第一節(jié)　細胞膜的基本結(jié)構和物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能    一、細胞膜的結(jié)構和化學組成    二、細胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能    三、胞納與胞吐  第二節(jié)　細胞的跨膜信號轉(zhuǎn)導功能    一、G蛋白偶聯(lián)受體介導的信號轉(zhuǎn)導    二、酶偶聯(lián)受體介導的信號轉(zhuǎn)導    三、離子通道型受體介導的信號轉(zhuǎn)導    四、縫隙連接介導的跨膜轉(zhuǎn)導  第三節(jié)　細胞的生物電現(xiàn)象    一、生物電現(xiàn)象的觀察和記錄方法    二、細胞的跨膜靜息電位和動作電位    三、動作電位的引起和傳導機制  第四節(jié)　肌細胞的收縮    一、骨骼肌    二、平滑肌第三章　血液  第一節(jié)　內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)    一、體液和內(nèi)環(huán)境  　二、穩(wěn)態(tài)　第二節(jié)　血液的組成和理化特性　  一、血液的基本組成　  二、血漿的成分及功能　  三、血液的理化特性　  四、血液的生理功能　第三節(jié)　血細胞生理　  一、紅細胞　  二、白細胞　  三、血小板　  四、血細胞的生成與破壞　第四節(jié)　血液凝固和纖維蛋白溶解    一、血液凝固    二、抗凝系統(tǒng)    三、其他影響血凝的因素    四、纖維蛋白溶解系統(tǒng)和纖溶抑制物　第五節(jié)　血型與輸血　  一、紅細胞凝集現(xiàn)象　  二、凝集原和凝集素　  三、ABO血型系統(tǒng)　  四、Rh血型系統(tǒng)　  五、血量和輸血原則第四章　血液循環(huán)　第一節(jié)　血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)    一、古代自然哲學時期對血液循環(huán)現(xiàn)象的認識    二、文藝復興時代為血液循環(huán)的最終發(fā)現(xiàn)作了充分的準備    三、哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，從而最終完成了為現(xiàn)代生理學的奠基    四、血液循環(huán)發(fā)現(xiàn)史給我們的幾點啟迪　第二節(jié)　血液循環(huán)系統(tǒng)概述　第三節(jié)　心肌細胞的生物電現(xiàn)象    一、心肌細胞的功能結(jié)構特點    二、心肌細胞的生物電活動　第四節(jié)　心肌細胞的生理特性    一、自動節(jié)　律性    二、傳導性    三、興奮性    四、收縮性　第五節(jié)　心臟的泵血功能  　一、心動周期和心率　……第五章　呼吸生理第六章　消化和吸收第七章　能量代謝與體溫第八章　尿的生成和排出第九章　內(nèi)分泌第十章　神經(jīng)系統(tǒng)第十一章　視覺、聽覺、前庭覺《生理學》教學大綱

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