龍門新教案·在線課堂（上）

內(nèi)容概要

你會學(xué)習(xí)嗎？    在學(xué)習(xí)中，你是否存在以下問題：    你上課會不會經(jīng)常走神？老師講課有些內(nèi)容你沒有聽懂怎么辦？    如果你上課經(jīng)常走神，或者沒有聽懂老師的講解，而你不喜歡老師問題，那你學(xué)習(xí)的過程中就會有很多不懂的問題，一個個不懂的問題積攢在一起，形成一片片知識空白，長此以往，你的成績能提高嗎？    因此，你需要一個能夠像播放DCD一樣將老師講解再現(xiàn)的“紙上課堂”。    你在家里學(xué)習(xí)，有問題不會怎么辦？    老師不在身邊，家長幫不上你的幫，問題不會，無處可問，成績怎樣，可想而知。    所以，你需要一個可以隨時提問、不受約束的“便攜式紙上教練”。    這些問題是大多數(shù)學(xué)生的通病，但正是它們導(dǎo)致你的成績徘徊不前。我們策劃這套書就是為了解決大家在學(xué)習(xí)中的這些問題——你可以在較短的時間內(nèi)覺得更多，記得更牢，練得更精。    如何利用本叢書迅速提高學(xué)習(xí)成績？    本套叢書是專門為那些渴望成為優(yōu)等生的同學(xué)設(shè)計的，它可以用于預(yù)習(xí)、上課、課后作業(yè)時。欄目設(shè)計新穎別致，有自己獨特的功能，你在使用時一定要特別留心以下幾個欄目：    問題探究    在新課標(biāo)的新考試形勢下，“著重考察學(xué)生運用知識分析和解決實際問題的能力”明確寫入高考考試大綱，研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容成為考試熱點。    為了從一開始就培養(yǎng)你的創(chuàng)新能力和研究性學(xué)習(xí)的能力，本書特別設(shè)計了“問題探究”這一欄目。學(xué)會如何思考、搜集信息、獲得信息、獲得答案，應(yīng)對考試不再困難。你可一定要特別注意哦！    教材全解    透徹理解教材的重要知識，這是你解決一切問題的基礎(chǔ)。千萬不要教材知識點的理解。老師還為你總結(jié)了方法技巧、易錯誤區(qū)等，然后通過一兩題隨堂練習(xí)，檢測你是否真正掌握了該知識點?！　栴}研討 綜合延伸 創(chuàng)新探究　　此部分根據(jù)重點內(nèi)容的不同，針對你遇到的問題不同，分為三種情況：　?、倌憬?jīng)常容易出錯的概念、誤區(qū)、易錯點用“問題研討”，通過幾位同學(xué)的討論你知道哪里容易出錯、為什么會出這樣的錯，從而避免你在做題的過程中重蹈他們的覆轍。只你是聰明人，一定能品出其中的味道?！　、趯?jīng)常會出現(xiàn)綜合應(yīng)用、拓展延伸的重點內(nèi)容，我們專門為你設(shè)計了“綜合延伸”欄目。這部分的例題都有相當(dāng)?shù)木C合性和一定的難度，吃透此欄目，“舉一反三”沒問題·　　③最近的中高考考試大綱都明確提出“著重考察學(xué)生運用知識分析和解決實際問題的能力”，為了從一開始就培養(yǎng)你的創(chuàng)新能力和研究性學(xué)習(xí)的能力，本書特別設(shè)計了“創(chuàng)新探究”這一欄目。你可一定要注意哦！    要點記憶　　在你身邊，肯定有很多同學(xué)特別喜歡做題，以為做題是取得好成績的“法寶”。其實不然！其實不然！正所謂“磨刀不誤砍柴工”，如果你的刀快，那么砍起柴來肯定既快又多又少勁?！耙c記憶”這一欄目就是你的磨刀石，它將你最需要掌握的問題全部歸納在一起，尤其是在期中、期末復(fù)習(xí)時，只要你牢記于心，相信一定會取得滿意的成績！　　“世上無難事，只怕有心人。”渴望成為優(yōu)等生的你，一定要做生活的有心人，那么，開始行動起來吧！

書籍目錄

第一章 力  課時一 力  課時二 重力  課時三 彈力  課時四 摩擦力  課時五 力的合成  課時六 力的分解  小結(jié)與復(fù)習(xí)  學(xué)生實驗  實驗課題一 長度的測量  實驗課題二 驗證力的平行四邊形定則  第一章創(chuàng)新能力綜合測試第二章 直線運動  課時一 幾個基本概念  課時二 位移和時間的關(guān)系  課時三 運動快慢的描述  速度  課時四 速度和時間的關(guān)系  課時五 速度改變快慢的描述 加速度  課時六 勻變速直線運動的規(guī)律  課時七 勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用  專題 追趕及相遇問題  課時八 自由落體運動  小結(jié)與復(fù)習(xí)  實驗課題三 練習(xí)使用打點計時器  實驗課題四 研究勻速直線運動  第二章創(chuàng)新能力綜合測試第三章 牛頓運動定律  課時一 牛頓第一定律  課時二 物體運動狀態(tài)的改變   課時三 牛頓第二定律  課時四 牛頓第三定律  課時五 力學(xué)單位制  課時六 牛頓運動定律的應(yīng)用（一）  課時七 超重和失重  課時八 慣性系和非慣性系 牛頓運動定律的適用范圍  課時九 牛頓運動定律的應(yīng)用（二）  小結(jié)與復(fù)習(xí)  第三章創(chuàng)新能力綜合測試第四章 物體的平衡  課時一 共點力作用下物體的平衡  課時二 共點力平衡條件的應(yīng)用  課時三 有固定轉(zhuǎn)動軸的物體的平衡  課時四 力矩平衡條件的應(yīng)用  小結(jié)與復(fù)習(xí)  第四章創(chuàng)新能力綜合測試

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