醫(yī)用機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)

內(nèi)容概要

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體生活費(fèi)的改革是1世紀(jì)醫(yī)學(xué)課程改革的一項(xiàng)重大舉措，它克服了傳統(tǒng)機(jī)礎(chǔ)上，重新組建了機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)，并配有專職的高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)教輔人員，根據(jù)各級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課程大綱和教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展醫(yī)用機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)。目前這種改革方案已被多數(shù)醫(yī)學(xué)院校所接受。    機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)是將機(jī)能課中生理、藥理、病理生理的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)地結(jié)合，通過(guò)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)，同學(xué)們不僅能掌握一些基本的實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)，學(xué)習(xí)正確使用一些儀器的方法，在緊密結(jié)合臨床的基礎(chǔ)上還能使他們通過(guò)對(duì)各種動(dòng)物病模型的復(fù)制、藥物救治等，將生理、藥理、病理生理等知識(shí)匯融匯貫通。這樣可以全面培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，獨(dú)立思考能力和科學(xué)思維能力；通過(guò)一些探索性實(shí)驗(yàn)，還能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析等能力、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力、書(shū)面表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新意識(shí)與開(kāi)拓精神，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性創(chuàng)造性，為最終提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書(shū)籍目錄

第一章  緒論第二章  機(jī)能實(shí)驗(yàn)常用實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備及器械介紹  第一節(jié)  BL-410生物信號(hào)采集處理系統(tǒng)  第二節(jié)  BI-2000醫(yī)學(xué)圖像分析儀使用說(shuō)明  第三節(jié)  儀器分析及其本操作技術(shù)  第四節(jié)  機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)常用手術(shù)器械第三章  機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的種類及特點(diǎn)  第三節(jié)  實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的品系  第四節(jié)  實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的選擇原則  第五節(jié)  實(shí)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的抓取固定、分組編號(hào)和標(biāo)記方法  第六節(jié)  實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的麻醉  第七節(jié)  實(shí)驗(yàn)動(dòng)物被毛的去除法  第八節(jié)  實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的給藥和采血方法  第九節(jié)  實(shí)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)某些體液的采集  第十節(jié)  機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)類型  第十一節(jié)  實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的處死法  第十二節(jié)  急性動(dòng)物實(shí)驗(yàn)常用的手術(shù)部位及手術(shù)方法第四章  離體組織器官實(shí)驗(yàn)第五章  在體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)第六章  人體機(jī)能試驗(yàn)第七章  機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)第八章  行為實(shí)驗(yàn)第九章  疾病動(dòng)物模型的制復(fù)  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  動(dòng)脈粥樣硬化模型的復(fù)制  第三節(jié)  心肌梗死模型的制作  第四節(jié)  急性心肌缺血模型的復(fù)制  第五節(jié)  腦缺血模型的復(fù)制  第六節(jié)  腎性高血壓模型的復(fù)制  第七節(jié)  糖尿病模型的復(fù)制  第八節(jié)  肝硬化模型的復(fù)制  第九節(jié)  急性中毒性肝、肝壞死模型的復(fù)制  第十節(jié)  Alzheimer型癡呆淀汾樣變蛋白前體轉(zhuǎn)基因模型  第十一節(jié)  心律失常模型的復(fù)制第十章  病例討論第十一章  藥物劑型、藥典與處方第十二章  機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理與方法  第一節(jié)  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本程序  第二節(jié)  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三項(xiàng)基本原則  第三節(jié)  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三大要素   第四節(jié)  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的幾個(gè)問(wèn)題和特殊方案  第五節(jié)  探索性實(shí)驗(yàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是根據(jù)科學(xué)研究的需要，定向培育而成的、供科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要的對(duì)象和材料。它必須具有明確的生物學(xué)特性和清楚的遺傳背景，并經(jīng)微生物控制和在特定環(huán)境下馴化培育。因?yàn)橐话阄幢获Z化的野生動(dòng)物，雖然也有被用于實(shí)驗(yàn)，但由于動(dòng)物的遺傳背景不清楚，健康狀況有差異，機(jī)體的反應(yīng)性不一致，受試動(dòng)物的敏感性不同，造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可重復(fù)性較差，因而不能取得可靠結(jié)果，也不被國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議認(rèn)可。因此實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在生命科學(xué)中的作用，尤如物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所需的精密儀器和高純度的化學(xué)試劑一樣，應(yīng)具有較強(qiáng)的敏感性、較好的可重復(fù)性與感應(yīng)的一致性等特點(diǎn)。只有通過(guò)馴化培育，才能獲得遺傳穩(wěn)定、純度較好的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，才能發(fā)現(xiàn)和保留具有不同生物學(xué)特性的品種、品系，發(fā)現(xiàn)和保留突變性動(dòng)物，培育出各種動(dòng)物的疾病模型。同樣，只有在微生物和環(huán)境的控制下，培育出無(wú)菌、無(wú)特殊病原體感染的動(dòng)物或清潔動(dòng)物，才能提供符合實(shí)驗(yàn)要求的標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)物。但是，一些新開(kāi)發(fā)的供實(shí)驗(yàn)用的家禽、家畜如犬、豬、羊、小型豬等，出于對(duì)某些受試動(dòng)物敏感性或操作技術(shù)上的需要，也用作實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，但現(xiàn)階段尚不可能完全達(dá)到實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)要求，我們稱之為實(shí)驗(yàn)用動(dòng)物。因此，在這些動(dòng)物的初期開(kāi)發(fā)階段，可能著重于疾病、藥物、病毒、微生物等方面的篩選，以了解其對(duì)實(shí)驗(yàn)的敏感性和可用性。最后認(rèn)為凡可用作生物科學(xué)或醫(yī)學(xué)用的動(dòng)物，都要求必須經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)、凈化和一系列的遺傳環(huán)境因素的控制，并按實(shí)驗(yàn)要求嚴(yán)格地進(jìn)行培育，使之逐步達(dá)到實(shí)驗(yàn)動(dòng)物標(biāo)準(zhǔn)。

編輯推薦

《醫(yī)用機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》為新世紀(jì)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革叢書(shū)之一。

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