腦癱嬰幼兒發(fā)育的促進(jìn)方法

內(nèi)容概要

該書(shū)精辟地論述了腦性癱瘓及其相關(guān)知識(shí)，且用較大篇幅論述了患兒的日常管理、訓(xùn)練計(jì)劃的安排及如何進(jìn)行社會(huì)交流（溝通）訓(xùn)練，最后還提出了不同發(fā)育時(shí)期的腦癱嬰幼兒的訓(xùn)練方案及方法。對(duì)家屬如何管理和訓(xùn)練患兒提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。

書(shū)籍目錄

一、簡(jiǎn)介 什么是腦性癱瘓 有關(guān)本書(shū)二、有關(guān)本病 腦性癱瘓的類型 家屬提出的有關(guān)腦性癱瘓的問(wèn)題 腦性癱瘓伴發(fā)的問(wèn)題 腦性癱瘓的預(yù)防三、本病的診斷 正常兒童的發(fā)育 如何使用發(fā)育圖表 發(fā)育圖表 腦性癱瘓的早期癥候四、訓(xùn)練計(jì)劃 訓(xùn)練的原則 評(píng)價(jià)（評(píng)估）和進(jìn)度表 各類型腦癱兒童訓(xùn)練的總目標(biāo) 有效地與患兒及其家屬合作 指導(dǎo)雙親及家屬的導(dǎo)則五、交流（溝通） 什么是交流 交流與腦性癱瘓 訓(xùn)練原則 訓(xùn)練建議 交流的其他方式

圖書(shū)封面

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