跟名師學(xué)揚(yáng)琴

前言

　　近年來，揚(yáng)琴藝術(shù)在專業(yè)教學(xué)、演奏技法、音樂創(chuàng)作、理論研究、樂器改革和社會普及、對外交流諸方面均取得了歷史性的蓬勃發(fā)展，受到國內(nèi)外越來越多音樂人士的青睞與喜愛。為了幫助揚(yáng)琴愛好者掌握正確、規(guī)范的樂器彈奏方法，給揚(yáng)琴教師提供系統(tǒng)、科學(xué)的教學(xué)思路和技術(shù)流程，編者在總結(jié)個(gè)人40年演奏實(shí)踐和專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，編寫了此書?！　”緯闹饕攸c(diǎn)如下：　　一、由易到難、循序漸進(jìn)。通過三十課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使練習(xí)者逐步掌握揚(yáng)琴的各種常用技法，對傳統(tǒng)藝術(shù)流派的風(fēng)格特點(diǎn)和中外創(chuàng)作曲目有正確的理解和細(xì)致的音樂處理，從而達(dá)到較高的演奏水準(zhǔn)?！　《?、以功輔曲、功曲并舉。訓(xùn)練方式與教程安排采用技術(shù)與樂曲相結(jié)合的方式，融技術(shù)性與趣味性、專業(yè)性與普及性為一體。使練習(xí)者在輕松愉悅的氛圍中逐步提高自己的演奏技藝。　　三、根據(jù)民族性與時(shí)代性，廣泛性與代表性，經(jīng)典性與實(shí)用性相結(jié)合的原則，本書所選編的曲目有傳統(tǒng)的國內(nèi)外精品，現(xiàn)代創(chuàng)作曲目亦大多是旋律優(yōu)美、特色鮮明，在社會上有一定影響的佳作，具有較高的教學(xué)、演奏和欣賞價(jià)值?！　”緯谝恢恋谌n基礎(chǔ)知識文字闡述力求條理清晰、言簡意賅；從第四課起由單音技術(shù)和方便易學(xué)的F調(diào)中音區(qū)開始在琴上練習(xí)，要注重演奏技術(shù)基本功訓(xùn)練；第四至第二十課每課練習(xí)曲和樂曲數(shù)量相等，便于大家配套使用；第二十一至第三十課樂曲比重增加，技術(shù)難度加大，要注意以功輔曲，重視音樂表現(xiàn)能力和藝術(shù)修養(yǎng)的提高。　　本書可作為揚(yáng)琴愛好者的自學(xué)教材，亦可供揚(yáng)琴教師教學(xué)輔導(dǎo)使用。書中每課為一單元，教學(xué)時(shí)可視實(shí)際情況分段進(jìn)行。

內(nèi)容概要

　　《跟名師學(xué)揚(yáng)琴：學(xué)揚(yáng)琴三十課》的主要特點(diǎn)如下：一、由易到難、循序漸進(jìn)。通過三十課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使練習(xí)者逐步掌握揚(yáng)琴的各種常用技法，對傳統(tǒng)藝術(shù)流派的風(fēng)格特點(diǎn)和中外創(chuàng)作曲目有正確的理解和細(xì)致的音樂處理，從而達(dá)到較高的演奏水準(zhǔn)。　　二、以功輔曲、功曲并舉。訓(xùn)練方式與教程安排采用技術(shù)與樂曲相結(jié)合的方式，融技術(shù)性與趣味性、專業(yè)性與普及性為一體。使練習(xí)者在輕松愉悅的氛圍中逐步提高自己的演奏技藝?！　∪?、根據(jù)民族性與時(shí)代性，廣泛性與代表性，經(jīng)典性與實(shí)用性相結(jié)合的原則，《跟名師學(xué)揚(yáng)琴：學(xué)揚(yáng)琴三十課》所選編的曲目有傳統(tǒng)的國內(nèi)外精品，現(xiàn)代創(chuàng)作曲目亦大多是旋律優(yōu)美、特色鮮明，在社會上有一定影響的佳作，具有較高的教學(xué)、演奏和欣賞價(jià)值?！　　陡麕煂W(xué)揚(yáng)琴：學(xué)揚(yáng)琴三十課》第一至第三課基礎(chǔ)知識文字闡述力求條理清晰、言簡意賅；從第四課起由單音技術(shù)和方便易學(xué)的F調(diào)中音區(qū)開始在琴上練習(xí)，要注重演奏技術(shù)基本功訓(xùn)練；第四至第二十課每課練習(xí)曲和樂曲數(shù)量相等，便于大家配套使用；第二十一至第三十課樂曲比重增加，技術(shù)難度加大，要注意以功輔曲，重視音樂表現(xiàn)能力和藝術(shù)修養(yǎng)的提高。

