出版時間:2010-7 出版社:研究出版 作者:何毅亭 主編 頁數(shù):2327
前言
《新視野書系》是研究出版社和中國高級公務(wù)員培訓(xùn)中心共同組織編寫的干部系列前沿讀物。書系名日“新視野”,旨在說明編寫叢書的一種價值追求,也有叢書內(nèi)容選擇的考慮。改革開放30年來,我國發(fā)生了廣泛而深刻的變化,世界也發(fā)生了廣泛而深刻的變化。我們遇到了許多新情況、新問題、新事物、新思想,我們的視野比以往大大地開闊起來。眼界決定境界,視野決定水平。要做好新形勢下的各項工作,拓寬視野、開闊眼界,轉(zhuǎn)變過時的思維方式、創(chuàng)新工作方法,越來越成為一種現(xiàn)實要求。黨中央強(qiáng)調(diào)要始終站在時代發(fā)展前列,始終堅持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài),始終努力學(xué)習(xí)和吸收人類文明一切優(yōu)秀成果,要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有開闊的視野,要樹立世界眼光,要加強(qiáng)戰(zhàn)略思維,我理解根本道理就在這里。黨的十六大提出大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略部署,黨的十七大之后又開始了新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部的工作,我理解根本的也是要解決一些干部中存在的“知識恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”問題,引導(dǎo)和幫助廣大干部進(jìn)一步開闊視野、開放思維,掌握科學(xué)的工作方法和過硬的工作本領(lǐng),以便在新的時代條件下勝任地?fù)?dān)負(fù)起執(zhí)政興國的歷史使命。鑒于開闊視野對于黨的事業(yè)發(fā)展具有重要意義,對于干部提高素質(zhì)能力具有重要意義,我們把“新視野”作為一種基本價值追求,一個重要指導(dǎo)原則,貫穿在這套叢書編寫的全過程。
內(nèi)容概要
黨的十六大提出大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略部署,黨的十七大之后又開始了新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部的工作,我理解根本的也是要解決些干部中存在的“知識恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”問題,引導(dǎo)和幫助廣大干進(jìn)一步開闊視野、開放思維,掌握科學(xué)的工作方法和過硬的工體本領(lǐng),以便在新的時代條件下?lián)?fù)起執(zhí)政興國的歷史使命。 新視野,最根本最重要的體現(xiàn)就是新思潮、新觀念、新知識、新成果?!靶乱曇皶怠痹趦?nèi)容選擇上力求突破以往的干部培訓(xùn)教材框架,及時反映領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理科學(xué)新進(jìn)展,及時反映變化了的社會環(huán)境對領(lǐng)導(dǎo)工作的新要求,著力跟蹤前沿信息,服務(wù)現(xiàn)實需要,幫助廣大干部開闊視野、更新觀念、強(qiáng)化素質(zhì)、提升能力。
書籍目錄
領(lǐng)導(dǎo)干部新視野 第1卷 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)思維——領(lǐng)導(dǎo)智慧的養(yǎng)成途徑 導(dǎo)言 第一章 創(chuàng)新思維 一、什么是創(chuàng)新思維 二、創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新 三、思維定勢的突破 四、領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維的培育 第二章 系統(tǒng)思維 一、系統(tǒng)及系統(tǒng)思維的內(nèi)涵和屬性 二、系統(tǒng)思維的基本方法 三、學(xué)會全面地看問題’ 第三章 過程思維 一、認(rèn)識“過程” 二、過程思維的內(nèi)涵 三、過程思維在領(lǐng)導(dǎo)活動中的作用 四、領(lǐng)導(dǎo)者如何運用過程思維 第四章 逆向思維 一、什么是逆向思維 二、逆向思維在領(lǐng)導(dǎo)工作中的運用 三、逆向思維在領(lǐng)導(dǎo)決策中的作用 四、運用逆向思維的依據(jù)與原則 第五章 發(fā)散思維 一、認(rèn)識發(fā)散思維 二、發(fā)散思維在領(lǐng)導(dǎo)工作中的運用 三、領(lǐng)導(dǎo)者拓展發(fā)散思維的途徑 第六章 超前思維 一、超前思維是領(lǐng)導(dǎo)工作的應(yīng)有之義 二、超前思維的主要特征 三、超前思維的方法 四、領(lǐng)導(dǎo)者如何提高超前思維能力 第七章 辯證思維 一、了解辯證思維的本質(zhì)及特征 二、有效的領(lǐng)導(dǎo)活動需要辯證思維 三、辯證思維的原則 四、辯證思維的基本方法 五、辯證思維的運用 第八章 戰(zhàn)略思維 一、戰(zhàn)略思維是領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)和能力 二、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者需要具備戰(zhàn)略思維 三、戰(zhàn)略思維的方法和運用 …… 中國政府管理 參考文獻(xiàn) 后記領(lǐng)導(dǎo)干部新視野 第2卷領(lǐng)導(dǎo)干部新視野 第3卷領(lǐng)導(dǎo)干部新視野 第4卷領(lǐng)導(dǎo)干部新視野 第5卷
