社會保護

內(nèi)容概要

本書具有以下特點：    （一）以案說法，生動形象。編者將所選用的案例通過生動形象的語言，用講故事的形式娓娓道來，讓讀者在故事情節(jié)中領(lǐng)悟到其中蘊涵的法律問題，避免了專業(yè)書籍呆板說教、不易為讀者，特別是未成年讀者接受的弊病。    （二）評析簡要，通俗易懂。通過案例故事向讀者提出了法律問題，又在簡明扼要、條理清析、通俗易懂的評析中，向讀者揭示了答案。通過這樣的評析，讀者能夠比較清楚地知道我國未成年人社會保護法律法規(guī)的概貌，懂得自己的權(quán)利與義務(wù)以及在發(fā)生糾紛時，如何合盧法律的武器，通過訴訟途徑解決問題，從而真正提升讀者知法、守法的自覺性和用法、護法的能動性。    （三）講法說理，貼近生活。本書不但從專業(yè)的角度為讀者講法，而且從生活的角度為讀者說理，法理交融，避免了其他法律讀物只講法理，不講情理的缺陷，從而使讀者更容易接受，沒有距離感。用貫穿著情、理、法，具有說服力的語言讓讀者心悅誠服地接受法律的判斷和正確的觀念，由衷地生發(fā)出對法律的崇尚與追求。    （四）體例統(tǒng)一，渾然一體。全書嚴格遵循統(tǒng)一的體例，由案情和評析組成的近百個案例安照順序進行編排，整體風(fēng)貌渾然一體，具有一種和諧的形式美。

書籍目錄

一、未成年人人身權(quán)益的社會保護  1.未成年人的人格尊嚴受法律保護嗎?   2.未成年人是否享有著作權(quán)?   3.未成年人是否享有肖像權(quán)?   4.未成年人是否享有隱私權(quán)?   5.誤將“優(yōu)秀學(xué)生干部”改為“三好學(xué)生”，是否侵犯了未成年人的榮譽權(quán)?   6.殘疾兒童發(fā)生交通事故后，在查找不到監(jiān)護人的情況下如何維護其合法權(quán)益?   7.未成年人獲得的巨額賠償金能否由銀行代管?   8.未成年人還要不要見義勇為?   9.農(nóng)村“留守兒童”的合法權(quán)益由誰來保護?   10.未成年人在訓(xùn)練中受傷，俱樂部是否應(yīng)當承擔(dān)賠償責(zé)任?  11.寄宿學(xué)生出水痘致死，學(xué)校應(yīng)當承擔(dān)什么責(zé)任?  12.預(yù)防接種造成未成年人殘疾，應(yīng)當由誰承擔(dān)法律責(zé)任?  13.醫(yī)療機構(gòu)錯誤診療造成未成年人人身損害的，應(yīng)當如何處理?  14.未成年人遭遇醫(yī)療事故后，家長能否以自己的名義提起損害賠償訴訟?  15.護士擅離職守導(dǎo)致嬰兒窒息死亡，應(yīng)當如何定罪?  16.醫(yī)生將針頭交給兒童玩耍致傷的，責(zé)任應(yīng)當如何分擔(dān)?  17.女童被公雞啄傷，應(yīng)當如何認定民事責(zé)任?  18.兒童放學(xué)途中被撞傷，家政公司是否承擔(dān)責(zé)任?  19.廠房里的鐵管砸傷兒童，應(yīng)當由誰承擔(dān)責(zé)任?  20.未成年人觸電受傷，應(yīng)當由誰承擔(dān)賠償責(zé)任?  21.火車軋傷兒童，責(zé)任應(yīng)當由誰承擔(dān)?二、未成年入勞動權(quán)益的社會保護  1.已滿16周歲的未成年人能否參加工作?  2.企業(yè)招用未滿16周歲的未成年人是否違法?  3.我國對未成年工給予了哪些特殊的勞動保護?   4.父母強迫未成年人參加勞動，應(yīng)當如何處理?   5.工讀學(xué)校的學(xué)生就業(yè)有哪些法律保障?   6.未成年人如何維護自己獲得勞動報酬的權(quán)利?   7.讓未成年子女在店里幫忙，是否屬于違法使用童工?   8.民間藝術(shù)團體讓未成年人表演恐怖、殘忍節(jié)目，應(yīng)當如何處理? 三、生產(chǎn)經(jīng)營場所的未成年人社會保護  1.為什么不能在學(xué)校附近開辦未成年人不宜進入一的場所?   2.未成年人在餐廳內(nèi)設(shè)的免費游樂場摔傷，應(yīng)當由誰承擔(dān)責(zé)任?   3.兒童玩卡丁車致殘，應(yīng)當由誰承擔(dān)賠償責(zé)任?   4.未成年人被商場保安非法搜身，應(yīng)當如何處理?   5.未成年游客在未購票的情況下進入公園并在游泳過程中溺水身亡，應(yīng)當由誰承擔(dān)責(zé)任?   6.未成年人在就餐過程中被燙傷，應(yīng)當由誰承擔(dān)賠償責(zé)任?   7.未成年人主動與顧客外出游泳而溺水身亡，責(zé)任應(yīng)當由誰承擔(dān)?   8.學(xué)生在集體出游的過程中擅自乘坐纜車摔傷，應(yīng)當由誰承擔(dān)責(zé)任?   9.未成年人在集體出游過程中被馬咬傷，應(yīng)當由誰承擔(dān)責(zé)任?   10.幼童被飲料杯扎傷，餐館是否應(yīng)當承擔(dān)賠償責(zé)任?  11.向未成年人傳播淫穢物品，應(yīng)當如何處罰?四、公共文化領(lǐng)域的未成年人社會保護  1.公共文化設(shè)施要求未成年人購買全票，是否合法?   2.未成年人閱覽圖書時遺失財物，圖書館是否承擔(dān)賠償責(zé)任?   3.如何避免廣告給未成年人造成危害?   4.未成年人應(yīng)當如何面對“灰色童謠”?  5.如何抵制“口袋書”對未成年人的不良影響?   6.如何避免網(wǎng)絡(luò)給未成年人帶來不良影響?   7.應(yīng)當如何面對未成年人的追星現(xiàn)象? 五、其他方面的未成年人社會保護  1.未成年人未經(jīng)家長同意用貴重首飾抵償欠款，該行為是否有效?   ……六、附錄參考書目

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