作者簡介

　　桂習(xí)禮，1942年1月4日出生，江西臨川人，著名揚(yáng)琴教育家、改革家。1965年畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院民樂系，師從音樂教育家梁瑞華先生。曾任河南省歌舞團(tuán)獨(dú)奏演員、河南大學(xué)教師?，F(xiàn)任中央音樂學(xué)院教授，兼任國家科技獎(jiǎng)輕工專業(yè)評委、文化部樂器科技專家評審組組長、中國揚(yáng)琴研究會常務(wù)副會長以及北京星?；浫A樂器有限公司、上海民族樂器廠、北京琴弦廠等多家樂器制造廠技術(shù)顧問。多年來他一直活躍于海內(nèi)外藝術(shù)舞臺，演奏神情兼?zhèn)?，?xì)膩感人，曾榮獲文化部優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)、民樂創(chuàng)作獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)和學(xué)院突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。從教三十余年來，編著了《揚(yáng)琴演奏法》、《揚(yáng)琴演奏教程》等教材；出版了《映山紅》、《鳳凰于飛》等大量揚(yáng)琴作品；撰寫了《揚(yáng)琴演奏的手臂運(yùn)動(dòng)》等多篇學(xué)術(shù)論文，而且培養(yǎng)了眾多揚(yáng)琴專業(yè)人才，學(xué)生遍及中央、地方、海外文藝團(tuán)體和藝術(shù)院校。　　在活躍于藝術(shù)舞臺的同時(shí)，他還長期潛心于揚(yáng)琴改革，先后與樂器廠合作研制出了“轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)調(diào)揚(yáng)琴”、“扳鍵轉(zhuǎn)調(diào)揚(yáng)琴”、“501型揚(yáng)琴”、“彩繪揚(yáng)琴”、“改進(jìn)型402揚(yáng)琴”、“502型揚(yáng)琴"、“翔龍系列揚(yáng)琴筧”、“揚(yáng)琴練功槌”、“揚(yáng)琴銀弦與新型銅弦”及“可卸式輪座揚(yáng)琴盒”等科研成果。其中“501型揚(yáng)琴”榮獲文化部科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、輕工部科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，并被載入《世界大英百科全書》。

