啟東中學(xué)作業(yè)本:初3英語(上)(最新修訂) (平裝)

內(nèi)容概要

創(chuàng)辦于1928年的江蘇省啟東中學(xué)，是首批國家級(jí)示范高中，地處長(zhǎng)江三角洲素有江風(fēng)海韻北上海之稱的啟東市。經(jīng)過八十年的歲月洗禮，現(xiàn)已成為國內(nèi)一流、國際有一定影響的現(xiàn)代化名校，她的名字已響徹大江南北。    啟東中學(xué)現(xiàn)有99個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5600多人；師資力量雄厚，有博士1人，碩士24人，省中青年專家3人，特、高級(jí)教師近100人，并有一大批省、市學(xué)科帶頭人和骨干教師；具有一流的實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館、藝術(shù)館、天文館、科技館和多媒體及遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，能滿足學(xué)生閱讀、訓(xùn)練、個(gè)性發(fā)展的需要；近幾年還不斷加強(qiáng)省際、國際間的交流與合作，新辦分校4所。多年來，學(xué)校把“發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”作為自己的辦學(xué)理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，取得了顯著成績(jī)。    在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，啟東中學(xué)逐漸形成了“以人為本，育德為先，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性”的辦學(xué)風(fēng)格；“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)準(zhǔn)則；“科學(xué)育人，科研興?！钡霓k學(xué)法寶。學(xué)校正沿著“堅(jiān)持全面育人，培養(yǎng)特色人才”的教育思路，一步一個(gè)新臺(tái)階，名牌效應(yīng)正進(jìn)一步顯現(xiàn)。啟東中學(xué)的一批名師和學(xué)科帶頭人在教學(xué)之余，認(rèn)真加強(qiáng)教育科研和中、高考試題的研究，建立起學(xué)校自己的題庫，取得了很好的教學(xué)效果。為了真誠答謝全國兄弟學(xué)校的厚愛，滿足廣大師生的祈盼，應(yīng)國內(nèi)久負(fù)盛名、權(quán)威的科學(xué)出版社（龍門書局）的盛情邀請(qǐng)，我校組織了教學(xué)一線的數(shù)十位特、高級(jí)教師和金牌教練，結(jié)合多年以來特別是“3+X”新高考改革和新課程改革以來的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，精心策劃編寫了這套科學(xué)、實(shí)用的《啟東中學(xué)作業(yè)本》。這是我們啟東中學(xué)與國家級(jí)出版社的第一次正式合作，我們特別授權(quán)龍門書局獨(dú)家使用我校注冊(cè)的“啟東中學(xué)”商標(biāo)冠名出版。啟東中學(xué)和龍門書局強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手推出的這套叢書，體現(xiàn)了我校的教學(xué)實(shí)際和培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，原汁原味，相信—定會(huì)受到廣大讀者朋友的青睞。     這次我們對(duì)上一版的《啟東中學(xué)作業(yè)本》作了認(rèn)真的修訂。修訂時(shí)以最新《教學(xué)大綱》《考試說明》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在體例設(shè)計(jì)上體現(xiàn)創(chuàng)新，包括[預(yù)習(xí)作業(yè)]、[課堂作業(yè)]、[課外作業(yè)]和[創(chuàng)新作業(yè)]等子欄目。修訂時(shí)同時(shí)在作業(yè)題編制上也進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)出鮮活的時(shí)代氣息，注重試題立意新、內(nèi)容結(jié)構(gòu)新、創(chuàng)設(shè)情景新、設(shè)問方式新、開放探究新，力求體現(xiàn)新一輪課改、教改、考改的新趨勢(shì)，更能適合不同層次的地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生使用。既可打牢雙基，又能提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)試能力。修編時(shí)還充分凸現(xiàn)如下指導(dǎo)思想和特色：     1．分層遞進(jìn)的試題結(jié)構(gòu)。編寫時(shí)已充分照顧到中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教學(xué)實(shí)際和中學(xué)師生對(duì)“試題”的不同要求，并在每道題題首用空心斜體字母“A、B、C”分別標(biāo)出試題蹬大致難度等級(jí)，有利于實(shí)施因材施教的原則，有利于提高作業(yè)的練習(xí)效益。     2．實(shí)用有效的課時(shí)設(shè)計(jì)。它區(qū)別于其他傳統(tǒng)教輔資料的最大不同點(diǎn)在于按課時(shí)設(shè)計(jì)作業(yè)，進(jìn)課堂同步使用，實(shí)用、有效，可操作性強(qiáng)。寓思于練，即重點(diǎn)解決每課時(shí)課堂課外“練什么”和“怎樣練”的問題。     3．翔實(shí)規(guī)范的思路點(diǎn)撥。答案詳解詳析，以突出知識(shí)要點(diǎn)和基本方法，并盡可能傳授解題技法，注重解決“怎樣做?”和“怎樣想到要這樣做?”的問題，適用面特別廣。同時(shí)，每次作業(yè)均標(biāo)明作業(yè)時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在練習(xí)時(shí)可“無師自通”，從而能更有效地提 高練習(xí)質(zhì)量。因此可以說，本套作業(yè)本又是一本學(xué)生學(xué)能測(cè)試本。     4．創(chuàng)新超凡的教育理念。編寫時(shí)充分體現(xiàn)新一輪教改、課改的要求，體現(xiàn)新課程的教育思想、教育理念，閃現(xiàn)超凡思維。試題的選編體現(xiàn)“原創(chuàng)與經(jīng)典”相結(jié)合的原則，著力加強(qiáng)“能力型、開放型、應(yīng)用型和綜合型”試題的開發(fā)與研究，各科作業(yè)本在這次修訂時(shí)均配有一定數(shù)量的作者最新原創(chuàng)題。本套《啟東中學(xué)作業(yè)本》能從試題的考綱、考點(diǎn)、考題的“三考”導(dǎo)向目標(biāo)上審視，并從試題解題方法與技巧上點(diǎn)撥與剖析，堪稱初、高中各年級(jí)學(xué)生導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練、導(dǎo)考的優(yōu)秀輔導(dǎo)材料。     在本套叢書的編寫和修訂過程中，我們盡管做到章章推敲，題題把關(guān)，歷時(shí)數(shù)月；反復(fù)校審，但仍難免存在一些錯(cuò)誤和疏漏之處，懇請(qǐng)廣大讀者朋友批評(píng)指正，以便我們能及時(shí)修正。     歡迎您和啟東中學(xué)同步！

