學(xué)習(xí)型企業(yè)

內(nèi)容概要

本個(gè)能夠肩負(fù)重要的歷史使命、與時(shí)俱進(jìn)的人，必然是善于學(xué)習(xí)的人；一個(gè)能夠肩負(fù)重要的歷史使命、與時(shí)俱進(jìn)的組織，必然是善于學(xué)習(xí)的組織；一個(gè)能夠肩負(fù)重要的歷史使命、與時(shí)俱進(jìn)的政府，必然是善于學(xué)習(xí)的政府；一個(gè)能夠肩負(fù)重要的歷史使命、與時(shí)俱進(jìn)的軍隊(duì)，必然是善于學(xué)習(xí)的軍隊(duì)；一個(gè)能夠肩負(fù)重要的歷史使命、與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)，必然是善于學(xué)習(xí)的社會(huì)。作為領(lǐng)導(dǎo)這一切的中國(guó)共產(chǎn)黨，必然要成為善于學(xué)習(xí)的政黨，這樣才能肩負(fù)重要的歷史使命，與時(shí)俱進(jìn)，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。    本書的編寫，就是為實(shí)現(xiàn)上述構(gòu)思所作的嘗試與努力。我們信相，只要我們?nèi)巳硕紭?shù)立終身學(xué)習(xí)的理念、投身到學(xué)習(xí)型的各種團(tuán)隊(duì)中去，善于用先進(jìn)的理論和知識(shí)武裝頭腦，同時(shí)，講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就一定能夠把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美好。

作者簡(jiǎn)介

許正中，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，先后讀于天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院，曾任陜西省丹鳳縣副縣長(zhǎng)、貴州省六盤水市市長(zhǎng)助理，現(xiàn)就職于國(guó)家行政學(xué)院，并兼任國(guó)家納米產(chǎn)業(yè)化基地首席政策專家、中國(guó)財(cái)政學(xué)會(huì)理事、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)博士發(fā)展研究中心主任、《博士論壇》雜

書籍目錄

第一章  學(xué)習(xí)型企業(yè)概述  第一節(jié)  學(xué)習(xí)型企業(yè)的產(chǎn)生  第二節(jié)  學(xué)習(xí)型企業(yè)的學(xué)習(xí)  第三節(jié)  學(xué)習(xí)型企業(yè)的特征  第四節(jié)  學(xué)習(xí)型企業(yè)的目標(biāo)第二章  構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的關(guān)鍵  第一節(jié)  明確學(xué)習(xí)目標(biāo)  第二節(jié)  排除學(xué)習(xí)障礙  第三節(jié)  營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍  第四節(jié)  熟悉學(xué)習(xí)方式第三章  學(xué)習(xí)型企業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容  第一節(jié)  培養(yǎng)系統(tǒng)思考能力  第二節(jié)  改變心智模式  第三節(jié)  建立共同愿影  第四節(jié)  自我超越第四章  學(xué)習(xí)型企業(yè)的學(xué)習(xí)工具  第一節(jié)  學(xué)習(xí)型企業(yè)的學(xué)習(xí)工具  第二節(jié)  學(xué)習(xí)工具的系統(tǒng)組合第五章  學(xué)習(xí)型企業(yè)的組織架構(gòu)  第一節(jié)  追求組織協(xié)調(diào)與靈活性的平衡  第二節(jié)  營(yíng)造企業(yè)的學(xué)習(xí)文化  第三節(jié)  組織架構(gòu)以的中有效的信息交流  第四節(jié)  不斷發(fā)展的組織架構(gòu)第六章  學(xué)習(xí)型企業(yè)中的組織責(zé)任  第一節(jié)  端正學(xué)習(xí)態(tài)度  第二節(jié)  學(xué)習(xí)型管理  第三節(jié)  開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)資源  第四節(jié)  排除學(xué)習(xí)障礙第七章  學(xué)習(xí)型企業(yè)中的員工責(zé)任  第一節(jié)  員工的學(xué)習(xí)態(tài)度  第二節(jié)  員工的學(xué)習(xí)階段  第三節(jié)  員工的學(xué)習(xí)類型  第四節(jié)  員工學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)  第五節(jié)  員工學(xué)習(xí)障礙的排除主要參考文獻(xiàn)編后記

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