新課標指定名著速讀-中學(xué)生語文學(xué)習(xí)工具包

內(nèi)容概要

　　《中學(xué)生語文學(xué)習(xí)工具包》（初中版）是國內(nèi)第一套專為初中生編寫的整體式語文學(xué)習(xí)圖書。作為一種新穎出版方式的嘗試，它將初中生語文學(xué)習(xí)過程中必須掌握的熱點知識整包地呈現(xiàn)在讀者面前。內(nèi)容覆蓋了目前初中生語文學(xué)習(xí)中涉及的基礎(chǔ)知識、文言文、話題作文素材、滿分作文、新課標指定名著閱讀等重點難點專題，內(nèi)容全面，考試與實用結(jié)合。　　這套超值的“五合一”全程學(xué)習(xí)方案，環(huán)環(huán)相扣，系統(tǒng)化多方位，既可用于中考備試，也可以用于日常學(xué)習(xí)珍藏。希望這套書，能使平凡的學(xué)生都有機會成為一個學(xué)習(xí)高手，讓語文成績超效能提升！

書籍目錄

第一輯 成長勵志類話題成長極限挑戰(zhàn)與適應(yīng)合作家庭教育成長的煩惱信念與成功素質(zhì)成功習(xí)慣勤奮目標與現(xiàn)實適應(yīng)心態(tài)位置第二輯 青春時尚類話題友誼網(wǎng)絡(luò)偶像時尚酷夢想個性欣賞自己讀書創(chuàng)新信息時代包裝心理健康社交支持北京申奧活動卡通第三輯 人生哲理類話題選擇面對困難自立理想財富壓力與動力回報勇氣公平快樂幸福潛力探索過程機遇金錢細微憂患意識第四輯 社會文化類話題感動競爭環(huán)保公德安全和平反腐責(zé)任奉獻愛國人才規(guī)則距離考試貧窮節(jié)儉第五輯 生命感悟類話題燈風(fēng)鏡子發(fā)現(xiàn)實踐感悟自然路空間感悟生命時間思考興趣是最好的老師挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維第六輯 心靈情感類話題朋友溝通理解愛心家感謝相信自己與聽取別人意見掌聲橋尊重親情無價信任幫助心靈的遠行傾聽

章節(jié)摘錄

　　攀登著的植物　　植物學(xué)家對阿爾卑斯山脈的植被考察之后，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪現(xiàn)象：最近100年來，許多高山上的植物品種正在增加，許多山底牧場上開放的花已經(jīng)開到了海拔2000米的高山雪帶上，而原先雪帶上的植物則超過雪帶向更高處攀登。植物學(xué)家研究了有關(guān)科學(xué)文獻發(fā)現(xiàn)，造成這種情況的主要原因是阿爾卑斯山地區(qū)的氣溫逐漸升高，這些適宜在低氣溫環(huán)境里生長的植物為了尋找適宜的溫度，不得不向更高的山上“攀登”。植物學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，它們的生命力要比以前還強盛得多。這是一個十分有趣的現(xiàn)象。許多植物對自然界都有靈敏的反應(yīng)，并且不斷調(diào)整自身的生存狀態(tài)。如干旱可讓植物的根深扎于泥土中，風(fēng)力大的地區(qū)的植物長勢更牢固。生長快的植物材質(zhì)松軟，生長慢的植物材質(zhì)堅硬?！　≈参锏纳绱?，人也一樣。一個有成就的人往往要比一個普通人經(jīng)受的痛苦多。很少有人能花很少的代價取得成功?！　O惠平的故事　　孫惠平是天津第一紡織機械廠的下崗女工，6年前因腸穿孔和膽病做了兩次大手術(shù)。面對企業(yè)的困難，看著那堆報銷不了的醫(yī)藥費單子，她坐臥不安。她曾嘗試過好幾份工作，但都因身體不適或環(huán)境局限而失敗。后來，她到一個公辦幼兒園打工，照看一個弱智班，但畢竟是打工族，受制約較多，最后，還是離開了那里。但是有3個家長仍把孩子送到她家，此舉使她樹立了信心，她決定在家里開辦弱智幼兒學(xué)前班。6年來，她教育培養(yǎng)了近百名弱智兒童。他們中大多數(shù)人的智商，從剛?cè)雽W(xué)的20左右提高到70左右，有90％的弱智兒童被各區(qū)的啟智學(xué)校錄取?！　∪松粫环L(fēng)順，但是，總有我們能夠做好的事情，能夠適應(yīng)的事情?！　淠緸楹尾荒軣o限長高　　世界上的樹木，包括高132米的桉樹、115米的紅杉，為何不能無限長高呢？　　根據(jù)達爾文“自然選擇”理論，樹木是適應(yīng)環(huán)境的佼佼者。試想，如果樹木無限地長高，那就要招來風(fēng)折雷劈等橫禍，還會造成陽光、氧、水、養(yǎng)料供給不足，并受到溫度等限制。自身支撐能力也是大問題。拿支撐樹身重量的樹干來說，假設(shè)一棵樹長度和直徑都增加100倍，其體積增加100萬倍，重量也會增加同樣的倍數(shù)，而樹干的抗壓力是跟截面積成正比的，即只能增加1萬倍。因此，每立方厘米的截面積上要受到100倍的負載。顯然，如果樹干的幾何形狀始終跟原來的相似，樹干就要被自身的重量壓垮。因此，樹木在適應(yīng)外界環(huán)境的進化過程中，它的高度受到了限制。當(dāng)然側(cè)枝的生長也抑制了頂枝的生長。這就是樹木為什么不能無限長高的原因。

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