發(fā)展傳播學(xué)

內(nèi)容概要

為了滿足農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)的需要，受全國農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)的選擇，我們參照了許多國內(nèi)外相關(guān)教材，并結(jié)合我國的實(shí)際情況，編寫了這本《發(fā)展傳播學(xué)》。這是國內(nèi)第一本討論農(nóng)村發(fā)展傳播學(xué)的教科書。在編寫過程中，力爭(zhēng)體例科學(xué)，內(nèi)容完整，資料詳實(shí)，立論有據(jù)。針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)，在介紹傳播與溝通基本原理和技能的基礎(chǔ)上，力求盡可能聯(lián)系國內(nèi)農(nóng)村發(fā)展實(shí)際，探索操作及應(yīng)用層面的傳播與溝通發(fā)展策略問題。    傳播學(xué)發(fā)展至今天，根據(jù)其研究?jī)?nèi)容可以分為一般傳播學(xué)和發(fā)展傳播學(xué)。一般傳播學(xué)的重點(diǎn)在于揭示社會(huì)中一般的傳播規(guī)律，提高人們運(yùn)用媒體的能力以及人際交往的水平，改進(jìn)生活質(zhì)量，提高工作效率。發(fā)展傳播學(xué)主要研究傳播與國家發(fā)展的關(guān)系，探討如何利用傳播與溝通技術(shù)不促進(jìn)發(fā)展中國家的社會(huì)現(xiàn)代化過程。    本教材是在廣泛閱讀國內(nèi)外大量的有關(guān)文獻(xiàn)基礎(chǔ)上，力求有分析、有批判地參考借鑒世界上具有科學(xué)性的理論和方法，并結(jié)合我國實(shí)際情況和多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)寫成的，它的主要內(nèi)容如下：    （1）介紹一般傳播學(xué)原理、基本溝通知識(shí)和傳播學(xué)的研究成果；    （2）分析如何提高傳播學(xué)的方法和技能；    （3）闡述與農(nóng)業(yè)推廣和農(nóng)村發(fā)展有關(guān)的傳播媒體；    （4）討論基本的農(nóng)業(yè)推廣與農(nóng)村發(fā)展中的溝通策略。    本書的最后還附有主要參考書目等，目的是在自學(xué)時(shí)提供一些幫助。

書籍目錄

第一章 傳播學(xué)原理  第一節(jié) 傳播學(xué)的起源與發(fā)展    一、傳播學(xué)的產(chǎn)生    二、傳播學(xué)的概念    三、傳播學(xué)在農(nóng)村發(fā)展中的地位和作用  第二節(jié) 傳播學(xué)基礎(chǔ)    一、符號(hào)、語言和信息    二、認(rèn)知原理    三、內(nèi)向溝通  第三節(jié) 傳播溝通過程    一、基本要素和基本特征    二、傳播溝通過程的互動(dòng)    三、基本傳播模式    案例第二章 人際溝通  第一節(jié) 人際溝通    一、人際溝通過程    二、人際溝通環(huán)境和關(guān)系    三、人際溝通中的反饋和障礙  第二節(jié) 組織溝通    一、群體與傳播    二、組織溝通    三、建立學(xué)習(xí)型組織  第三節(jié) 非言語溝通    一、非言語溝通的概念和特點(diǎn)    二、非言語溝通的功能    三、非言語溝通的類型    案例第三章 大眾傳播  第一節(jié) 媒體概述  第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)  第三節(jié) 廣告第四章 職業(yè)溝通  第一節(jié) 采訪  第二節(jié) 主持  第三節(jié) 傾聽與表達(dá)第五章 傳播策略  第一節(jié) 主導(dǎo)支配型傳播策略  第二節(jié) 參與導(dǎo)向型策略  第三節(jié) 性別敏感型策略參考文獻(xiàn)

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