讓孩子自己做主

出版時間：2004-10-1 出版社：中國海關出版社作者：默納?舒爾頁數(shù)：168 字數(shù)：14200
Tag標簽：無

內(nèi)容概要

當您的孩子哭著感著朝您要這要那時，你該怎么辦？    當您的孩子不愿和其他小伙伴玩耍，只喜歡一個人呆著時，您該怎么辦？    當您的孩子總不聽話，脾氣暴躁或孤僻自卑時，您又該怎么辦？對上述提問，您可能有很多種對付的辦法，不過這些辦法都出于一個非常簡單的理由；您替孩子完成了思考。其實，我們每個人都喜歡自己做主、自我思考，關鍵是讓您的孩子盡早學會“自己做主”、“自我思考”的技能。于是，本書作者更在長達25年的調(diào)查研究和臨床實驗的基礎上，創(chuàng)造了一個幫助孩子獲得這種能力的計劃，即“我能解決問題”計劃。本書把一個積極的如何為人父母的計劃直接送到您的家中，幫助您的孩子成長為一個愛思考的有感情的個體，長大后更能充滿自信地適應社會。本書將成為您與孩子之間共同分享的一份最珍貴的禮物!

作者簡介

默納·舒爾，哲學博士，一位有發(fā)展眼光的心理學家，費城Allegheny大學健康科學學院心理學教授。在家長和老師中推廣“我能解決問題”計劃，該研究為其贏和了四項國家級大獎：其中一項由國家精神健康協(xié)會頒發(fā)(1982)，其余三項由全美心理學聯(lián)合會頒發(fā)。同時，舒爾博士也是全國青

書籍目錄

致謝序言第一部分 幫助你的孩子思考問題  1 如何思考，而不是思考什么  2 用文字做游戲  3 了解感受  4 更多的ICPS游戲  5 尋找其他的解決方案  6 考慮后果第二部分 匯總  7 ICPS游戲與活動  8 ICPS對話示范尾聲附錄A附錄B附錄C

媒體關注與評論

　　一項幫助您的孩子處理日常生活中遇到的麻煩以及如何與其他人融洽相處的計劃。這是增加孩子活力與創(chuàng)造力的主要源泉?！　　材肥俊P利 芝加哥伊利諾伊大學心理教授　　我想，所有年幼小孩的父母都會從此書中受益。過去的十年里我和許多家長老師一起，為舒爾博士的這個計劃工作。家長們說自從他們開始采用這個計劃以來，他們的家庭變得更加和諧了?！　　獛湍輴鄄珽d.s.， 心理學家　　我們學校的家長和老師都喜歡這本書里的計劃。我極力向大家推薦它。在我的孩子們性格形成的那個時候要是有這樣一本書就好了?！　　獝鄣宜官M佛，Ed.D.，芝加哥公立學校校長　　剛開始在家長和老師中展開這項計劃時，我從來不敢想像如此小的孩子能學會自己解決在。現(xiàn)在，舒爾博士讓家長們很輕松地就可以教會孩子這些在當今社會里十分必要的技能。　　——費里斯迪特龍，M.Ed.， 費城校區(qū)兒童協(xié)調(diào)員

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

還沒讀過(90)
勉強可看(657)
一般般(112)
內(nèi)容豐富(4647)
強力推薦(381)

讓孩子自己做主 PDF格式下載

用戶評論 (總計12條)

我的孩子才三個月，可是我就開始關注他的教育問題，我認為一個孩子具備邏輯的思維能力很重要，這本書很實用，書中有很多對話的例子，值得參考，很多對話其實都存在于我們的生活中，只是我們采取了其它呆板的方式回答了他們，這本書教我們?nèi)绾巫约簞幽X解決問題，不錯！
很系統(tǒng)的一本書，在孩子基本能說話后就可以開始。對父母要求也很高。
我孩子還小但個性極強，著本書很適合我
我已經(jīng)開始和孩子練習了，她很有興趣，當游戲做，也初見成效。推薦！
這本書真得很不錯，應該也很有操作性。
開始書評之前，先說說昨天我和兒子在家時的的一段趣事吧!我在廚房準備晚餐，兒子在客廳玩兒玩具，忽然聽見他開始說話：“媽咪，我好想吃冰欺凌呀！”正準備回答，他又開始說話了：“那你能不能吃呢？”（好象是在模擬我的回答呢！不出聲，再聽聽看?。。安豢人跃涂梢猿粤税?！”“但是我剛剛還咳嗽了幾聲。”“哦，那到底能不能吃呢？”“肯定是不能吃呀”“恩，趕快好起來，不咳嗽了就可以吃冰激凌了！”。。。。。。又過了一會兒，兒子沖進廚房，我趕緊收住大笑的表情，問他：“什么事兒呀，寶貝？”媽咪，我好想吃冰欺凌呀！”，看到這兒，大家應該可以想象到后面的對話了吧，不過，我直接問了句：“恩，冰激凌的味道真是很不錯，你自己覺得現(xiàn)在可以吃嗎？”他很認真的看著我回答道“我今天有點咳嗽，現(xiàn)在不能吃，好了就可以吃了！不過我真是很想吃冰激凌呀”說完，他就出去接著玩兒去了。你看，很輕松吧，沒有哭鬧，沒有呵斥，炎熱夏季的一個不合宜的小要求，被我4歲兒子自己的思考找到了合理的解決方案，哈，看來，這本書中呈現(xiàn)的觀點，推薦方法在我們家還是很有用的嘛！我非常喜歡這本書第一部分的一個小標題：“如何思考，而不是思考什么”，我覺得教會孩子思考的路徑真的是很重要，我們要和孩子一起成長，但我們不應該是共同成長中永遠的規(guī)則制定者，因為今天的孩子總會成為明天的大人，世界的紛繁變化常常讓現(xiàn)在的我們都手足無措，何況無可預知的未來，他將獨立面對就必須學會獨立思考。其實這本書我買得比較早，剛買回時，覺得其中的觀點有道理，但操作起來有點無從下手的感覺，還是按照自己的方法來管教兒子來得直接。某一日，聽到先生對寶貝兒說：“你媽是我們家的老大，她說了算！”趕緊把這本書放到他的床頭，同時把中間的幾個ICPS對話訓練的詞語抄下來隨時和孩子進行對話練習，堅持了一段時間，果然收到如本文開頭如此這般的奇特效果，先生似乎也心服口服多了！當然，因為這本書是老外的研究成果，不知是我理解力的原因還是翻譯的問題，讀起來顯得不是特別流暢，另外，我比較推薦那些親自承擔育子之樂并將這個工作看做快樂的父母們閱讀，因為從接受觀點到堅持訓練肯定是需要比較長的時間的，只是抱著讀讀而已的態(tài)度，怕是很難留下深刻的記憶，并起到大的效果，那還是別買了。
讓孩子自己思考去解決問題，父母要做的是引導，書中的例子值得一看
雖然是外國人寫的書，但對中國的家長還是有啟發(fā)，提供了一種新的思路來處理和孩子之間的溝通
這本書買回來之后，我就試著與兒子做游戲，兒子非常喜歡！
是本很好的書，值得一讀，受益匪淺！
感覺這本書適合家里有幼兒園小朋友的父母。
書中的方法比較抽象，而且個人覺得有人指導去做會更好，尤其是按照書上和女兒交流的時候，感覺有些她根本沒有感覺。

讓孩子自己做主

用戶評論 (總計12條)

推薦圖書

相關圖書