如何準(zhǔn)備雅思IELTS考試

出版時(shí)間:2001-10-1  出版社:建材工業(yè)  作者:張永琪  頁(yè)數(shù):199  字?jǐn)?shù):247500  

內(nèi)容概要

本書就雅思考試在中國(guó)的考試情況做了較為詳細(xì)的介紹,并將最新的聽、說(shuō)、讀、寫四部分的標(biāo)準(zhǔn)型、內(nèi)容和如何解答進(jìn)行了詳細(xì)講解,更對(duì)改變的新題型進(jìn)行透徹的分析。除此之外,也把大家關(guān)心的雅思和托福考試作了比較,使大家能對(duì)這兩種流行的英語(yǔ)考試有更全面和正確的了解。作為一本實(shí)用性很強(qiáng)的書,書中章節(jié)對(duì)如何報(bào)名及成績(jī)的評(píng)定等方面均有專門介紹。最后,本書列出了2000~2001年年雅思考試寫作的真題,并附有單詞表,分門別類地出單詞,希望能給忙于準(zhǔn)備考試的考生提供幫助和方便。

作者簡(jiǎn)介

張永琪,環(huán)球雅思學(xué)校校長(zhǎng),創(chuàng)始人,國(guó)內(nèi)英式連鎖教育的發(fā)起人。他親手締造的環(huán)球雅思學(xué)校是全國(guó)最大的英聯(lián)邦教學(xué)和考試基地,下設(shè)23個(gè)分校,被評(píng)為“十大知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,“雅思全國(guó)規(guī)模最大學(xué)?!焙汀叭珖?guó)培訓(xùn)聯(lián)合誠(chéng)信教學(xué)機(jī)構(gòu)”。環(huán)球雅思學(xué)校每年培訓(xùn)學(xué)生有約11萬(wàn)人次,雅思類書籍幾十種,在環(huán)球雅思學(xué)校旗下的老師約數(shù)百人。

書籍目錄

第一章 IELTS簡(jiǎn)介  第一節(jié) IELTS考試的發(fā)展過(guò)程  第二節(jié) IELTS考試的類型  第三節(jié) IELTS考試的最新動(dòng)態(tài)第二章 IELTS考試結(jié)構(gòu)和試題類型  第一節(jié) IELTS的考試結(jié)構(gòu)  第二節(jié) IELTS的試題類型第三章 應(yīng)試對(duì)策  第一節(jié) 如何應(yīng)對(duì)聽力考試  第二節(jié) 如何應(yīng)對(duì)閱讀考試  第三節(jié) 如何應(yīng)對(duì)寫作考試  第四節(jié) 如何應(yīng)對(duì)口語(yǔ)考試第四章 IELTS考試的特點(diǎn)及比較  第一節(jié) IELTS考試特點(diǎn)  第二節(jié) 與TOEFL考試的比較第五章 考試須知  第一節(jié) 報(bào)名資格和注意事項(xiàng)  第二節(jié) 報(bào)名手續(xù)  第三節(jié) 考前準(zhǔn)備  第四節(jié) 考務(wù)安排  第五節(jié) 考生須知第六章 考試成績(jī)  第一節(jié) 成績(jī)?cè)u(píng)定  第二節(jié) 成績(jī)寄送  第三節(jié) IELTS成績(jī)與移民申請(qǐng)  第四節(jié) IELTS成績(jī)與留學(xué)申請(qǐng)第七章 真題回顧與透析  第一節(jié) 2003年寫作真題  第二節(jié) 2003年雅思口語(yǔ)真題回顧  第三節(jié) 考場(chǎng)實(shí)錄第八章 IELTS考試試題  測(cè)試一 聽力試題  測(cè)試二 學(xué)術(shù)類閱讀試題  測(cè)試三 普通培訓(xùn)類閱讀試題  測(cè)試四 學(xué)術(shù)類寫作試題  測(cè)試五 普通培訓(xùn)類寫作試題  聽力原文  學(xué)術(shù)類閱讀測(cè)試答案  學(xué)術(shù)類寫作測(cè)試范文  普通培訓(xùn)類寫作測(cè)試范文附錄一 中國(guó)考試中心名錄附錄二 聽力答題紙附錄三 閱讀答題紙附錄四 寫作答題紙附錄五 成績(jī)單樣本附錄六 IELTS單詞表  日常生活  社會(huì)人文  節(jié)日  地名和國(guó)名  自然科技  詞組和習(xí)慣用語(yǔ)附錄一 中國(guó)考試中心名錄附錄二 聽力答題附錄三 閱讀答題紙附錄四 寫作答題紙附錄五 成績(jī)單樣本附錄六 單詞表

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   很不錯(cuò),適合使用
  •   還好啦,如果你對(duì)雅思什么都不懂卻又想考就建議你用這個(gè)!
  •   網(wǎng)上說(shuō)的有配磁帶,可是,發(fā)過(guò)來(lái)的書根本就沒(méi)有配磁帶,書就失去了一大部分的作用,當(dāng)當(dāng)怎么不給個(gè)合理的解釋
 

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