法理學(xué)

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)國家教育部關(guān)于21世紀法學(xué)教育改革的基本精神，以國家教育部發(fā)布的法理學(xué)教學(xué)大綱為指導(dǎo)，緊密結(jié)合國家司法考試的實際需要而編寫的一部反映當代中國法理學(xué)是新研究成果的創(chuàng)新教材。該書既適應(yīng)了法學(xué)本科教育教學(xué)的需要，對法學(xué)理論中的基本原理及其具體運用進行了規(guī)范性、基礎(chǔ)性闡述；同時又注重理論與實踐的結(jié)合，基礎(chǔ)知識與理論創(chuàng)新的結(jié)合，在法理學(xué)的體系、結(jié)構(gòu)、法律價值、法律發(fā)展和法律運行諸方面進行了一定的突破。    本書首先實現(xiàn)了體系上的創(chuàng)新，將法理學(xué)分為六論，即本體論、發(fā)展論、價值論、范疇論、運動論和關(guān)聯(lián)論，是馬克思主義法學(xué)、價值法學(xué)、分析法學(xué)、歷史法學(xué)、社會法學(xué)以及法律方法論等法理學(xué)基本問題：法的本原、法的本質(zhì)和法的要素，并對法學(xué)對品格進行了獨到的探討。第二編發(fā)展論，闡明了泊產(chǎn)產(chǎn)生、演變和發(fā)展的規(guī)律，尤其是揭示了法律發(fā)展的路徑，如法的廢除與繼承、法的移植與創(chuàng)新、法的穩(wěn)定與變革。第三編價值論，重構(gòu)了法律價值體系，論證了人權(quán)是法律的終極價值，正義是法律的核心價值，以及自由與秩序、公平與效益的價值沖突和調(diào)適方式。第四編范疇論，論述了作為法學(xué)大廈支柱的幾對基本范疇：權(quán)利與義務(wù)、法治與人治、良法與惡法、法律意識與法律秩序、法律行為與法律后果。第五編運動論，則從動態(tài)的角度對法的創(chuàng)制、執(zhí)法、司法、守法、法律監(jiān)督這一法律運動的全過程進行了解析。這一編不僅向我們勾勒出了立法、司法和守法等理論上的問題，而且從實踐的角度展示了如何適用法律的方法，從而為我們厘清了法律如何運用這一實踐性問題。第六編天聯(lián)論，將法律視為一個與外部系統(tǒng)相對接的體系，剖析了法律和民主、道德、政策、政治文明、科學(xué)技術(shù)以及社會之間的關(guān)系。    本書既是高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)的教科書，也是司法考試的重要參考資料，亦可供其他專業(yè)選用和社會讀者閱讀。

作者簡介

李龍，武漢大學(xué)法學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，浙江大學(xué)法學(xué)院院長；兼任中國法學(xué)會常務(wù)理事，教育部全國高校法學(xué)教育指導(dǎo)委員會顧問，國際法律哲學(xué)與社會哲學(xué)協(xié)會中國分會副會長，中國法學(xué)教育研究會副會長。先后出版專著與教材28部，在《中國社會科學(xué)》、《法學(xué)研究》、《中國法

書籍目錄

第一章 導(dǎo)論第一編 本體論  第二章 法的本原  第三章 法的本質(zhì)  第四章 法的要素第二編 發(fā)展論  第五章 法律發(fā)展概論  第六章 法的起源與發(fā)展  第七章 法律發(fā)展的路徑第三編 價值論  第八章 法的價值的一般理論  第九章 人權(quán)——法的終極價值  第十章 正義——法的核心價值  第十一章 秩序和自由  第十二章 公平與效率第四編 范疇論  第十三章 權(quán)利與義務(wù)  第十四章 法治與人治  第十五章 良法與惡法  第十六章 法律意識與法律秩序  第十七章 法律行為與法律后果第五編 運行論  第十八章 立法  第十九章 法律體系  第二十章 執(zhí)法  第二十一章 司法  第二十二章 法律監(jiān)督  第二十三章 法律解釋第六編 關(guān)聯(lián)論  第二十四章 法與民主  第二十五章 法律與道德  第二十六章 法與政策  第二十七章 法與政治文明  第二十八章 法律與科學(xué)技術(shù)  第二十九章 法律與社會參考文獻后記

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