書籍目錄

第一課一、揚(yáng)琴的結(jié)構(gòu)名稱二、六種揚(yáng)琴及其音位圖三、琴筧的修整與使用四、揚(yáng)琴練功槌五、新琴的整理和調(diào)音第二課一、三指(拇指、食指、中指)持筧法二、持筧練習(xí)三、常見的不規(guī)范手型第三課一、輕松靈活的彈奏姿勢二、彈奏揚(yáng)琴的動(dòng)作要點(diǎn)三、揚(yáng)琴演奏基本功四、肩臂松弛訓(xùn)練五、單音彈奏感與爆發(fā)力練習(xí)六、常見的不規(guī)范彈奏姿勢和擊弦方式第四課一、揚(yáng)琴演奏符號表二、單音技術(shù)三、C(F)調(diào)音位圖1．發(fā)音練習(xí)2．音階練習(xí)3．兩手交替練習(xí)4．依拉拉5．沂蒙山小調(diào)6．茉莉花第五課1．兩手平衡練習(xí)2．三度音程練習(xí)3．五聲音階練習(xí)4．清晨5．小鳥飛來了6．娃哈哈第六課1．分奏練習(xí)2．襯音練習(xí)3．加花練習(xí)4．月牙五更5．拔根蘆柴花6．鳳陽花鼓第七課1．雙音練習(xí)2．音階模進(jìn)練習(xí)3．五聲音階練習(xí)4．小貓釣魚5．拖拉機(jī)來了6．小白船(二重奏)第八課D(G)調(diào)音位圖1．小跳練習(xí)2．左手練習(xí)3．連跳練習(xí)(舞劇《草原兒女》片斷)4．步步高5．邦錦花兒6．小小竹排江中游第九課E(A)調(diào)音位圖1．快速分奏練習(xí)(《賽馬》片斷／彝族舞曲《快樂的口羅嗦》)2．襯音練習(xí)3．座音練習(xí)4．蕉石鳴琴5．五哥放羊6．歡樂歌第十課1．和音練習(xí)(《月光變奏曲》選段)2．快速夾彈練習(xí)(吹打樂《將軍令》片斷)3．輪音練習(xí)4．黎明舞曲5．倒垂簾6．喜訊第十一課1．快速座音練習(xí)2．定拍輪音練習(xí)3．長輪音練習(xí)(《草原升起不落的太陽》)4．敉西調(diào)5．水鄉(xiāng)的春天6．彈詞三六第十二課bB(bE)調(diào)音位圖1．分解和弦練習(xí)2．琶音練習(xí)(《繡金匾》)3．輪音練習(xí)(《微山湖之歌》)4．剪羊毛5．雨打芭蕉6．漁光曲第十三課1．左、右手單輪練習(xí)(《音樂會練習(xí)曲》選段)2．八度雙跳練習(xí)3．單彈輪練習(xí)(《扎紅頭繩》)4．騎兵進(jìn)行曲5．大象6．游擊隊(duì)歌第十四課1．綜合輪音練習(xí)(《愿親人早日養(yǎng)好傷》)2．兩聲部練習(xí)3．快速分解和弦練習(xí)(《燕》)4．云雀5．天山之春6．苗嶺的早晨第十五課1．快速夾彈練習(xí)(《雙手開出幸福泉》片斷)2．兩聲部練習(xí)(《瑤族舞曲》選段／《金達(dá)萊花》)3．兩聲部練習(xí)(《春天年年到人間》)4．寒鴨戲水5．節(jié)日的天山6．春到清江第十六課1．音型練習(xí)2．快速七聲音階練習(xí)(《海鷗》選段)3．兩聲部練習(xí)(《漁島月夜》選段／《馬蘭戀歌》4．昭君怨5．蟬之舞6．土耳其進(jìn)行曲第十七課1．七和弦快速分解練習(xí)2．兩聲部練習(xí)(《獻(xiàn)給艾麗絲》)3．兩聲部練習(xí)(《小天鵝舞曲》)4．將軍令5．歡樂的火把節(jié)6．鈴兒響叮當(dāng)(二重奏)第十八課1．雙彈輪練習(xí)(《練習(xí)曲》，《眾手澆開幸?；ā?2．和聲性連彈練習(xí)3．兩聲部練習(xí)(《月飛山》)4．美麗的非洲5．柯爾克孜舞曲6．憶事曲第十九課1．特種技巧練習(xí)2．兩聲部練習(xí)(《日薄西山情依依》)3．兩聲部練習(xí)(《康定情歌》)4．紅河的春天5．流水歡歌6．邊疆的春天第二十課1．綜合練習(xí)(《音樂會練習(xí)曲》選段)2．兩聲部練習(xí)(《三十里鋪》)3．和聲性兩聲部練習(xí)(《599二聲部練習(xí)》)4．大浪淘沙5．唱支山歌給黨聽……第二十一課第二十二課第二十三課第二十四課第二十五課第二十六課第二十七課第二十八課第二十九課第三十課

章節(jié)摘錄

　　揚(yáng)琴演奏基本功分為兩大類：　?。ㄒ唬┭葑嗉夹g(shù)基本功　　1.演奏技術(shù)基礎(chǔ)：肩臂的松弛程度；腕指關(guān)節(jié)的靈活度和肌腱反應(yīng)的靈敏度；肌肉運(yùn)動(dòng)松緊交替的協(xié)調(diào)性和節(jié)律性；持筧的穩(wěn)妥性與自如性；演奏彈奏感與爆發(fā)力；擊弦部位準(zhǔn)確性等?！　?.竹法運(yùn)用與彈奏技巧：兩手交替的均衡性；竹法運(yùn)用及其變化的駕馭能力；各種技巧掌握的熟練程度。　　3.音色：音色優(yōu)美純凈，善于變化。音質(zhì)圓潤、堅(jiān)實(shí)?！　?.節(jié)奏：能準(zhǔn)確彈奏各種節(jié)拍、節(jié)奏、板式及其自然變化的能力?！　?.力度：為表達(dá)音樂作品所需要的各種力度的演奏能力?！　?.速度：駕馭音樂作品中速度的演奏能力。　?。ǘ┮魳繁憩F(xiàn)基本功　　音樂表現(xiàn)基本功是指對音樂的各種形態(tài)反應(yīng)敏銳，能充分運(yùn)用各種演奏技法和表現(xiàn)手段再現(xiàn)作品內(nèi)容、描繪音樂意境的能力。

編輯推薦

　　演繹經(jīng)典名曲 品味民族風(fēng)情

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