現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)思維

出版時(shí)間:2009-3  出版社:研究出版  作者:李小三  頁(yè)數(shù):275  

前言

  《新視野書(shū)系》是研究出版社和中國(guó)高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心共同組織編寫(xiě)的干部系列前沿讀物。書(shū)系名曰“新視野”,旨在說(shuō)明編寫(xiě)叢書(shū)的一種價(jià)值追求,也有叢書(shū)內(nèi)容選擇的考慮。改革開(kāi)放30年來(lái),我國(guó)發(fā)生了廣泛而深刻的變化,世界也發(fā)生了廣泛而深刻的變化。我們遇到了許多新情況、新問(wèn)題、新事物、新思想,我們的視野比以往大大地開(kāi)闊起來(lái)。眼界決定境界,視野決定水平。要做好新形勢(shì)下的各項(xiàng)工作,拓寬視野、開(kāi)闊眼界,轉(zhuǎn)變過(guò)時(shí)的思維方式、創(chuàng)新工作方法,越來(lái)越成為一種現(xiàn)實(shí)要求。黨中央強(qiáng)調(diào)要始終站在時(shí)代發(fā)展前列,始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),始終努力學(xué)習(xí)和吸收人類(lèi)文明一切優(yōu)秀成果,要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有開(kāi)闊的視野,要樹(shù)立世界眼光,要加強(qiáng)戰(zhàn)略思維,我理解根本道理就在這里。黨的十六大提出大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略部署,黨的十七大之后又開(kāi)始了新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部的工作,我理解根本的也是要解決一些干部中存在的“知識(shí)恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題,引導(dǎo)和幫助廣大干部進(jìn)一步開(kāi)闊視野、開(kāi)放思維,掌握科學(xué)的工作方法和過(guò)硬的工作本領(lǐng),以便在新的時(shí)代條件下勝任地?fù)?dān)負(fù)起執(zhí)政興國(guó)的歷史使命。

內(nèi)容概要

思維的力量最終可以改變世界。哲學(xué)的靈光讓領(lǐng)導(dǎo)者視野更廣闊、目光更深遠(yuǎn)。哲學(xué)思維能力特別是創(chuàng)新思維,是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的必備素養(yǎng)。    本書(shū)圍繞如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的哲學(xué)思維能力特別是創(chuàng)新思維的培養(yǎng),結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際,對(duì)系統(tǒng)思維、過(guò)程思維、逆向思維、發(fā)散思維、超前思維、辯證思維、戰(zhàn)略思維、求實(shí)思維、實(shí)踐思維的特征、功能和訓(xùn)練方法進(jìn)行了較為系統(tǒng)的闡述,旨在使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部讀過(guò)本書(shū)之后對(duì)哲學(xué)思維有一個(gè)更加全面、更加深刻的認(rèn)識(shí),明晰哲學(xué)思維的養(yǎng)成途徑,增強(qiáng)哲學(xué)思維能力,進(jìn)而提高自己的認(rèn)知水平和工作能力。

作者簡(jiǎn)介

李小三,1963年11月生,江西吉安人。先后擔(dān)任過(guò)中專(zhuān)學(xué)校黨委書(shū)記、團(tuán)地委書(shū)記、縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)、省社科院副院長(zhǎng)、地區(qū)行署副專(zhuān)員、市政府副市長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)井岡山干部學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)。已出版的著作:《國(guó)事與人生》、《縣域經(jīng)濟(jì)概論》、《跨越自己》、《招商學(xué)》。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)言第一章 創(chuàng)新思維  一、什么是創(chuàng)新思維  二、創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新  三、思維定勢(shì)的突破  四、領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維的培育第二章 系統(tǒng)思維  一、系統(tǒng)及系統(tǒng)思維的內(nèi)涵和屬性  二、系統(tǒng)思維的基本方法  三、學(xué)會(huì)全面地看問(wèn)題第三章 過(guò)程思維  一、認(rèn)識(shí)過(guò)程  二、過(guò)程思維的內(nèi)涵  三、過(guò)程思維在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的作用  四、領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用過(guò)程思維第四章 逆向思維  一、什么是逆向思維  二、逆向思維在領(lǐng)導(dǎo)工作中的運(yùn)用  三、逆向思維在領(lǐng)導(dǎo)決策中的作用  四、運(yùn)用逆向思維的依據(jù)與原則第五章 發(fā)散思維  一、認(rèn)識(shí)發(fā)散思維  二、發(fā)散思維在領(lǐng)導(dǎo)工作中的運(yùn)用  三、領(lǐng)導(dǎo)者拓展發(fā)散思維的途徑第六章 超前思維  一、超前思維是領(lǐng)導(dǎo)工作的應(yīng)有之義  二、超前思維的主要特征  三、超前思維的方法  四、領(lǐng)導(dǎo)者如何提高超前思維能力第七章 辯證思維  一、了解辯證思維的本質(zhì)及特征  二、有效的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)需要辯證思維  三、辯證思維的原則  四、辯證思維的基本方法  五、辯證思維的運(yùn)用第八章 戰(zhàn)略思維  一、戰(zhàn)略思維是領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)和能力  二、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者需要具備戰(zhàn)略思維  三、戰(zhàn)略思維的方法和運(yùn)用  四、戰(zhàn)略思維的訓(xùn)練及養(yǎng)成第九章 實(shí)踐思維  一、實(shí)踐思維的內(nèi)涵及特征  二、實(shí)踐思維在領(lǐng)導(dǎo)工作中的作用  三、實(shí)踐思維在工作中的運(yùn)用  四、領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)踐思維的培養(yǎng)第十章 求實(shí)思維  一、求實(shí)思維的本質(zhì)是堅(jiān)持實(shí)事求是  二、堅(jiān)持求實(shí)思維是領(lǐng)導(dǎo)者正確決策的根本保證  三、堅(jiān)持實(shí)事求是必須弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神  四、運(yùn)用求實(shí)思維必須善于調(diào)查研究主要參考文獻(xiàn)后記

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   還行,考試用
  •   題目很響亮,內(nèi)容有些太學(xué)術(shù)了,也許俺的水平不夠高,呵呵
  •   李老師的書(shū)都讀了 很不錯(cuò)
  •   不錯(cuò),我喜歡的書(shū)。
  •   呵呵,正在看,有心得再與大家分享了
 

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