初三數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

教輔書界的“超級(jí)大國(guó)”    在全國(guó)各地的教輔書店中，走進(jìn)任何一家，你都能發(fā)現(xiàn)龍門書局出版的輔導(dǎo)書。    近年來(lái)，龍門書局出版的教輔精品在社會(huì)各界廣受好評(píng)，其推出的《三點(diǎn)一測(cè)叢書》、《雙色筆記》、《發(fā)散思維大課堂》、《龍門新教案》轟動(dòng)一時(shí)，受到無(wú)數(shù)中小學(xué)生的熱愛。其中，《三點(diǎn)一測(cè)叢書》累計(jì)發(fā)行160余萬(wàn)套、7000多萬(wàn)冊(cè)，創(chuàng)造了教輔圖書的奇跡。    1999年，龍門書局被譽(yù)為教輔書界“三駕馬車”之一；2001年，門龍書局被權(quán)威媒體《中國(guó)圖書商報(bào)》列為“文教新六家”之首；2002年，龍門書局集團(tuán)滾動(dòng)式的發(fā)展模式遙遙領(lǐng)先，一枝獨(dú)秀，被許多業(yè)界人士譽(yù)為“教輔書界的超級(jí)大國(guó)”。    多年來(lái)，龍門書局一直秉承“面向社會(huì)、服務(wù)大教育”的理念，為莘莘學(xué)子出版了大量精品，龍門品牌，已經(jīng)成為了眾多學(xué)生心目中的第一教品牌。    “狀元之鄉(xiāng)”的黃岡教練    巍巍大別山南麓，浩浩長(zhǎng)江之濱，孕育一個(gè)歷史悠久的古城——黃風(fēng)岡。“仁者樂山，智者樂水?！比顺Ｕf地杰人靈，山水的靈性造就了黃岡深厚的文化底蘊(yùn)。在不到3萬(wàn)平方千米的土地上，涌現(xiàn)了多個(gè)“院士教授縣”、“高考狀元縣”、“留洋博士村”、“奧賽金牌鄉(xiāng)”，在中華大地上書寫了“黃岡神話”的奇跡。    人們禁不住要問：“為什么單單會(huì)是在黃岡涌現(xiàn)出這樣的奇跡？”這引起了一大批記者、教育工作者的極大興趣，通過大量的實(shí)地考察，人們發(fā)現(xiàn)，在黃岡，有一大批教育理念超前、教學(xué)務(wù)學(xué)、身懷絕技的教師。正是他們對(duì)教育部頒布的《教學(xué)大綱》和教育部考試中心頒徹，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)突破方法研究透徹，對(duì)高考試題變化趨勢(shì)和各種題型及其同類變式的解題方法、技巧、規(guī)律、誤區(qū)研究透徹，對(duì)教育部考試中心高考命題方向預(yù)測(cè)研究透徹，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生能力升級(jí)的步驟和途徑透徹，有一整套獨(dú)特的教育手段，黃岡每年才會(huì)有大批的學(xué)子考入清華大等著名大學(xué)。在黃岡的重點(diǎn)中學(xué)中，高考升學(xué)率、重點(diǎn)大學(xué)錄取率比例之高，全國(guó)罕見，有的班級(jí)能夠達(dá)到95%以上。    黃岡教練，確有獨(dú)到之處。    多年來(lái)培養(yǎng)高考狀元、奧塞金牌的黃岡教練們對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行快速提升，培養(yǎng)思維的錄活性、流暢性、發(fā)散性的試驗(yàn)，創(chuàng)造了一種獨(dú)特的互動(dòng)互通、學(xué)考輕松的快速學(xué)習(xí)方法——雙欄鏈接。只要找到正確學(xué)習(xí)方法的按鈕，學(xué)習(xí)就會(huì)一點(diǎn)而通，《黃岡教練·雙欄鏈接》所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法和技巧將給你帶來(lái)前所未有的體驗(yàn)：    1. 黃岡教練——教你輕松考取高分“掌握一種方法比做一百道題更有用?！辈簧俚膶W(xué)角解難題時(shí)常感到束手無(wú)策，關(guān)鍵是不能找到解題的方法技巧，思維處于封閉狀態(tài)，不能將知識(shí)點(diǎn)與解題規(guī)律一一對(duì)應(yīng)。黃岡教練將每節(jié)、每課的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)分類細(xì)化，一點(diǎn)一題，一步到位，點(diǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)精典例題，題題點(diǎn)撥思維技巧，課課總結(jié)方法規(guī)律，章章聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，開發(fā)潛能，點(diǎn)燃創(chuàng)新思維火花，實(shí)現(xiàn)能力三級(jí)跳。    2. 雙欄鏈接——教、學(xué)、考一一對(duì)應(yīng)雙欄鏈接是指左右雙欄中的內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，互通互動(dòng)。    2002年，龍門書局首次與黃岡重點(diǎn)中學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，特約一大批在職特級(jí)教師（占全部作者的80%），傾全力推出大型叢書《黃岡教練》。經(jīng)過一年來(lái)全國(guó)幾十萬(wàn)學(xué)生的使用，大家普遍認(rèn)為，該叢書對(duì)實(shí)現(xiàn)主干知識(shí)的教、練、學(xué)、考互通互動(dòng)，在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)能力三級(jí)跳，輕松快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)，有獨(dú)特的功能。    在一片贊譽(yù)聲中，在廣泛征求各地師生建議的基礎(chǔ)上，龍門書局與叢書作者們對(duì)叢書進(jìn)行了重大修訂和調(diào)整，將簡(jiǎn)練務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格、扎實(shí)的訓(xùn)練模式以及教育改革的最新思路成功融會(huì)其中。    我們追求的目標(biāo)是——    啟迪發(fā)展思維的靈感，點(diǎn)燃創(chuàng)新能力的火花，讓你在獨(dú)特的方法中快速提升。