章節(jié)摘錄
思維是一種認(rèn)識活動。從哲學(xué)上來看,是指理性認(rèn)識的過程,包括邏輯思維和形象思維,通常是指邏輯思維。思維是人類特有的一種精神活動,是在社會實踐中進(jìn)行的,是人腦對客觀事物進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理的活動過程。思維的工具是語言和文字,人們往往借助語言、文字把思維的結(jié)果表述、記錄下來。人們通過思維對豐富的感性材料進(jìn)行由此及彼、由表及里、去粗存精、去偽存真的認(rèn)識,從而揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。思維既能動地反映客觀世界、認(rèn)識客觀世界,又能動地反作用于客觀世界,即改造客觀世界。思維最重要的作用是創(chuàng)造,思維是創(chuàng)造的源泉,人類所創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品都是思維的結(jié)晶,思維形成了創(chuàng)造,創(chuàng)造推動了人類社會的發(fā)展。思維方式是人們進(jìn)行思維活動過程中所運用的工具和手段。或者說,是人們通過思維活動達(dá)到一定思維目的的途徑、手段和辦法。思維就是在頭腦中加工整理材料,回答“是什么”、“為什么”、“應(yīng)如何”、“怎么辦”等類問題。頭腦用以加工整理思維材料的手段,概括起來講,包括對待思維材料的態(tài)度、統(tǒng)攝思維材料的觀點、加工思維材料的方法這三大要素。對待思維材料的態(tài)度也叫思維的立場。簡單地說,思維方式所涉及的,就是在思考和回答問題時,立場、觀點和方法相互結(jié)合的方式。面對同樣的思維素材,不同的人在思維時所關(guān)注的問題重心和順序不同,所采取的態(tài)度、觀點和方法往往也有很大的差異。面對不同的思維素材,同一個人所關(guān)注的問題重點和順序,所采用的態(tài)度、觀點和方法又有很大的穩(wěn)定性。思維方式大體規(guī)定了一個人思考問題時的思維空間和途徑,提供了思考問題的出發(fā)點和方法。它對思維有定勢作用,使思維具有程式化的傾向,就像計算機(jī)按程序運算一樣,能大大提高思維的速度。思維方式?jīng)Q定著思維的成敗。一個人思維方式成熟的主要標(biāo)志,是能在深思熟慮的基礎(chǔ)上獨立地做出決策。這個過程要經(jīng)歷兩個階段。首先,在上述的統(tǒng)一體中分化出立場、觀點與方法,即對待外部世界與自身的基本態(tài)度和基本觀點、思考與處理問題的基本方法。其次,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行反思。通過思考諸如“我為什么要采用這種態(tài)度,別人會采用什么態(tài)度,哪種態(tài)度更合理”等問題,形成價值觀;通過思考諸如“各種方法之間有什么關(guān)系,它們的有效性的依據(jù)何在”等問題,形成方法論;通過反思自己的觀點,勾畫出自己心目中的世界圖景,提煉出一些對整個世界都適用的總觀點,形成世界觀。
后記
我們撰寫這本書,希望讓一切希望了解政府的人,能夠基本把握政府的全貌。本書對當(dāng)前政府管理改革和政府管理創(chuàng)新中的若干重大理論問題和現(xiàn)實問題,作了前瞻性的探討。這有助于啟發(fā)政府工作人員增強(qiáng)開拓性,也是對政府管理研究的深化。本書的寫作思路是力求體現(xiàn)五個結(jié)合:一是中國與世界相結(jié)合的視野。不僅全面介紹中國政府管理的各個方面,而且將政府管理的視野盡可能拓展到世界各國。二是中央政府和地方政府相結(jié)合的視野。不僅探討中央政府管理和地方政府管理,而且將二者融為一體,注重突出中央政府管理和地方政府管理的各自特色。三是歷史和現(xiàn)實相結(jié)合的視野。在簡明梳理新中國60年來政府管理沿革的基礎(chǔ)上,重點闡明2008年以來新一輪政府機(jī)構(gòu)改革后的政府管理格局。四是理論和實踐相結(jié)合的視野。將理論與實踐緊密聯(lián)系,特別是與服務(wù)型政府建設(shè)的目標(biāo)以及“十一五”規(guī)劃緊密聯(lián)系,闡明政府管理的重點和努力方向。五是靜態(tài)和動態(tài)相結(jié)合的視野。不僅全面總結(jié)新中國成立以來政府管理的新發(fā)展新經(jīng)驗,吸收近年來理論研究和實踐探索的新成果,而且緊密結(jié)合當(dāng)前政府改革和政府管理中的新情況新問題,將服務(wù)型政府的目標(biāo)貫穿到政府管理的各領(lǐng)域之中。本書適合黨政干部及行政人員培訓(xùn)和閱讀,也可用作高等學(xué)校行政管理及相關(guān)專業(yè)的教材。本書由我擬定寫作框架。具體寫作分工如下:第一章、第二章、第十四章、(石國亮);第三章(張皓、黃尹);第四章、第六章(張旭霞);第五章(第一、三、四、五節(jié),王冬芳;第二節(jié),張迎新);第七章(楊艷);第八章(張迎新、林德源);第九章(黃尹、林德源);第十章(徐媛、呂聰聰);第十一章(梁文杏);第十二章(石國亮、魯慧);第十三章(劉勇進(jìn)),第十五章(熊炎、劉勇進(jìn)、徐媛)。石匡I亮協(xié)助我對全書進(jìn)行統(tǒng)稿,由我最后進(jìn)行統(tǒng)改、定稿。
編輯推薦
《領(lǐng)導(dǎo)干部新視野(套裝全5卷)》:當(dāng)代視野,世界眼光,創(chuàng)新思維,前沿課題。
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載
《領(lǐng)導(dǎo)干部新視野》精裝本,全五卷 PDF格式下載