中華人民共和國(guó)史編年

內(nèi)容概要

本卷為《中華人民共和國(guó)史編年》（簡(jiǎn)稱(chēng)《國(guó)史編年》）第六卷，起止時(shí)間為1954年1月1日至12月31日。　　《國(guó)史編年》不同于一般的《大事記》。其體例兼采編年與記事本末兩種史書(shū)之長(zhǎng)，即：以“綱文”按年、月、日排列大事；“目文”敘述事件的來(lái)龍去脈；部分重要條目后附以“文獻(xiàn)”，并加“注釋”和圖片?！　　熬V文”力求簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，經(jīng)得起查對(duì)核實(shí)。“目文”敘述事件起因、經(jīng)過(guò)，力求完整和客觀(guān)，一律不作與記事無(wú)關(guān)的描寫(xiě)和評(píng)論。文獻(xiàn)參照《建國(guó)以來(lái)重要文獻(xiàn)選編》的編選范圍，主要為中共中央文件；國(guó)家重要法令、法規(guī)；會(huì)議決議；黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重要講話(huà)、電文及當(dāng)時(shí)《人民日?qǐng)?bào)》具有全局指導(dǎo)意義的重要社論、文章等，避免雜亂無(wú)章。注釋分三種，第一種為人名、地名注；第二種為考證注，對(duì)在一件事情上的若干種說(shuō)法以及不同的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析比較，并據(jù)以說(shuō)明本卷采用何種說(shuō)法和為什么采用這種說(shuō)法；第三種為背景注，限于按日出條的體例，對(duì)于不可能在“目文”中一一介紹的遠(yuǎn)期背景采取加注的方式，使讀者對(duì)事情的起因有所了解。本卷在1949年卷的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加了圖片的數(shù)量。　　本卷的編寫(xiě)，除了突出重大事件以外，還注意保持重大事件線(xiàn)索上的完整性，即逐日逐月地記錄每件事的細(xì)節(jié)，按年串起來(lái)就構(gòu)成事件的基本脈絡(luò)。這些事件主要有：糧食統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)的貫徹；貫徹過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)；高饒事件和中共七屆三中全會(huì)；第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi)和新國(guó)家機(jī)構(gòu)的建立；第二屆全國(guó)政協(xié)會(huì)議的召開(kāi)；國(guó)慶五周年慶典；對(duì)《紅樓夢(mèng)研究》的批判；文學(xué)藝術(shù)的新繁榮；教育體制的形成；科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)；群眾性醫(yī)療衛(wèi)生工作的開(kāi)展以及新聞、出版、宗教、社會(huì)、人口、行政區(qū)劃、群眾團(tuán)體、社會(huì)風(fēng)尚、時(shí)代精神等方方面面；對(duì)外關(guān)系上主要是中國(guó)出席日內(nèi)瓦會(huì)議；赫魯曉夫第一次訪(fǎng)華；中國(guó)同人民民主國(guó)家和周邊國(guó)家的關(guān)系及第一次臺(tái)海危機(jī)中中國(guó)同有關(guān)方面的交涉等重要事件，并特別注意吸收國(guó)內(nèi)外最新公布的有關(guān)檔案和傳記、年譜、日記等史料。

章節(jié)摘錄

　　一、各師范學(xué)院（校）自1954學(xué)年度一年級(jí)開(kāi)始試行《教學(xué)計(jì)劃》。1954學(xué)年度一年級(jí)的課程應(yīng)按暫行教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定開(kāi)設(shè)。有條件的學(xué)校二年級(jí)亦可按照教學(xué)計(jì)劃規(guī)定開(kāi)課。三、四年級(jí)可維持原定計(jì)劃基本不動(dòng)，但如有未學(xué)過(guò)中等學(xué)校所必需的課程或共同必修科目的中國(guó)革命史、教育學(xué)的學(xué)生，須在畢業(yè)前予以補(bǔ)授。各院（校）在制訂本校過(guò)渡性教學(xué)計(jì)劃時(shí)，對(duì)于各系教學(xué)計(jì)劃說(shuō)明中所列為保證未來(lái)中等學(xué)校師資必要的質(zhì)量所必須爭(zhēng)取開(kāi)設(shè)的科目應(yīng)盡可能開(kāi)設(shè)。高年級(jí)學(xué)生，如對(duì)于暫行教學(xué)計(jì)劃中低年級(jí)的某些課程特別是重要的專(zhuān)業(yè)科目尚未修習(xí)者，應(yīng)設(shè)法于畢業(yè)前補(bǔ)修。二、各院（校）接到通知后應(yīng)即組織全體教學(xué)人員，對(duì)師范學(xué)院暫行教學(xué)計(jì)劃就其總說(shuō)明，各系各科目的設(shè)置目的、內(nèi)容、次序安排和課時(shí)分配等方面，作深入的學(xué)習(xí)、研究。各院（校）長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)、系主任應(yīng)親自領(lǐng)導(dǎo)這一學(xué)習(xí)。三、在學(xué)習(xí)暫行教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制訂本校1954學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)切實(shí)照顧學(xué)校具體條件，主要是師資條件，既要反對(duì)脫離實(shí)際、盲目冒進(jìn)，也要防止消極保守停滯不前。同時(shí)，各院（校）均須大力提高現(xiàn)有師資和培養(yǎng)新師資，根據(jù)現(xiàn)有師資條件及暫行教學(xué)計(jì)劃的要求制訂今后若干年內(nèi)培養(yǎng)師資的計(jì)劃，積極發(fā)揮潛力，創(chuàng)造條件，為有準(zhǔn)備地逐步實(shí)現(xiàn)暫行教學(xué)計(jì)劃而努力。四、院（校）在1954學(xué)年度的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)爭(zhēng)取于1954年6月15日以前制訂完畢，連同必要的說(shuō)明，報(bào)送我部審核，以便在暑期前發(fā)還各院（校）執(zhí)行?！　　锻ㄖ犯接小蛾P(guān)于（師范學(xué)院暫行教學(xué)計(jì)劃）的幾點(diǎn)說(shuō)明》和《師范學(xué)院暫行教學(xué)計(jì)劃總說(shuō)明》兩個(gè)附件，對(duì)修訂師范學(xué)院教學(xué)計(jì)劃草案所依據(jù)的原則和修訂內(nèi)容做了解釋。

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