新世紀(jì)應(yīng)用化學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐

內(nèi)容概要

本書全面地介紹了新世紀(jì)化學(xué)與應(yīng)用化學(xué)學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢以及應(yīng)用化學(xué)專業(yè)本科教學(xué)的理論與實(shí)踐。涵蓋化學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會在化學(xué)學(xué)科及相關(guān)化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)本科專業(yè)教學(xué)發(fā)展過程、現(xiàn)狀、趨勢及本科教學(xué)理論研究、教學(xué)改革與實(shí)踐方面的調(diào)研成果，以及國家教育部制訂的化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)本科教學(xué)的專業(yè)規(guī)范；全國幾十所高校百余名教師在應(yīng)用化學(xué)本科教學(xué)理論、教學(xué)方法、課程設(shè)置、教材建設(shè)、基礎(chǔ)化學(xué)以及教學(xué)管理、實(shí)踐教學(xué)等方面進(jìn)行理論研究和實(shí)踐探索的成果和體會?？芍^百花齊放、百家爭鳴。     本書特別適合全國所有從事應(yīng)用化學(xué)本科專業(yè)教學(xué)的教師、教輔人員和管理人員閱讀，也可供從事基礎(chǔ)化學(xué)和化工教學(xué)的教師、教輔人員及管理人員參考。

書籍目錄

第一部分 重要文件匯編 一 化學(xué)專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報告 二 普通高等學(xué)校本科化學(xué)專業(yè)規(guī)范 三 普通高等學(xué)校本科應(yīng)用化學(xué)專業(yè)規(guī)范 四 第四屆高等學(xué)?；瘜W(xué)教育研究中心學(xué)術(shù)委員會名單第二部分 應(yīng)用化學(xué)課程設(shè)置理論與改革研究 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)教學(xué)體系的改革與實(shí)踐 特區(qū)綜合性大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的建設(shè)與實(shí)踐探索 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)方向及培養(yǎng)計劃的設(shè)置與研究 21世紀(jì)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)發(fā)展模式探討 通識教育培養(yǎng)模式中應(yīng)用化學(xué)專業(yè)課程體系改革與實(shí)踐 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)課程體系新探 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)制藥工程方向課程設(shè)置的思考 加強(qiáng)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)建設(shè) 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的實(shí)踐與管理 理工融合的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式的探索 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)教學(xué)體系的改革 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計劃制訂的思路 淺談應(yīng)用化學(xué)專業(yè)儀器分析課程的設(shè)置與改革 改革教學(xué)計劃 提高綜合素質(zhì) 關(guān)于藥學(xué)專業(yè)物理化學(xué)課程教學(xué)改革的體會第三部分 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐研究 化學(xué)基礎(chǔ)課程總體整合計劃 談物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)意教學(xué) 關(guān)于應(yīng)用化學(xué)專業(yè)物理化學(xué)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考 無機(jī)與分析化學(xué)教學(xué)改革初探 普通化學(xué)課程內(nèi)容改革的探索 有機(jī)化學(xué)課程進(jìn)行開卷考試的體會 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)分析化學(xué)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐 多媒體教學(xué)在有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 在物理化學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng) 高效液相色譜與紅外光譜教學(xué)探討 本科化學(xué)課程結(jié)構(gòu)“集約化”改革的初步探討 在實(shí)踐中推進(jìn)物理化學(xué)課程考核方法和教學(xué)內(nèi)容改革 培養(yǎng)優(yōu)秀人才 分析化學(xué)電子課件與教育心理學(xué) 生物專業(yè)“物理化學(xué)”教學(xué)引用前沿成果更新教學(xué)內(nèi)容的探索……第四部分 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)教學(xué)理論與實(shí)踐研究第五部分 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)教學(xué)管理理論與實(shí)踐研究第六部分 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)理論與實(shí)踐研究第七部分 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)教材建設(shè)理論與實(shí)踐研究

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