書籍目錄

練習(xí) 1 Lesson 1練習(xí) 2 Lesson 2練習(xí) 3 Lesson 3練習(xí) 4 Lesson 4練習(xí) 5 Lesson 5練習(xí) 6 Lesson 6練習(xí) 7 Lesson 7練習(xí) 8 Lesson 8練習(xí) 9 Lesson 9練習(xí) 10 Lesson 10練習(xí) 11 Lesson 11練習(xí) 12 Lesson 12練習(xí) 13 Lesson 13練習(xí) 14 Lesson 14練習(xí) 15 Lesson 15練習(xí) 16 Lesson 16練習(xí) 17 Lesson 17練習(xí) 18 Lesson 18練習(xí) 19 Lesson 19練習(xí) 20 Lesson 20練習(xí) 21 Lesson 21練習(xí) 22 Lesson 22練習(xí) 23 Lesson 23練習(xí) 24 Lesson 24期中檢測(cè)卷練習(xí) 25 Lesson 25練習(xí) 26 Lesson 26練習(xí) 27 Lesson 27練習(xí) 28 Lesson 28練習(xí) 29 Lesson 29練習(xí) 30 Lesson 30練習(xí) 31 Lesson 31練習(xí) 32 Lesson 32練習(xí) 33 Lesson 33練習(xí) 34 Lesson 34練習(xí) 35 Lesson 35練習(xí) 36 Lesson 36練習(xí) 37 Lesson 37練習(xí) 38 Lesson 38練習(xí) 39 Lesson 39練習(xí) 40 Lesson 40練習(xí) 41 Lesson 41練習(xí) 42 Lesson 42練習(xí) 43 Lesson 43練習(xí) 44 Lesson 44練習(xí) 45 Lesson 45練習(xí) 46 Lesson 46練習(xí) 47 Lesson 47練習(xí) 48 Lesson 48期末檢測(cè)卷答案與點(diǎn)撥

圖書封面

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