啟東中學(xué)作業(yè)本高二語文（上）

內(nèi)容概要

創(chuàng)辦于1928年的江蘇省啟東中學(xué)，是首批國家級示范高中，地處長江三角洲素有江風(fēng)海韻北上海之稱的啟東市。經(jīng)過八十年的歲月洗禮，現(xiàn)已成為國內(nèi)一流、國際有一定影響的現(xiàn)代化名校，她的名字已響徹大江南北。    啟東中學(xué)現(xiàn)有99個教學(xué)班，在校學(xué)生5600多人；師資力量雄厚，有博士1人，碩士24人，省中青年專家3人，特、高級教師近100人，并有一大批省、市學(xué)科帶頭人和骨干教師；具有一流的實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館、藝術(shù)館、天文館、科技館和多媒體及遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，能滿足學(xué)生閱讀、訓(xùn)練、個性發(fā)展的需要；近幾年還不斷加強(qiáng)省際、國際間的交流與合作，新辦分校4所。多年來，學(xué)校把“發(fā)展個性特長，促進(jìn)全面發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”作為自己的辦學(xué)理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，取得了顯著成績。    在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，啟東中學(xué)逐漸形成了“以人為本，育德為先，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展個性”的辦學(xué)風(fēng)格；“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)準(zhǔn)則；“科學(xué)育人，科研興校”的辦學(xué)法寶。學(xué)校正沿著“堅(jiān)持全面育人，培養(yǎng)特色人才”的教育思路，一步一個新臺階，名牌效應(yīng)正進(jìn)一步顯現(xiàn)。    啟東中學(xué)的一批名師和學(xué)科帶頭人在教學(xué)之余，認(rèn)真加強(qiáng)教育科研和中、高考試題的研究，建立起學(xué)校自己的題庫，取得了很好的教學(xué)效果。為了真誠答謝全國兄弟學(xué)校的厚愛，滿足廣大師生的祈盼，應(yīng)國內(nèi)久負(fù)盛名、權(quán)威的科學(xué)出版社（龍門書局）的盛情邀請，我校組織了教學(xué)一線的數(shù)十位特、高級教師和金牌教練，結(jié)合多年以來特別是“3+X”新高考改革和新課程改革以來的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，精心策劃編寫了這套科學(xué)、實(shí)用的《啟東中學(xué)作業(yè)本》。這是我們啟東中學(xué)與國家級出版社的第一次正式合作，我們特別授權(quán)龍門書局獨(dú)家使用我校注冊的“啟東中學(xué)”商標(biāo)冠名出版。啟東中學(xué)和龍門書局強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手推出的這套叢書，體現(xiàn)了我校的教學(xué)實(shí)際和培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，原汁原味，相信—定會受到廣大讀者朋友的青睞。     這次我們對上一版的《啟東中學(xué)作業(yè)本》作了認(rèn)真的修訂。修訂時以最新《教學(xué)大綱》《考試說明》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在體例設(shè)計(jì)上體現(xiàn)創(chuàng)新，包括[預(yù)習(xí)作業(yè)]、[課堂作業(yè)]、[課外作業(yè)]和[創(chuàng)新作業(yè)]等子欄目。修訂時同時在作業(yè)題編制上也進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)出鮮活的時代氣息，注重試題立意新、內(nèi)容結(jié)構(gòu)新、創(chuàng)設(shè)情景新、設(shè)問方式新、開放探究新，力求體現(xiàn)新一輪課改、教改、考改的新趨勢，更能適合不同層次的地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生使用。既可打牢雙基，又能提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)試能力。修編時還充分凸現(xiàn)如下指導(dǎo)思想和特色：     1．分層遞進(jìn)的試題結(jié)構(gòu)。編寫時已充分照顧到中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教學(xué)實(shí)際和中學(xué)師生對“試題”的不同要求，并在每道題題首用空心斜體字母“A、B、C”分別標(biāo)出試題蹬大致難度等級，有利于實(shí)施因材施教的原則，有利于提高作業(yè)的練習(xí)效益。     2．實(shí)用有效的課時設(shè)計(jì)。它區(qū)別于其他傳統(tǒng)教輔資料的最大不同點(diǎn)在于按課時設(shè)計(jì)作業(yè)，進(jìn)課堂同步使用，實(shí)用、有效，可操作性強(qiáng)。寓思于練，即重點(diǎn)解決每課時課堂課外“練什么”和“怎樣練”的問題。     3．翔實(shí)規(guī)范的思路點(diǎn)撥。答案詳解詳析，以突出知識要點(diǎn)和基本方法，并盡可能傳授解題技法，注重解決“怎樣做?”和“怎樣想到要這樣做?”的問題，適用面特別廣。同時，每次作業(yè)均標(biāo)明作業(yè)時間和評分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在練習(xí)時可“無師自通”，從而能更有效地提 高練習(xí)質(zhì)量。因此可以說，本套作業(yè)本又是一本學(xué)生學(xué)能測試本。     4．創(chuàng)新超凡的教育理念。編寫時充分體現(xiàn)新一輪教改、課改的要求，體現(xiàn)新課程的教育思想、教育理念，閃現(xiàn)超凡思維。試題的選編體現(xiàn)“原創(chuàng)與經(jīng)典”相結(jié)合的原則，著力加強(qiáng)“能力型、開放型、應(yīng)用型和綜合型”試題的開發(fā)與研究，各科作業(yè)本在這次修訂時均配有一定數(shù)量的作者最新原創(chuàng)題。本套《啟東中學(xué)作業(yè)本》能從試題的考綱、考點(diǎn)、考題的“三考”導(dǎo)向目標(biāo)上審視，并從試題解題方法與技巧上點(diǎn)撥與剖析，堪稱初、高中各年級學(xué)生導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練、導(dǎo)考的優(yōu)秀輔導(dǎo)材料。     在本套叢書的編寫和修訂過程中，我們盡管做到章章推敲，題題把關(guān)，歷時數(shù)月；反復(fù)校審，但仍難免存在一些錯誤和疏漏之處，懇請廣大讀者朋友批評指正，以便我們能及時修正。     歡迎您和啟東中學(xué)同步！

書籍目錄

第一單元  作業(yè) 1 《詩經(jīng)》三首  作業(yè) 2 離騷（節(jié)選）  作業(yè) 3 孔雀東南飛（并序）  作業(yè) 4 漢魏晉古詩三首  第一單元訓(xùn)練卷第二單元   作業(yè) 5 夢游天姥吟留別  作業(yè) 6 琵琶行（并序）  作業(yè) 7 近體詩六首  作業(yè) 8 詞七首  第二單元訓(xùn)練卷第三單元  作業(yè) 9 紀(jì)念劉和珍君  作業(yè) 10 故都的秋  作業(yè) 11 道土塔  作業(yè) 12 淚珠與珍珠  第三單元訓(xùn)練卷第四單元  作業(yè) 13 燈下漫筆（節(jié)選）  作業(yè) 14 漫話清高  作業(yè) 15 巴爾扎克葬詞  作業(yè) 16 短文兩篇  第四單元訓(xùn)練卷第五單元  作業(yè) 17 六國論  作業(yè) 18 游褒禪山記  作業(yè) 19 伶官傳序  作業(yè) 20 石鐘山記  第五單元訓(xùn)練卷第六單元   作業(yè) 21 項(xiàng)脊軒志  作業(yè) 22 五人墓碑記  作業(yè) 23 登泰山記  作業(yè) 24 病梅館記  第六單元訓(xùn)練卷期末檢測卷答案與點(diǎn)秘

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