書籍目錄

代數(shù)部分　第12章  一元二次方程　　12·1 用公式解一元二次方程　　12·2 用因式分解法解一元二次方程　　12·3 一元二次方程的根的判別式    12·4 一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系    12·5 二次三項(xiàng)式的因式分解(用公式法)　　12·6 一元二次方程的應(yīng)用　　12·7 可化為一元二次方程的分式方程　　12·8 由一個(gè)二元一次方程和一個(gè)二元二次方程組成的方程組　　12·9 由一個(gè)二元二次方程和一個(gè)可以分解為兩個(gè)二元一次方程的方程組成的方程組　　本章綜合創(chuàng)新復(fù)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)　　第12章綜合創(chuàng)新測(cè)試題　第13章 函數(shù)及其圖象　　13·1 平面直角坐標(biāo)系　　13·2 函數(shù)　　13·3 函數(shù)的圖象　　13·4 一次函數(shù)　　13·5 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)　　13·6 二次函數(shù)y=ax2的圖象　　13·7 二次函數(shù)的y=ax2+bx+c圖象　　　　13·8 反比例函數(shù)及其圖象　　本章綜合創(chuàng)新復(fù)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)　　第13章綜合創(chuàng)新測(cè)試題　第14章  統(tǒng)計(jì)初步　　14·1 平均數(shù)　　14·2 眾數(shù)與中位數(shù)　　14·3 方差　　14·4 頻率分布　　本章綜合創(chuàng)新復(fù)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)　　第14章綜合創(chuàng)新測(cè)試題幾何部分　第6章  解直角三角形　　6·1 正弦和余弦　　6·2 正切和余切　　6·3 用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值和由銳角三角函數(shù)值求銳角　　6·4 解直角三角形　　6·5 應(yīng)用舉例　　6·6 實(shí)習(xí)作業(yè)　　本章綜合創(chuàng)新復(fù)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)　　第6章綜合創(chuàng)新測(cè)試題　第7章 圓 　　7·1 圓　　7·2 過三點(diǎn)的圓　　7·3 垂直于弦的直徑　　7·4 圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系　　7·5 圓周角　　7·6 圓內(nèi)接四邊形　　7·7 直線和圓的位置關(guān)系　　7·8 切線的判定和性質(zhì)　　7·9 三角形的內(nèi)切圓　　7·10 切線長(zhǎng)定理　　7·11 弦切角　　7·12 和圓有關(guān)的比例線段　　7·13 圓和圓的位置關(guān)系　　7·14 兩圓的公切線　　7·15 相切在作圓中的應(yīng)用　　7·16 正多邊形和圓　　7·17 正多邊形的有關(guān)計(jì)算　　7·18 畫正多邊形　　7·19 探究性活動(dòng):鑲嵌　　7·20 圓周長(zhǎng)、弧長(zhǎng)　　7·21 圓、扇形、弓形的面積　　7·22 圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖　　本章綜合創(chuàng)新復(fù)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)　　第7章綜合創(chuàng)新測(cè)試題

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